腊梅花艺术教案【推荐3篇】

腊梅花艺术教案 篇一

腊梅(学名:Daphne odora),又称冬梅,是中国传统园林中常见的一种花卉。它的花朵美丽而芳香,被誉为“花中贵妇”,具有很高的观赏价值和艺术价值。为了让学生了解腊梅花的特点和欣赏其美丽,下面我将为大家介绍一份腊梅花艺术教案。

一、教学目标

1. 了解腊梅花的特点和栽培方法;

2. 学习腊梅花的艺术欣赏和描绘;

3. 培养学生的观察力和艺术创造力。

二、教学内容

1. 腊梅花的特点介绍;

2. 腊梅花的栽培方法;

3. 腊梅花的艺术欣赏;

4. 腊梅花的描绘技巧。

三、教学过程

1. 腊梅花的特点介绍(10分钟)

通过图片和文字介绍腊梅花的外形特点、花朵颜色、芳香气味等,让学生对腊梅花有一个初步的了解。

2. 腊梅花的栽培方法(20分钟)

介绍腊梅花的栽培方法,包括土壤选择、光照要求、浇水和施肥等,让学生了解如何在家中养殖腊梅花。

3. 腊梅花的艺术欣赏(15分钟)

展示一些腊梅花的艺术照片,并向学生介绍腊梅花在中国传统文化中的重要地位和象征意义,引导学生欣赏腊梅花的美丽和神秘。

4. 腊梅花的描绘技巧(15分钟)

教学生如何用画笔描绘腊梅花,包括花朵的形状、颜色的运用和芳香的表现等。通过示范和实践,让学生体验描绘腊梅花的乐趣。

四、教学评价

通过观察学生的学习情况和作品表现,评价学生对腊梅花的了解和艺术描绘能力。可以组织学生进行小组展示,并互相评价和交流。

腊梅花艺术教案 篇二

腊梅花(Daphne odora)是冬季开花的常绿灌木,花朵美丽而芬芳,受到许多人的喜爱。为了让学生在欣赏腊梅花的美丽同时,也可以学习到一些花艺知识,下面我将为大家介绍一份腊梅花艺术教案。

一、教学目标

1. 了解腊梅花的特点和花艺应用;

2. 学习腊梅花的插花和盆景制作技巧;

3. 培养学生的创造力和审美能力。

二、教学内容

1. 腊梅花的特点介绍;

2. 腊梅花的花艺应用;

3. 腊梅花的插花制作技巧;

4. 腊梅花的盆景制作技巧。

三、教学过程

1. 腊梅花的特点介绍(10分钟)

通过图片和文字介绍腊梅花的外形特点、花朵颜色、芳香气味等,让学生对腊梅花有一个初步的了解。

2. 腊梅花的花艺应用(15分钟)

向学生介绍腊梅花在花艺中的应用,如插花和盆景制作等。展示一些腊梅花的花艺作品,让学生欣赏腊梅花的美丽和艺术价值。

3. 腊梅花的插花制作技巧(20分钟)

教学生如何用腊梅花进行插花制作,包括花材的选择、插花的构图和色彩搭配等。通过示范和实践,让学生体验插花的乐趣。

4. 腊梅花的盆景制作技巧(20分钟)

教学生如何用腊梅花制作盆景,包括盆景的选材、盆景的造型和养护等。通过示范和实践,让学生了解盆景制作的基本原理和技巧。

四、教学评价

通过观察学生的学习情况和作品表现,评价学生对腊梅花的了解和花艺制作能力。可以组织学生进行小组展示,并互相评价和交流。同时,可以鼓励学生进行创作,展示自己的花艺才华。

腊梅花艺术教案 篇三

腊梅花艺术教案

  【教学设计】

  冬天已到,一切花草树木都已枯萎,只有腊梅花不怕严寒,十分勇敢的渲染开放,为了让宝宝们感受腊梅花的坚强、勇敢,我们设计了《腊梅花》这节活动。

  【活动目标】

  1、喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。

  2

、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法,表现腊梅花的.基本特征。

  【重难点分析】

  吹画时要注意用力要适度。

  【活动准备】

  棕色、红色颜料,图画纸、毛笔、彩笔,抹布,范画一幅。

  【活动过程】

  1、出示范画,引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?

  2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法:

  (1)吹出树干、树枝。这是难点部分,详细讲解。

  先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分,然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹,慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度,主干粗吹时用力小一些,树枝细吹时用力大一些。

  (2)用右手食指蘸红色颜料,在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置,花瓣在排列上要注意层次,不能出现排队现象。点画后及时擦手。

  (3)用彩笔添加花心。

  3、幼儿作画,教师巡回指导。

  (1)提醒幼儿注意画面整洁卫生。

  (2)能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树,能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成作业,享受成功的乐趣。

  4、评价展览作品。用幼儿作品布置教室。

  【活动反思】

  从本节活动完成来看,我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了,此外,本节课还提高了孩子们动手操作能力和审美能力,看着自己的作品,她们高兴的欢呼着、跳跃着。

  像这样的活动,孩子们的兴趣很浓,因为是孩子们都很感兴趣的,所以孩子们能在学习中感受快乐。

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