手指画葡萄中班艺术教案【通用3篇】
手指画葡萄中班艺术教案 篇一
教案名称：手指画葡萄
适用年龄：中班（4-5岁）
教案目标：通过手指画葡萄的活动，培养幼儿的手眼协调能力和创造力，提高他们的艺术表达能力。
教具准备：彩色纸、颜料、画笔、墨水、画板、画纸、刷子、水盆、橡皮泥、湿纸巾
教案步骤：
1. 引入活动（5分钟）
- 让幼儿们坐在圆圈中，将一张画有葡萄图案的彩色纸展示给他们。
- 问幼儿们这是什么水果，引导他们说出“葡萄”。
- 询问幼儿们如何画一个葡萄，鼓励他们分享自己的想法。
- 提醒幼儿们本次活动要用手指画葡萄。
2. 准备活动材料（10分钟）
- 将颜料、画笔、墨水、画板、画纸、刷子、水盆等材料放在适当的位置。
- 分发橡皮泥给每个幼儿，让他们可以用它来固定画纸。
3. 手指画葡萄（30分钟）
- 让幼儿们选择一张画纸和一种颜色的颜料。
- 教导幼儿们用手指沾取适量的颜料，然后在画纸上轻轻按压，画出葡萄的形状。
- 鼓励幼儿们用不同颜色的颜料画出多种颜色的葡萄。
- 提供不同形状和大小的画笔，让幼儿们用手指在画纸上画出葡萄的细节，如葡萄的蒂和葡萄皮上的纹理。
4. 清洁与总结（10分钟）
- 指导幼儿们将用过的画笔放入水盆中清洗，用湿纸巾擦拭手指和画板。
- 让每个幼儿展示自己画的葡萄，并分享他们的创作经验和感受。
- 对每个幼儿的作品给予鼓励和赞扬。
教案评价：通过手指画葡萄的活动，幼儿们能够锻炼手眼协调能力和创造力，培养他们对艺术的兴趣和表达能力。这个活动既能够让幼儿们发挥自己的想象力和创造力，又能够提供一个放松和愉悦的学习环境。同时，幼儿们还可以通过展示和分享自己的作品，增强他们的自信心和团队合作意识。
手指画葡萄中班艺术教案 篇二
教案名称：手指画葡萄
适用年龄：中班（4-5岁）
教案目标：通过手指画葡萄的活动，培养幼儿的手眼协调能力和创造力，提高他们的艺术表达能力。
教具准备：彩色纸、颜料、画笔、墨水、画板、画纸、刷子、水盆、橡皮泥、湿纸巾
教案步骤：
1. 引入活动（5分钟）
- 让幼儿们坐在圆圈中，将一张画有葡萄图案的彩色纸展示给他们。
- 问幼儿们这是什么水果，引导他们说出“葡萄”。
- 询问幼儿们如何画一个葡萄，鼓励他们分享自己的想法。
- 提醒幼儿们本次活动要用手指画葡萄。
2. 准备活动材料（10分钟）
- 将颜料、画笔、墨水、画板、画纸、刷子、水盆等材料放在适当的位置。
- 分发橡皮泥给每个幼儿，让他们可以用它来固定画纸。
3. 手指画葡萄（30分钟）
- 让幼儿们选择一张画纸和一种颜色的颜料。
- 教导幼儿们用手指沾取适量的颜料，然后在画纸上轻轻按压，画出葡萄的形状。
- 鼓励幼儿们用不同颜色的颜料画出多种颜色的葡萄。
- 提供不同形状和大小的画笔，让幼儿们用手指在画纸上画出葡萄的细节，如葡萄的蒂和葡萄皮上的纹理。
4. 清洁与总结（10分钟）
- 指导幼儿们将用过的画笔放入水盆中清洗，用湿纸巾擦拭手指和画板。
- 让每个幼儿展示自己画的葡萄，并分享他们的创作经验和感受。
- 对每个幼儿的作品给予鼓励和赞扬。
教案评价：通过手指画葡萄的活动，幼儿们能够锻炼手眼协调能力和创造力，培养他们对艺术的兴趣和表达能力。这个活动既能够让幼儿们发挥自己的想象力和创造力，又能够提供一个放松和愉悦的学习环境。同时，幼儿们还可以通过展示和分享自己的作品，增强他们的自信心和团队合作意识。
手指画葡萄中班艺术教案 篇三
手指画葡萄中班艺术教案
活动目标：
1、学习用手指画一串串圆圆的葡萄，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。
2、学会正确蘸色，手指上以不滴水为宜。
3、保持桌面干净，不乱画。
活动准备：
1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘，一块擦手湿毛巾。
2、示范用纸一张，画上葡萄藤、叶。
3、葡萄两串。
活动过程：
1、师生问好！
2、引出课题。
出示一串葡萄。
师：小朋友看，老师今天带来了什么好吃的.水果？（葡萄）
师：一颗颗葡萄都是什么形状的？（圆形）
师：看一看葡萄是怎样组成串的？
引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。
3、讲解、示范。
(1)师：今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。
(2)请一幼儿示范，适时引导幼儿。
(3)幼儿集体练习：提醒幼儿蘸色要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。
(4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。
4、讲评。
选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。
5、品尝葡萄
把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝，结束活动。
