幼儿园清明节《插柳》教案(经典3篇)

幼儿园清明节《插柳》教案 篇一

清明节是中国传统的重要节日之一,也是中华民族传统文化的重要组成部分。为了让幼儿了解和感受清明节的文化内涵,增强对传统文化的认同感,我设计了一堂关于《插柳》的活动。

活动目标:

1.了解清明节的由来和意义。

2.了解柳树和插柳的习俗。

3.培养幼儿的动手能力和创造力。

活动准备:

1.准备教具:柳条、花瓶、颜料、刷子、纸、剪刀等。

2.准备教材:相关绘本故事、诗歌或歌曲。

活动过程:

1. 导入:通过展示相关图片或绘本故事,引导幼儿了解清明节的由来和意义。

2. 讲解:向幼儿解释柳树和插柳的习俗,让他们了解柳树的特点和插柳的意义。

3. 创作:让幼儿选择自己喜欢的柳条,用剪刀剪成适当的长度,然后在花瓶中插上。可以引导幼儿发挥创造力,用颜料和刷子在纸上画出自己喜欢的柳树形象。

4. 分享:让幼儿展示自己的插柳作品和柳树画,向其他幼儿介绍自己的创作过程和感受。

活动延伸:

1. 观察柳树:带领幼儿到附近的柳树下观察柳树的形态和特点,让幼儿亲自感受柳树的美丽。

2. 诗歌朗诵:学习一首关于柳树和插柳的诗歌,让幼儿朗读或唱唱。

3. 游戏:设计相关的游戏,如抢柳条、扔柳球等,让幼儿在游戏中加深对插柳习俗的理解和记忆。

活动评价:

通过这堂活动,幼儿们了解了清明节的由来和意义,了解了柳树和插柳的习俗,培养了他们的动手能力和创造力。他们在创作过程中,体验到了自己的成就感,增强了对传统文化的认同感。同时,这堂活动也为幼儿们提供了一个了解和感受传统文化的机会,促进了他们的全面发展。

幼儿园清明节《插柳》教案 篇二

清明节是中国传统的节日之一,也是一个重要的文化节日。为了让幼儿了解和感受清明节的文化内涵,我设计了一堂关于《插柳》的活动。

活动目标:

1. 了解清明节的起源和意义。

2. 了解柳树和插柳的习俗。

3. 培养幼儿的团队合作能力和创造力。

活动准备:

1. 教具准备:柳条、花瓶、颜料、画笔、纸张、剪刀等。

2. 教材准备:相关的绘本故事、诗歌或歌曲。

活动过程:

1. 导入:通过展示相关的图片或绘本故事,引导幼儿了解清明节的起源和意义。

2. 讲解:向幼儿讲解柳树和插柳的习俗,让他们了解柳树的特点和插柳的意义。

3. 创作:将幼儿分为小组,每个小组选择一根柳条,用剪刀剪成适当的长度,然后在花瓶中插上。可以引导幼儿发挥创造力,用颜料和画笔在纸上画出自己喜欢的柳树形象。

4. 分享:让每个小组展示他们的插柳作品和柳树画,向其他幼儿介绍自己的创作过程和感受。

活动延伸:

1. 观察柳树:带领幼儿到附近的柳树下观察柳树的形态和特点,让幼儿亲自感受柳树的美丽。

2. 诗歌朗诵:学习一首关于柳树和插柳的诗歌,让幼儿朗读或唱唱。

3. 游戏:设计相关的游戏,如抢柳条、扔柳球等,让幼儿在游戏中加深对插柳习俗的理解和记忆。

活动评价:

通过这堂活动,幼儿们了解了清明节的起源和意义,了解了柳树和插柳的习俗,培养了他们的团队合作能力和创造力。他们在创作过程中,体验到了自己的成就感,增强了对传统文化的认同感。同时,这堂活动也为幼儿们提供了一个了解和感受传统文化的机会,促进了他们的全面发展。通过这样的活动,幼儿们对传统文化的认知和理解能力得到了提高,也为他们日后的学习和生活打下了坚实的基础。

幼儿园清明节《插柳》教案 篇三

幼儿园清明节《插柳》教案

  活动目的:

  1、让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。

  2、通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。

  3、让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。

  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  5、体验人们互相关心的美好情感。

  活动准备:

  柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

  活动过程:

  1、教师介绍清明节插柳的.习俗。

  ①启发提问:“清明时节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?”(人们要插柳)

  ②教师:“小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳,死了变黄狗。”

  2、向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。

  ①插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。

  ②插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了。

  3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

  ①要求:

四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。

  ②方法:先用小铁铲松好土,然后浇水,最后插柳枝。

  ③幼儿动手插柳,教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不牢固 ;浇水不能太多。

  ④柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

  ⑤要求幼儿每天给柳枝浇水,轮流看护并管理。

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