关于教师节的日记五篇(通用3篇)
关于教师节的日记五篇 篇一
今天是教师节，我心情格外激动。早上起床，我迫不及待地给班主任老师写了一封感谢信，表达了对她的敬意和感激之情。然后，我精心准备了一份礼物，希望能给老师带去些许的欢乐。
上午，全校举行了庆祝教师节的活动。我们学校的老师们都身穿整齐的服装，站在校门口迎接学生们。我看见我的班主任老师站在最前面，笑容满面地和每个学生打招呼。她给我一个亲切的微笑，我觉得自己真的很幸运，有一个这样好的老师。
活动开始了，我们参加了一场精彩的文艺表演。同学们为老师们准备了各种节目，有歌舞、小品、诗朗诵等。我被同学们的表演深深感动，他们用自己的方式向老师们表达了感谢之情。
下午，我参加了班级组织的庆祝活动。我们给老师们准备了一场别开生面的“智力竞赛”，出题人是我们的班主任。比赛开始后，同学们都兴致勃勃地参与进来，答题声此起彼伏。虽然我没有拿到比赛的第一名，但我从中学到了很多知识，更加了解了班主任老师。
晚上，我给班主任老师送上了礼物。她打开礼物的瞬间，露出了惊喜的表情。我感到非常高兴，因为这份礼物是我用自己的积蓄买的，是我对她的一份心意。
今天的教师节过得真快，但是我会记住这一天的每一个瞬间。在这个特别的日子里，我更加深刻地感受到了老师的辛勤付出和对学生的关爱。我想，以后我也会努力学习，成为一个优秀的教师，为学生们带来快乐和帮助。
关于教师节的日记五篇 篇二
今天是教师节，这是我第一次真正意义上感受到教师节的重要性和意义。在这个特殊的日子里，我不仅对老师们的付出有了更深的理解，也更加明白了学生应该怎样对待老师。
早上，我醒来后就迫不及待地给我的班主任老师发了一条短信，表达了我的祝福和感激之情。我觉得，老师们平时付出了那么多，他们也应该收到我们的问候和祝福。
上午，我们学校举行了一场隆重的庆祝活动。全校师生齐聚操场，学生们为老师们表演了各种节目。我看着台上的老师们，他们笑容满面，饱含深情地欣赏着学生们的表演。看到这一幕，我心里感到无比温暖，我觉得这是对老师们最好的礼物。
下午，我们班级组织了一场特别的活动。我们为老师们准备了一份惊喜，邀请他们参加一个主题为“感恩”的讨论会。在讨论会上，同学们纷纷发言，表达了对老师的感激之情。我也在会上发言，我说：“老师们，谢谢你们一直以来的辛勤教导，是你们给了我们知识，给了我们成长的机会。我们会更加努力学习，将来回报您们。”我的发言引起了全班同学的共鸣，大家纷纷表示要好好学习，将来做一名对社会有贡献的人。
晚上，我给班主任老师送上了一份礼物。虽然只是一束花，但我相信老师一定会喜欢。她接过花时，眼神里充满了感动和欣慰。我知道，这一束花代表了我对她的感谢和敬意。
今天的教师节让我懂得了许多，也让我更加珍惜老师们的付出。以后，我会更加努力学习，成为一个优秀的学生，回报老师们的辛勤教导和关怀。
关于教师节的日记五篇 篇三
老师像一盏明灯，照亮着我们走向成才之路。下面是小编为大家整理的关于教师节的日记，希望会对大家有所帮助!
赞美老师
我有一个老师，他是我的爸爸。谁都没有我了解他，他教书育人都有他独特的方法，同学们都很尊敬他。
就说他教育人吧，记得有一次语文老师在上课，同学们都听得津津有味，突然，我的爸爸--杨老师从后门进来，不声不响，拍了文平一下，夺过气球出去了。原来是文平上课吹气球，被杨老师在门外瞧见了。下课后，杨老师把文平叫到门外，语重心长地对他说了一番，文平才知道错了，以后他再也不敢在老师面前“撒野”了。杨老师就是这样不声不响地教育着我们，在同学中流传着这样一句话：“杨老师，先下雨，后打雷，雨过天又晴!”
还有一次，不知是谁在杨老师上课的时候，在课堂上叽叽咕咕地像乌鸦似的讲话。不好了，杨老师发现了。他停下讲课，说了一句话：“下面请他上来讲课。”那位同学的脸一下红了，很难堪，我知道此时他心里比挨打挨骂更难受。
杨老师不但教育人的方法奇，教学方法就更怪了。他总是奖惩分明，用班币盖上章，对于同学的作业做得又正确，书写又好的，就给五元班币，也许你会问：“这个班币拿来有什么用?”这也难怪，开始我也这么觉得，于是把得到的班币撒了。可是有一天，我错了五道题，要被扣五元班币，手里没钱，就要另加处罚，我一听气昏了。于是我开始珍惜这来之不易的班币。老师规定，凡集到200元班币者，本期寒假作业就免了。这办法，使平时比较偷懒的同学为了不做寒假作业，也在努力做好课堂作业，我更是不甘示弱，努力挣班币，到了半期，我们班的学习成绩，就像中邪似的，直线上升。
杨老师对工作也是兢兢业业，我做完家庭作业去找爸爸，我打开行政办公室门的一条缝，望见杨老师正在备课。看见他那一丝不苟的样子，我心动了。
这就是同学们尊敬的人----杨老师，更是我爱戴的爸爸。
赞美老师日记
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您??我的胸怀博大、知识精深的老师。
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您!
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师!
人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您!老师愿您永远健康!愉快!幸福
秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!
您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师!
您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐!
生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!
深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息!
教师节
今天，是9月10日，也就是教师节。
下午第三节课，万里无云，微风轻轻拂过树梢。鸟儿忙碌的捉着虫子，准备填饱自己毛茸茸的小肚子。我们呢?则在西山小学五年8班的教室里，庆祝着教师节。
首先，由龙楠同学为大家讲述教师节的来历。随后，还有朗诵诗歌等节目，ZUI令人难忘的是这节班队课的ZUI后一个环节了，那个环节是班里瞬间充满生气，瞬间洋溢着节日的气氛与快乐。
一开始，大家要赵老师上讲台唱歌，赵老师还羞涩地拒绝着，可不到一会儿，赵老师就寡不敌众，硬被我们推到了讲台上。赵老师没办法了，只好唱了一首《上海滩》和另一首我没注意名字的粤曲，听着平常不易听到的赵老师亲唱的粤曲，看着平时几乎不能看到的赵老师的笑容大家爆发出热烈的掌声。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作业的张老师身上。大伙们涌出教师，邀请张老师和我们一块儿欢庆教师节，于是，张老师和赵老师还有我们大家便在教室里载歌载舞，大家的脸上都有着一抹微笑，大家似乎都玩的很快乐……直到下课，这场欢庆教师节的班队会才戛然而止。
夜晚，我进入了梦乡，耳边还留有大家的欢笑声……
教师节日记
老师，是勤劳的园丁，精心地培养者我们这些祖国的花朵。老师，是一架飞机，带着我们在知识的天空里翱游。这一次教师节，就让我们回报老师对我们的爱吧!
早在昨天，我们就想好了庆祝教师节，但那时我还不知道即将发生什么事情，但看看有些同学神神秘秘的样子，我就知道一定不是小事。
今天早晨，当我跨进四(5)班的一瞬间，就呆若木鸡了：教室的窗花上挂着同学们自己做的彩带，彩带上还有花，黑板上写着六个醒目的大字：“老师，您辛苦了!”，旁边贴着一些装饰品。再看看同学们，早已乱成一团：“哎，贴高点!”“快点把双面胶拿一下!”“这样不好看，重新来!”教室里像孙悟空大闹天宫一样，乱成一锅粥。我哪还能犹豫，急忙放下书包，一起干了起来，把教室的地板拖得干干净净，好让叶老师来的时候留下更美好的印象。
终于打扮好了，有几位同学争先恐后地去当小哨兵，为大伙放哨。“叶老师来了!”一个响亮的声音响起，我探出头一看，叶老师正迈着步子向我们走来呢!“大家快做好准备，叶老师马上就来了!”
话音刚落，门就推开了，叶老师还来不及惊叹，就被我们全体同学的声音盖住了：“老师，您辛苦了!”老师愣了一下，刚想开口，几位同学已经送上了鲜花。我看到，老师的眼睛湿润了，此时，我心里是多么自豪，我也为班级出了一份力。还没等我想完，同学们的演出又开始了，叶老师越来越感动，我们也越来越自豪。这一刻，我们心中的骄傲油然而生，那感觉是言语所不能描述的。
这一天，就因为这小小的教师节庆祝会，成为我永远难忘的一天，让我们记住这一天，记住这美好的一刻吧!
赞美老师日记
老师我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树，默默奉献;如果没有桑树的品质，哪来的春蚕的精神。老师我赞美您，您就是辛勤的园丁，细心的培养这祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
我们告别了一个个的园丁，可永远忘不了您曾把我从无知的孩子，培养成了一个智、德、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊!”老师你给予我知识和勇气，老师我永远感谢您!
我心中完美的老师就是——毛老师。她长长而乌黑的头发，瘦小的身材。她曾教我三年级。虽然她平常的声音是严厉的，但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到毛老师很快乐也很惧怕——害怕她那严厉的声音。
有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次，我有一题拼音题写错了，可是我检查了一下，心想没错啊，老师怎么给我改错了呢?”我就把作业簿拿到老师跟前，老师亲切地说：“怎么没错呢?这儿不是错了吗?我仔细看了看老师指出来的地方，哦!这道题真的错了。毛老师又说：“下次要仔细点，就不会出现这样的错误了。我回答说：“嗯，知道了。
我的作业错了，老师却没骂我，而且我去找老师说我做的题没错，后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我，而是用温柔的声音说我的作业哪里错，还指出了错误的地方。
我爱你&mdas
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