九九重阳节大班教案【实用3篇】

九九重阳节大班教案 篇一

标题:传承中华文化,九九重阳节大班教案

导语:九九重阳节是中华传统节日之一,为了让大班幼儿能够了解和传承中华文化,我们设计了一堂丰富多彩的九九重阳节主题课。通过参与各种活动,让幼儿感受传统节日的魅力,增加对中华文化的认同感。

一、课前准备

1. 教师准备九九重阳节的相关资料和书籍,以便让幼儿了解节日的起源和传统习俗。

2. 教师准备九九重阳节的相关道具和装饰品,如菊花、重阳糕等。

二、课堂活动

1. 九九重阳节的由来

教师向幼儿讲述九九重阳节的由来,并与幼儿一起观看相关的视频或图片,让幼儿对节日有一个初步的了解。

2. 制作重阳糕

教师引导幼儿一起制作重阳糕。首先,教师向幼儿介绍重阳糕的制作方法和食材,然后组织幼儿动手操作,亲自体验制作过程。最后,大家品尝自己亲手制作的重阳糕,感受中秋美食的美味。

3. 感受菊花的美丽

教师带领幼儿观赏菊花,并向幼儿介绍菊花的特点和寓意。然后,教师组织幼儿一起用彩纸和颜料制作菊花手工,培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 学唱九九重阳歌

教师向幼儿传授九九重阳歌的歌词和曲调,并带领幼儿一起唱歌。通过唱歌,让幼儿感受节日的氛围,增加对节日的喜爱和认同感。

5. 重阳节游园活动

教师组织幼儿一起参观附近的公园或花坛,欣赏秋天的美景,感受大自然的变化。在游园活动中,教师可以引导幼儿观察菊花的不同品种和颜色,增加对自然世界的认识。

三、课后延伸

1. 家长参与

教师可以将幼儿制作的菊花手工和重阳糕带回家,并邀请家长与幼儿一起品尝和欣赏。同时,可以向家长介绍九九重阳节的相关知识,引导家长与孩子一同了解和传承中华文化。

2. 绘本阅读

教师可以选择一些与九九重阳节相关的绘本,给幼儿讲故事,让幼儿通过阅读绘本深入了解节日的意义和文化内涵。

通过这样一堂有趣的九九重阳节主题课,可以让大班幼儿参与到传统节日的庆祝活动中,感受传统文化的魅力,培养对中华文化的热爱和认同感。

九九重阳节大班教案 篇二

标题:感受中秋祝福,九九重阳节大班教案

导语:九九重阳节是中华传统节日之一,也被称为老人节。为了让大班幼儿了解和尊重老人,我们设计了一堂以九九重阳节为主题的教学活动。通过参与各种活动,让幼儿感受到老人的关怀和祝福,培养孝敬老人的情感。

一、课前准备

1. 教师准备九九重阳节的相关资料和书籍,以便让幼儿了解节日的起源和传统习俗。

2. 教师准备九九重阳节的相关道具和装饰品,如重阳糕、菊花等。

二、课堂活动

1. 九九重阳节的意义

教师向幼儿讲述九九重阳节的意义,并与幼儿一起观看相关的视频或图片,让幼儿对节日有一个初步的了解。

2. 制作重阳糕

教师引导幼儿一起制作重阳糕。首先,教师向幼儿介绍重阳糕的制作方法和食材,然后组织幼儿动手操作,亲自体验制作过程。最后,大家将制作好的重阳糕送给老人,表达对老人的敬意和祝福。

3. 送爱心卡片

教师带领幼儿制作爱心卡片,并鼓励幼儿写上对老人的祝福和感谢之词。然后,教师组织幼儿一起到养老院或老人社区,将制作好的卡片送给老人,传递爱心和温暖。

4. 感受菊花的美丽

教师带领幼儿观赏菊花,并向幼儿介绍菊花的特点和寓意。然后,教师组织幼儿一起用彩纸和颜料制作菊花手工,培养幼儿的动手能力和创造力。

5. 老人故事分享

教师邀请一位老人来班级,与幼儿分享自己的故事和经验。通过听取老人的故事,让幼儿了解和尊重老人,培养孝敬老人的情感。

三、课后延伸

1. 家长参与

教师可以将幼儿制作的卡片和重阳糕带回家,并邀请家长与幼儿一起品尝和欣赏。同时,可以向家长介绍九九重阳节的相关知识,引导家长与孩子一同了解和尊重老人。

2. 绘本阅读

教师可以选择一些与九九重阳节和孝敬老人相关的绘本,给幼儿讲故事,让幼儿通过阅读绘本深入了解节日的意义和传统文化。

通过这样一堂关于九九重阳节的主题课,可以让大班幼儿感受到老人的关怀和祝福,培养孝敬老人的情感,增加对中华传统文化的认同感。同时,通过与老人互动,也能促进幼儿社会情感的发展。

九九重阳节大班教案 篇三

九九重阳节大班教案

  活动目的:

  1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一,有其奇特的教

学与习俗习惯。

  2、明白"重阳节"的来源。

  3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统,要敬爱长辈。

  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  教学预备:

  1、音乐"常回家看看"

  2、剪辑中央电台夕阳红栏目里,百岁长辈美好生活的绝妙片断。

  3、古诗《九月九日忆山东兄弟》

  教学过程:

  一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅":

  交流:

  1、你们刚听到的是什么歌曲?

  2、歌曲中表现的是啥内容?

  (小孩与大人一块儿探望长辈,回家团聚的场景)

  3、导出长辈节:我们孩子有自个儿的节假日,长辈亦有自个儿的.节??日,推荐(农历9月九日)即是长辈节。

  4、你们明白长辈节是怎样来的吗?

  二、推荐重阳节的来历:

  1、长辈节也称重阳节,相传在中国古时候有一个叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一块儿登高,插茱萸,饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以,重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后,在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

  2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》

  3、幼儿学习这首诗。

  三、自制礼物送给家中的长辈。

  教学反思:

  我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力,我们此次加强了节日氛围的营造。

  小百科:重阳节的源头,可追溯到上古时期。相传重阳为元帝得道之辰。关于重阳习俗活动有现存的文字记载最早见于《吕氏春秋·季秋纪》:“(九月)命家宰,农事备收,举五种之要。藏帝籍之收于神仓,祗敬必饬。是日也,大飨帝,尝牺牲,告备于天子。”可见当时已有在九月农作物秋收之时祭天帝、祭祖,以谢天帝、祖先恩德的活动。

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