幼儿园安全教育《可怕的冰窟窿》教案(精简3篇)

幼儿园安全教育《可怕的冰窟窿》教案 篇一

标题:用故事启发幼儿对冰窟窿的安全意识

引言:冰窟窿是冬季常见的危险地形,孩子们在玩耍时要特别小心。通过故事《可怕的冰窟窿》,我们将引导幼儿们了解冰窟窿的危险性,培养他们的安全意识和自我保护能力。

一、教学目标

1. 了解冰窟窿的危险性,认识到冰窟窿对自身安全的威胁;

2. 学会区分冰窟窿和安全的冰面,学会保持距离;

3. 培养幼儿的自我保护能力,学会及时寻求帮助。

二、教学重点

1. 通过故事情节了解冰窟窿的危险性;

2. 学会区分冰窟窿和安全的冰面;

3. 培养幼儿的自我保护能力。

三、教学过程

1. 温暖的冬天

教师带领幼儿回忆冬天的天气,让幼儿们感受到冷冻的水变成了冰,为冰窟窿的形成做铺垫。

2. 介绍冰窟窿

教师介绍冰窟窿的概念和危险性,通过图片或模型让幼儿们了解冰窟窿的形态和可能隐藏的危险。

3. 《可怕的冰窟窿》故事讲解

教师讲解故事情节,引导幼儿们了解故事中小明不小心掉进冰窟窿的经历,强调冰窟窿对人的危险性。

4. 讨论与分享

教师引导幼儿们讨论小明掉进冰窟窿的原因,以及他应该如何保护自己,向周围的人寻求帮助。鼓励幼儿们分享自己的安全经验和方法。

5. 安全游戏

划定一个模拟冰窟窿的区域,让幼儿们在游戏中模拟小明掉入冰窟窿的情景,观察幼儿们的反应和行动,及时给予指导和帮助。

6. 总结与反思

教师与幼儿们一起总结学到的知识和经验,引导幼儿们思考如何保护自己,避免掉入冰窟窿的危险。

四、教学延伸

1. 观看相关视频,进一步了解冰窟窿的危险性;

2. 组织户外观察活动,带领幼儿们寻找潜在的冰窟窿,学会避开危险区域;

3. 结合手工活动,让幼儿们制作冰窟窿模型,加深对冰窟窿的认识。

通过以上教学过程,幼儿们将从故事中了解冰窟窿的危险性,学会区分冰窟窿和安全的冰面,并在游戏和实践中培养自我保护能力。这将有助于他们在冬季玩耍时更加注重安全,避免发生意外。

幼儿园安全教育《可怕的冰窟窿》教案 篇二

标题:冰窟窿的危险与防范

引言:冬季是冰窟窿出现的高发季节,幼儿园安全教育应重点关注冰窟窿的危险与防范。通过《可怕的冰窟窿》教案,我们将帮助幼儿们了解冰窟窿的危险性,学会预防措施,提高自我保护能力。

一、教学目标

1. 了解冰窟窿的形态和危险性;

2. 学会判断冰窟窿的危险程度,避免接近;

3. 培养幼儿的自我保护意识,学会及时寻求帮助。

二、教学重点

1. 了解冰窟窿的形态和危险性;

2. 学会判断冰窟窿的危险程度;

3. 培养幼儿的自我保护意识。

三、教学过程

1. 冰窟窿的特点

教师通过图片或实物让幼儿们了解冰窟窿的形态和特点,引导幼儿们发现冰窟窿的危险性。

2. 讲解冰窟窿的危险性

教师讲解冰窟窿的危险性,介绍冰窟窿中的水温较低,随时可能会发生坍塌的危险,以及掉入冰窟窿后很难自救的情况。

3. 判断冰窟窿的危险程度

教师通过图片或模型让幼儿们观察不同形态的冰窟窿,引导幼儿们判断冰窟窿的危险程度,学会避开危险区域。

4. 《可怕的冰窟窿》故事分享

教师分享故事《可怕的冰窟窿》,引导幼儿们思考小明掉入冰窟窿的原因,并讨论他应该如何保护自己并及时寻求帮助。

5. 安全游戏

教师组织幼儿们进行冰窟窿的安全游戏,让幼儿们模拟避开冰窟窿的情景,锻炼他们的反应能力和自我保护意识。

6. 总结与反思

教师与幼儿们一起总结学到的知识和经验,引导幼儿们思考如何预防冰窟窿的危险,及时寻求帮助。

四、教学延伸

1. 观看相关视频,进一步了解冰窟窿的危险性;

2. 实地观察,带领幼儿们寻找冰窟窿,学会避开危险区域;

3. 结合手工活动,让幼儿们制作冰窟窿的模型,加深对冰窟窿的认识。

通过以上教学过程,幼儿们将了解冰窟窿的危险性,并学会判断冰窟窿的危险程度,避免接近危险区域。同时,通过游戏和实践,幼儿们将培养自我保护意识,提高自身安全能力,从而在冰窟窿出现的冬季玩耍中更加注重安全。

幼儿园安全教育《可怕的冰窟窿》教案 篇三

幼儿园安全教育《可怕的冰窟窿》教案

  【活动目标】

  1.知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面、湖面玩耍。

  2.遇到危险时不慌乱,能用正确的方法自救、求救。

  【活动准备】

  1.多媒体教学资源:故事录音和图片;被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

  2.幼儿用书38-40页。

  【活动过程】

  1、演示小实验,让幼儿认识到冰面易破裂,知道在冰面玩耍的`危险。

  引导幼儿讨论:如果到结冰的河面、湖面玩耍会有什么危险?

  小结:结冰的水面看上去很光滑结实,其实非常容易破裂。如果在结冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂,小朋友有可

能掉入水中,非常危险。

  2、讲述故事《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。

  组织幼儿讨论:牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的?

  3、出示多媒体教学资源:被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。

  提问:冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才安全?

  4、指导幼儿阅读幼儿用书第40页《冬天路滑怎么走》,讨论并完成操作。

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