学校生物实验室工作计划(推荐4篇)
学校生物实验室工作计划 篇一
学校生物实验室工作计划
为了更好地组织和管理学校生物实验室的工作，我们制定了以下工作计划。
1. 实验室设备的维护与更新
实验室设备是开展生物实验的基础，因此我们将定期对实验室设备进行检查和维护，确保其正常运行。同时，我们还将跟踪科学技术的发展，及时更新实验室设备，提高实验条件的先进性和实用性。
2. 实验室安全管理
实验室安全是我们工作的重中之重。我们将建立和完善实验室安全管理制度，加强实验室安全教育培训。定期组织实验室安全演练，提高师生的安全意识和应急处置能力。另外，我们还将对实验室进行定期巡检，确保安全设施的正常运行。
3. 实验室资源的合理利用
为了充分发挥实验室的功能，我们将做好实验室资源的管理和利用。首先，我们将建立实验室预约制度，避免资源的浪费和冲突。其次，我们将制定实验室使用规范，明确实验室的使用范围和使用要求。最后，我们将加强实验室资源的共享和交流，鼓励教师和学生之间的合作和互助。
4. 实验室教学的改革与创新
实验室是生物学教学的重要环节，我们将积极推进实验室教学的改革与创新。首先，我们将引入新的实验项目和实验方法，丰富实验内容，提高学生的实验能力。其次，我们将加强实验室与课堂教学的衔接，使实验室教学和理论知识相互促进。最后，我们将鼓励学生参与科学研究和实验设计，培养学生的科学研究能力。
5. 实验室文化的建设
实验室文化是实验室工作的重要组成部分。我们将鼓励实验室成员积极参与实验室文化建设，组织丰富多彩的实验室活动，提高实验室成员的凝聚力和归属感。同时，我们还将加强实验室与社会的交流与合作，开展科普活动，提高公众对生物科学的认识和理解。
通过以上工作计划的实施，我们相信学校生物实验室的工作将更加规范和高效，为师生提供更好的实验条件和实验教学服务。
学校生物实验室工作计划 篇二
学校生物实验室工作计划
为了更好地组织和管理学校生物实验室的工作，我们制定了以下工作计划。
1. 实验室设备的维护与更新
实验室设备是开展生物实验的基础，因此我们将定期对实验室设备进行检查和维护，确保其正常运行。同时，我们还将跟踪科学技术的发展，及时更新实验室设备，提高实验条件的先进性和实用性。
2. 实验室安全管理
实验室安全是我们工作的重中之重。我们将建立和完善实验室安全管理制度，加强实验室安全教育培训。定期组织实验室安全演练，提高师生的安全意识和应急处置能力。另外，我们还将对实验室进行定期巡检，确保安全设施的正常运行。
3. 实验室资源的合理利用
为了充分发挥实验室的功能，我们将做好实验室资源的管理和利用。首先，我们将建立实验室预约制度，避免资源的浪费和冲突。其次，我们将制定实验室使用规范，明确实验室的使用范围和使用要求。最后，我们将加强实验室资源的共享和交流，鼓励教师和学生之间的合作和互助。
4. 实验室教学的改革与创新
实验室是生物学教学的重要环节，我们将积极推进实验室教学的改革与创新。首先，我们将引入新的实验项目和实验方法，丰富实验内容，提高学生的实验能力。其次，我们将加强实验室与课堂教学的衔接，使实验室教学和理论知识相互促进。最后，我们将鼓励学生参与科学研究和实验设计，培养学生的科学研究能力。
5. 实验室文化的建设
实验室文化是实验室工作的重要组成部分。我们将鼓励实验室成员积极参与实验室文化建设，组织丰富多彩的实验室活动，提高实验室成员的凝聚力和归属感。同时，我们还将加强实验室与社会的交流与合作，开展科普活动，提高公众对生物科学的认识和理解。
通过以上工作计划的实施，我们相信学校生物实验室的工作将更加规范和高效，为师生提供更好的实验条件和实验教学服务。
学校生物实验室工作计划 篇三
生物科学是一门实验科学，生物实验则是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的一个重要组成部分，中学生物实验室工作计划。在这个学期中为了使崖子初中的生物实验教学有一个好的效果，所以我制定了一份具体的工作计划。
具体内容如下：
1、认真看书学习，多掌握一些生物实验方面的知识，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习生物的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。
2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁，学校现有的仪器由三部分组成——学校原有的、分校的、原二中的，这就需要对所有的仪器重新排序，重新编号，在学校统一的领导和规划下，重新建账，重新填写仪器柜号和有关的内容，规范管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下，本学期清查一次仪器。
3、对分校各班学生按照实验室座位排座次，学生做实验时要有秩序
地进入实验室，并对号入座，协助任课老师维持好实验室秩序。
4、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。
5、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中的突发事件。
6、备好各种材料，如：实验室计划、总结，各级部分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格，严格签字手续，并督促别人填表和签字。制度上墙，并按要求悬挂整齐、美观。
7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净，无尘土，空中无灰网。门窗玻璃整洁，窗帘洁净，不打结;经常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。
8、做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。
9、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好，送交教导处。
学校生物实验室工作计划 篇四
生物是一门以实验为基础的自然学科，实验是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的重要组成部分。步入初中，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。
生物实验教学可以给学生提供更广阔的活动空间和思维空间，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作、观察能力和协作精神，从而使学生受到科学方法的训练，提高初中学生生物学科的科学素养。因此，实验在整个生物领域起着举足轻重的作用，教学过程中大力加强教师演示和学生分组实验，也是落实素质教育的`重要环节。
为了更好的培养学生动手、动脑、观察和分析的能力，巩固学生学习成果，充分发挥实验室在生物学科教学中的作用，提高学校生物学科的整体教学质量，特制定本计划：
一、指导思想
深入贯彻学习《基础教育课程改革纲要》精神，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、提出问题、分析和解决问题的能力及组员的协作精神。让学生学会透过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，培养学生科学研究的思路与方法，切实让素质教育落实到实处。
二、进一步做好实验室常规管理工作
(一)进一步完善实验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。
按要求规范化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相
符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。
(二)进一步加强组织纪律教育。
“没有规矩，不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进行，必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验室的安静和整洁。要求学生严格认真按照实验要求规范操作和使用实验仪器，做到耐心操作，细心观察，学会发现问题、提出问题、分析和解决问题，培养他们严谨的科学态度。培养他们井然有序的工作习惯，做到实验结束后，自觉把仪器放回原处，整理好实验台;要求学生不到下课时间，不准擅自离开实验室，如本人实验完毕或有事要离开，必须报告教师，经老师检查得到允许后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的实验习惯和良好学风。
(三)积极配合任课教师开展好实验教学工作。
实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开实验。为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材，钻研教学课程，根据任课教师的教学进度，及实验通知单，提前准备好实验器材，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改革旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到“效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。
(四)做好实验室卫生工作。
实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此，每做完一次实验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。
三、做好实验室工作文件建立管理工作
学期开始做好实验室工作计划，制定出各级各班实验计划表、实验教学进度表及学生分组名单;各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表，并督促任课教师按要求认真填写，在规定时间内交到实验室。学期末做好归类、归档、整理工作，按时上报教务处。同时，按学校要求做好实验室日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。
