幼儿园大班圣诞节美术《圣诞化妆舞会》教案【经典3篇】
幼儿园大班圣诞节美术《圣诞化妆舞会》教案 篇一
在幼儿园的圣诞节庆祝活动中，美术课是不可或缺的一环。为了让孩子们更好地感受圣诞节的快乐氛围，我们设计了一堂有趣又富有创意的美术课——《圣诞化妆舞会》。
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 提高幼儿对圣诞节的了解和认知。
教学准备：
1. 圣诞节主题的图片和装饰品。
2. 不同颜色的纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
教学过程：
1. 导入：通过展示圣诞节的图片和装饰品，引导幼儿们回忆和讨论他们对圣诞节的认知和感受。
2. 创作：给每个幼儿发放一张白纸和一支画笔，让他们根据自己对圣诞节的理解和想象，自由绘制一个圣诞化妆舞会的场景。鼓励幼儿们发挥创造力，勇敢表达自己的想法。
3. 装饰：给幼儿们提供不同颜色的纸、剪刀和胶水，让他们自由发挥，制作圣诞化妆舞会中的各种装饰品，如圣诞树、彩灯、礼物盒等。鼓励幼儿们利用剪纸、折纸等手工艺技巧，培养他们的动手能力。
4. 化妆：带领幼儿们进行圣诞化妆。可以给幼儿们发放一些圣诞节的面具和装饰品，让他们自由选择并装扮自己。在化妆过程中，鼓励幼儿们互相交流和分享，增强团队合作意识。
5. 舞会：在所有准备工作完成后，组织一场圣诞化妆舞会。幼儿们可以穿上自己设计的服装和化妆品，展示自己的作品，并进行简单的舞蹈表演。在舞会中，鼓励幼儿们展示自己的创作，增强自信心。
教学反思：
通过这堂美术课，幼儿们不仅学习了绘画和手工艺技巧，还了解了圣诞节的相关知识。他们通过自己的创作和表演，锻炼了动手能力、创造力和表达能力。同时，通过和同伴的合作和交流，培养了团队合作意识和互助精神。这堂课既丰富了幼儿们的课外活动，又培养了他们的综合素养。
幼儿园大班圣诞节美术《圣诞化妆舞会》教案 篇二
圣诞节是一个充满欢乐和祝福的节日，为了让幼儿们在这个特殊的日子里感受到快乐和美好，我们设计了一堂有趣又富有创意的美术课——《圣诞化妆舞会》。
教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和创造力。
2. 提高幼儿对圣诞节的了解和认知。
3. 培养幼儿的表达能力和自信心。
教学准备：
1. 圣诞节相关的图片和装饰品。
2. 不同颜色的纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
教学过程：
1. 导入：通过展示圣诞节的图片和装饰品，引导幼儿们回忆和讨论他们对圣诞节的认知和感受。激发幼儿们的兴趣和好奇心。
2. 观察：给幼儿们展示一些圣诞节化妆舞会的相关图片，让他们仔细观察，发现图片中的细节和特点。引导幼儿们描述他们所看到的内容，培养他们的观察力和表达能力。
3. 创作：给每个幼儿发放一张白纸和一支画笔，让他们根据自己对圣诞节化妆舞会的理解和想象，自由绘制一个场景。鼓励幼儿们发挥创造力，勇敢表达自己的想法。
4. 装饰：给幼儿们提供不同颜色的纸、剪刀和胶水，让他们自由发挥，制作圣诞节化妆舞会中的各种装饰品，如彩灯、礼物盒等。鼓励幼儿们利用剪纸、折纸等手工艺技巧，培养他们的动手能力。
5. 化妆：带领幼儿们进行圣诞节化妆。可以给幼儿们发放一些圣诞节的面具和装饰品，让他们自由选择并装扮自己。在化妆过程中，鼓励幼儿们互相交流和分享，增强团队合作意识。
6. 舞会：在所有准备工作完成后，组织一场圣诞化妆舞会。幼儿们可以穿上自己设计的服装和化妆品，展示自己的作品，并进行简单的舞蹈表演。在舞会中，鼓励幼儿们展示自己的创作，增强自信心。
教学反思：
通过这堂美术课，幼儿们不仅学习了绘画和手工艺技巧，还了解了圣诞节的相关知识。他们通过自己的创作和表演，锻炼了观察力、表达能力和自信心。同时，通过和同伴的合作和交流，培养了团队合作意识和互助精神。这堂课不仅让幼儿们度过了一个愉快的时光，还培养了他们的综合素养和艺术修养。
幼儿园大班圣诞节美术《圣诞化妆舞会》教案 篇三
幼儿园大班圣诞节美术《圣诞化妆舞会》教案
活动策划：圣诞化妆舞会
活动目标：
1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。
2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。
3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。
4、参与节日游戏。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。
活动过程：
一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？
二、幼儿观察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔、___你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。
三、幼儿制作，教师指导。
1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的'幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。
四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！
教学反思：
让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。
小百科：
圣诞节（Christmas）又称耶诞节，译名为“基督弥撒”，它源自古罗马人迎接新年的农神节，与基督教本无关系。在基督教盛行罗马帝国后，教廷随波逐流地将这
