打蚊子小班音乐教案(精彩3篇)
打蚊子小班音乐教案 篇一
教案名称：打蚊子小班音乐教案
适用对象：小班（3-4岁）
教案时长：30分钟
教案目标：
1. 培养小班学生的音乐感知能力。
2. 提升小班学生的听觉和手眼协调能力。
3. 培养小班学生的合作意识和团队精神。
教案内容：
1. 引入活动：
- 教师向学生介绍今天的音乐活动主题——打蚊子。
- 教师播放一段蚊子的声音，引导学生听声音，感受蚊子的特点。
- 教师问学生们有没有被蚊子叮过，学生们可以分享自己的经历。
- 教师引导学生们想象自己是一只小蚊子，一起来打蚊子。
2. 音乐活动：
- 教师向学生展示一只小蚊子玩具，让学生们观察蚊子的形状和颜色。
- 教师给每位学生发放一支小棍，作为打蚊子的道具。
- 教师播放一段活泼的音乐，学生们按照音乐的节奏和旋律，用小棍打击地面，模拟打蚊子的动作。
- 教师引导学生们根据音乐的快慢、高低来调整打击的力度和频率，让打击的动作更加生动有趣。
3. 合作游戏：
- 教师组织学生们分成小组，每个小组有一只大蚊子和几只小蚊子。
- 教师给每个小组发放一套乐器道具，如小鼓、铃铛等。
- 教师指挥学生们根据音乐的指示，大蚊子带领小蚊子们一起打鼓、摇铃等，模拟打蚊子的过程。
- 教师可以适时调整音乐的节奏和指令，增加游戏的难度和趣味性。
4. 结束活动：
- 教师播放一段轻松愉快的音乐，学生们跟随音乐的节奏，做出自己喜欢的舞蹈动作。
- 教师鼓励学生们分享自己的舞蹈动作，营造积极向上的学习氛围。
- 教师向学生们总结今天的音乐活动，强调团队合作和音乐感知的重要性。
教案评价：
通过打蚊子小班音乐教案的设计，学生们能够在活动中感受到音乐的魅力，培养他们的音乐感知能力和手眼协调能力。同时，通过合作游戏的设计，学生们也能够培养团队合作意识和团队精神。整个教案活动生动有趣，让学生们在轻松愉快的氛围中学习音乐，提升他们的综合素质。
打蚊子小班音乐教案 篇二
教案名称：打蚊子小班音乐教案
适用对象：小班（3-4岁）
教案时长：30分钟
教案目标：
1. 培养小班学生的音乐感知能力和节奏感。
2. 提升小班学生的动作协调能力。
3. 培养小班学生的合作意识和团队精神。
教案内容：
1. 引入活动：
- 教师向学生介绍今天的音乐活动主题——打蚊子。
- 教师播放一段蚊子的声音，引导学生听声音，感受蚊子的特点。
- 教师问学生们有没有被蚊子叮过，学生们可以分享自己的经历。
- 教师引导学生们一起想象自己是一只小蚊子，一起来打蚊子。
2. 音乐活动：
- 教师播放一段欢快的音乐，学生们跟随音乐的节奏，模拟打蚊子的动作。
- 教师可以给学生们发放一些小球，让他们用手抓住小球，像打蚊子一样迅速地抓住空中的小球。
- 教师适时调整音乐的节奏和速度，增加抓球的难度和挑战性。
- 教师鼓励学生们通过不断的练习和尝试，提高他们的动作协调能力和反应速度。
3. 合作游戏：
- 教师组织学生们分成小组，每个小组有一只大蚊子和几只小蚊子。
- 教师引导学生们根据音乐的节奏和指令，大蚊子带领小蚊子们一起跳舞，模拟打蚊子的过程。
- 教师可以适时调整音乐的节奏和指令，增加游戏的难度和趣味性。
- 教师鼓励学生们在游戏中相互协作，互相帮助，培养他们的合作意识和团队精神。
4. 结束活动：
- 教师播放一段轻松愉快的音乐，学生们跟随音乐的节奏，做出自己喜欢的舞蹈动作。
- 教师鼓励学生们分享自己的舞蹈动作，营造积极向上的学习氛围。
- 教师向学生们总结今天的音乐活动，强调音乐感知和合作的重要性。
教案评价：
通过打蚊子小班音乐教案的设计，学生们能够在活动中感受到音乐的魅力，培养他们的音乐感知能力和节奏感。同时，通过合作游戏的设计，学生们也能够培养团队合作意识和团队精神。整个教案活动生动有趣，让学生们在轻松愉快的氛围中学习音乐，提升他们的综合素质。
打蚊子小班音乐教案 篇三
打蚊子小班音乐教案
【活动目标】
1、熟悉音乐，感受音乐的活泼与动感。
2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作。
3、乐意参与音乐游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。
【活动准备】
蚊子的图片4张粘在棍子上。花露水、蚊拍子，打蚊子的ppt图谱。
【活动过程】
一、导入
师：小朋友们看，谁来我们班啦？（出示蚊子的图片）我们班来了一个讨厌的家伙，是谁啊？然后依次把其余3个蚊子都出示出来。
师：那你们看到蚊子了会怎么做呢？
幼：打它
师：今天呢我带来了一首打蚊子的音乐，我们一起来听一听。
师：你们有没有打到蚊子？
幼：没有/有
师：打不到，飞走了，看到蚊子你们会怎么样？（打）
师：那我们一起来玩打蚊子的游戏好吗？
教师拿出蚊子的道具对这幼儿嗡嗡嗡~~~~。
师：讨厌的蚊子，打死它，我们一起过来打它，啪~~啪~~~啪~~~
师：哎呀，不好了，又来了很多的蚊子，（教师把剩余的`蚊子拿出来）快过来看一看，又来了好多蚊子呢！蚊子看到我们可开心了，哇，这么多小朋友，我又可以饱吃一顿喽！（教师摸肚子）
师：咿，我听到蚊子飞到这里来了，【嗡，嗡，嗡~~~啪！】（教师把蚊子的道具放在幼儿的耳朵边上）让幼儿用手去打。【嗡，嗡，嗡~~~啪！】（多跟几个幼儿玩一下。）【在重复1遍】
师：我们打了许多蚊子，数一数还有几只蚊子，数一下。【1234，打蚊子。1234，打蚊子】，（教师拿着蚊子的道具在幼儿面前飞）这里这里还有，【1234，用力打，1234，打用力打】。
师：打不到蚊子“你生气”。【小小蚊子真淘气】，（教师模仿蚊子得意的表情）出示第一段图谱：教师解读图谱。老师画（~~~~）这个是干什么的？红红的表示什么？（打）蚊子飞飞飞干什么了？----拿出教具。
幼儿理解后。师：我们一起来打蚊子吧！
播放音乐，边说边做动作。
师：这次打到没有啊？还是没有啊！这次要想办法打住它，（播放第一段）
师：小蚊子有没有在你们身上留下什么啊？（出示图谱）（解说图谱）是不是咬你们啦？（是），咬到了什么感觉啊？（痒）痒怎么办呢？（抓一抓）蚊子叮一口，抓一抓，（反复几遍叮幼儿，让他们抓一抓）小蚊子飞到上面去了（教师拿着）上面，啪。下面，啪。这边，啪。那里，啪。打不到“我了吧”，被蚊子叮到了，我们要喷点花露水就不痒了，（假装给幼儿涂
幼儿在音乐伴奏下完整进行游戏
游戏：（1）被拍到的幼儿就要蹲下去。分角色，玩2-3次。
【活动结尾】
师：小朋友知道蚊子都住在什么地方吗？（不知道），蚊子喜欢在阴暗潮湿，脏脏乱乱的地方住，如果你被蚊子叮到了，很痒的话，要叫爸爸妈妈帮你擦一擦药，就不痒了，所以夏天小朋友一定要勤洗澡，爱干净，讲卫生，好不好？（好）
