中班语言《春节趣事》教案(精简3篇)
中班语言《春节趣事》教案 篇一
教案主题：春节趣事
教学目标：通过讲解春节的传统习俗和趣事，培养幼儿的语言表达能力和文化意识。
教学内容：春节的传统习俗和趣事
教学准备：图片、道具、春节的相关物品如红包、灯笼等
教学步骤：
1. 导入活动：播放一段关于春节的视频，让幼儿对春节有初步了解。
2. 学习春节的传统习俗：
a. 介绍春节的起源和意义，例如：农历新年的到来，代表着新的开始和希望。
b. 了解贴春联、贴窗花、贴福字等传统习俗，通过图片和道具展示给幼儿，让他们感受到春节的喜庆氛围。
c. 学习制作红包和灯笼，让幼儿动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
3. 学习春节的趣事：
a. 讲解舞龙舞狮和放鞭炮的由来，让幼儿了解这些有趣的活动。
b. 观看相关视频，引导幼儿观察和描述舞龙舞狮和放鞭炮的过程。
c. 进行角色扮演，让幼儿亲身体验舞龙舞狮和放鞭炮的乐趣。
4. 结束活动：回顾学习的内容，鼓励幼儿用自己的语言表达对春节的喜爱和了解。
中班语言《春节趣事》教案 篇二
教案主题：春节趣事
教学目标：通过讲解春节的传统习俗和趣事，培养幼儿的语言表达能力和文化意识。
教学内容：春节的传统习俗和趣事
教学准备：图片、道具、春节的相关物品如红包、灯笼等
教学步骤：
1. 导入活动：播放一段关于春节的视频，让幼儿对春节有初步了解。
2. 学习春节的传统习俗：
a. 介绍春节的起源和意义，例如：农历新年的到来，代表着新的开始和希望。
b. 了解贴春联、贴窗花、贴福字等传统习俗，通过图片和道具展示给幼儿，让他们感受到春节的喜庆氛围。
c. 学习制作红包和灯笼，让幼儿动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
3. 学习春节的趣事：
a. 讲解舞龙舞狮和放鞭炮的由来，让幼儿了解这些有趣的活动。
b. 观看相关视频，引导幼儿观察和描述舞龙舞狮和放鞭炮的过程。
c. 进行角色扮演，让幼儿亲身体验舞龙舞狮和放鞭炮的乐趣。
4. 结束活动：回顾学习的内容，鼓励幼儿用自己的语言表达对春节的喜爱和了解。
以上是中班语言《春节趣事》教案的两篇文章，通过讲解春节的传统习俗和趣事，旨在培养幼儿的语言表达能力和文化意识。希望通过这些有趣的活动，让幼儿更好地了解和感受春节的喜庆氛围，培养他们的动手能力和创造力。同时，通过角色扮演等活动，让幼儿亲身体验舞龙舞狮和放鞭炮的乐趣，进一步增加他们对春节的喜爱和了解。
中班语言《春节趣事》教案 篇三
中班语言《春节趣事》教案
预定目标：
1、 引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言。
2、 培养幼儿活泼开朗的性格。
3、 体验明显的季节特征。
4、 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教育资源：
春节的'留影
预定程序：
1、 引出话题
小朋友，你们的春节是在哪里过的？开不开心？有哪些有趣的事讲给大家听，好吗？
2、 鼓励幼儿到前面来讲，带相片的讲述相片的内容也行。
3、 请老师
4、 交流过年拜年的祝福语：新年好！恭喜发财！祝身体健康！ 等等。
5、 小结：把开心的事讲给大家听，是让大家也开心！快乐！
