幼儿园手工活动《制作龙》教案(优秀3篇)
幼儿园手工活动《制作龙》教案 篇一
幼儿园手工活动《制作龙》教案
一、活动目标：
1.培养幼儿动手能力和创造力；
2.激发幼儿对中国传统文化的兴趣；
3.锻炼幼儿的观察力和耐心。
二、活动准备：
1.准备纸板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等制作材料；
2.准备图片或视频展示中国传统龙的形象；
3.准备幼儿喜欢的音乐。
三、活动过程：
1.导入：播放关于中国传统龙的视频或展示图片，向幼儿介绍中国传统龙的形象和意义。
2.制作准备：给每个幼儿发放制作材料，让他们自由选择自己喜欢的颜色和材料。
3.制作步骤：
步骤一：将纸板剪成长条状，作为龙的身体。
步骤二：使用彩纸和颜料装饰龙的身体，可以画上龙鳞和眼睛等细节。
步骤三：制作龙头，可以用纸杯或彩纸卷成锥形。
步骤四：将龙头和身体用胶水固定在一起。
步骤五：用彩纸或纸板制作龙的尾巴和四肢，然后固定在龙的身体上。
4.创作时间：给幼儿充分的时间创作自己的龙，并可以在过程中提供指导和帮助。
5.展示和分享：让每个幼儿展示自己制作的龙，并向其他幼儿分享自己的创作过程和心得。
6.收尾：播放幼儿喜欢的音乐，让他们自由舞动自己的龙。
四、活动总结：
通过制作龙的手工活动，幼儿不仅锻炼了动手能力和创造力，还了解了中国传统文化中的龙的形象和意义。同时，通过展示和分享，幼儿可以增加彼此之间的交流和合作，培养他们的社交能力和自信心。
幼儿园手工活动《制作龙》教案 篇二
幼儿园手工活动《制作龙》教案
一、活动目标：
1.培养幼儿动手能力和创造力；
2.激发幼儿对中国传统文化的兴趣；
3.锻炼幼儿的观察力和耐心。
二、活动准备：
1.准备纸板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等制作材料；
2.准备图片或视频展示中国传统龙的形象；
3.准备幼儿喜欢的音乐。
三、活动过程：
1.导入：播放关于中国传统龙的视频或展示图片，向幼儿介绍中国传统龙的形象和意义。
2.制作准备：给每个幼儿发放制作材料，让他们自由选择自己喜欢的颜色和材料。
3.制作步骤：
步骤一：将纸板剪成长条状，作为龙的身体。
步骤二：使用彩纸和颜料装饰龙的身体，可以画上龙鳞和眼睛等细节。
步骤三：制作龙头，可以用纸杯或彩纸卷成锥形。
步骤四：将龙头和身体用胶水固定在一起。
步骤五：用彩纸或纸板制作龙的尾巴和四肢，然后固定在龙的身体上。
4.创作时间：给幼儿充分的时间创作自己的龙，并可以在过程中提供指导和帮助。
5.展示和分享：让每个幼儿展示自己制作的龙，并向其他幼儿分享自己的创作过程和心得。
6.收尾：播放幼儿喜欢的音乐，让他们自由舞动自己的龙。
四、活动总结：
通过制作龙的手工活动，幼儿不仅锻炼了动手能力和创造力，还了解了中国传统文化中的龙的形象和意义。同时，通过展示和分享，幼儿可以增加彼此之间的交流和合作，培养他们的社交能力和自信心。这个活动既能满足幼儿的兴趣，又能促进他们的综合发展，是一次寓教于乐的手工活动。
幼儿园手工活动《制作龙》教案 篇三
幼儿园手工活动《制作龙》教案
手工活动：
制作龙
活动目标：
运用连接、粘贴、装饰的功能合作制作龙活动准备：纸盒、废布、纸管、易拉罐、剪刀、胶带、线绳等材料
活动过程：
一、开始部分：
播放舞龙时的欢快音乐，让孩子感受舞龙时的欢快气氛。
二、基本部分：
1、提出问题：孩子们想一想，你在哪里见过舞龙表演?你见过的龙都是用什么材料制成的?小朋友想看看舞龙表演吗?让幼儿观看有关舞龙的`录像，激发幼儿的学习兴趣。
2、教师出示准备好的物品，告诉幼儿这些物品都可以制成龙。
3、 教师出示用布、纸片、易拉罐等各种材料制成的龙，让幼儿欣赏。
4、 带领幼儿学习制作龙的方法：
(1)用纸盒做成龙头，将长布做成桶形，在表面进行装饰后固定在龙头后面，然后固定上用纸板剪成的龙尾，最后在下面固定上木棍，布龙就做好了。
(2)用纸板剪成直径约为30厘米的圆盘5~6个，用4条较粗的绳将所有的圆盘穿起来，两个圆盘之间相隔一定的距离，穿好后将一端固定在用纸盒做好的龙头上，另一端固定在龙尾上，下面固定
(3)将空易拉罐用细铁丝穿起来，前面固定在龙头上，后面沾上龙尾，下面固定上木棍即可。
5、引导幼儿互相制作龙，教师辅导，在制作过程中重点指导幼儿想办法固定龙头，使其牢固。
6、作品展评。
