大班艺术画味道教案(通用3篇)
大班艺术画味道教案 篇一
在幼儿园的艺术教育中，画画是一个非常重要的环节。通过画画，孩子们不仅可以培养自己的审美能力和创造力，还可以通过画出自己的感受和想法来表达自己。而在画画的过程中，添加味道的元素，可以进一步丰富孩子们的艺术体验和感受，激发他们对艺术的兴趣。
在大班艺术课上，我设计了一堂关于画画味道的教案。首先，我会准备一些食物的味道样本，如巧克力、草莓、柠檬等。然后，我会向孩子们展示这些食物，并让他们尝一尝，感受味道带来的不同感受。接下来，我会和孩子们一起讨论这些味道的特点，如甜、酸、苦等。通过这样的活动，孩子们可以加深对味道的认识，为后面的画画活动做好准备。
在画画的过程中，我会根据不同的味道特点提供不同的画画材料和工具，让孩子们在表达味道的同时，也可以尝试不同的绘画技巧。比如，用甜味的颜料画出甜甜的水果，用酸味的颜料画出酸酸的柠檬。这样的活动既可以锻炼孩子们的绘画技巧，又可以培养他们对味道的感知能力。
除了绘画技巧，我还会鼓励孩子们通过画画来表达自己对不同味道的感受和想法。比如，我会让他们画出自己最喜欢的食物的味道，或者画出自己对某种味道的印象。通过这样的活动，孩子们可以更好地理解味道与绘画的关联，同时也可以培养他们的情感表达能力。
在教案的结尾，我会组织孩子们进行互评和展示。每个孩子都可以分享自己的作品，并向其他同学介绍自己画画时的感受和想法。通过这样的交流和展示，孩子们可以互相学习和借鉴，进一步提高自己的艺术水平。
通过这样的大班艺术画味道教案，孩子们不仅可以在画画的过程中感受到不同味道的魅力，还可以培养自己的审美能力、创造力和情感表达能力。希望通过这样的教学活动，孩子们能够对艺术产生浓厚的兴趣，并在以后的学习中继续发展自己的艺术才能。
大班艺术画味道教案 篇二
在幼儿园的艺术教育中，画画是一个非常重要的环节。通过画画，孩子们可以培养自己的审美能力和创造力，还可以通过画出自己的感受和想法来表达自己。而在画画的过程中，添加味道的元素，可以进一步丰富孩子们的艺术体验和感受，激发他们对艺术的兴趣。
在大班艺术课上，我设计了一堂关于画画味道的教案。首先，我会准备一些食物的味道样本，如巧克力、草莓、柠檬等。然后，我会向孩子们展示这些食物，并让他们尝一尝，感受味道带来的不同感受。接下来，我会和孩子们一起讨论这些味道的特点，如甜、酸、苦等。通过这样的活动，孩子们可以加深对味道的认识，为后面的画画活动做好准备。
在画画的过程中，我会根据不同的味道特点提供不同的画画材料和工具，让孩子们在表达味道的同时，也可以尝试不同的绘画技巧。比如，用甜味的颜料画出甜甜的水果，用酸味的颜料画出酸酸的柠檬。这样的活动既可以锻炼孩子们的绘画技巧，又可以培养他们对味道的感知能力。
除了绘画技巧，我还会鼓励孩子们通过画画来表达自己对不同味道的感受和想法。比如，我会让他们画出自己最喜欢的食物的味道，或者画出自己对某种味道的印象。通过这样的活动，孩子们可以更好地理解味道与绘画的关联，同时也可以培养他们的情感表达能力。
在教案的结尾，我会组织孩子们进行互评和展示。每个孩子都可以分享自己的作品，并向其他同学介绍自己画画时的感受和想法。通过这样的交流和展示，孩子们可以互相学习和借鉴，进一步提高自己的艺术水平。
通过这样的大班艺术画味道教案，孩子们不仅可以在画画的过程中感受到不同味道的魅力，还可以培养自己的审美能力、创造力和情感表达能力。希望通过这样的教学活动，孩子们能够对艺术产生浓厚的兴趣，并在以后的学习中继续发展自己的艺术才能。
大班艺术画味道教案 篇三
大班艺术画味道教案
教学目标：
1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。
2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。
教学准备：
1、各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。
2、活动室布置成演播厅场景。
3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。
4、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。
教学过程：
一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队
师：小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢迎你们！这是黄队，欢迎你们！这是蓝队，欢迎你们！下面，就让我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼儿：ye！）
二、尝尝味道，说说味道、猜猜味道
1、师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗？（幼儿回答）
“我这儿有一个百宝箱，里面就装着各种味道，现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就告诉大家你的感受，但是你不能直接说出你吃的是什么东西，是什么味道的，而是要告诉大家你的`感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对的小朋友所在的队就可以加上100分！
2、教师启发性示范。
3、幼儿进行游戏。
4、教师小结各队得分情况。
下面我们就进行第二个环节“我画，我画，我画画画“（幼儿：ye）
三、尝尝味道，想想味道，画画味道
1、师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。
2、幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。
3、启发幼儿抓住自己的感觉，大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现自己所要表达的味道。
四、说味道
1、把画按红黄蓝队贴在记分牌上。
2、每位幼儿都上来介绍自己的画。
3、幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。
师“现在每个人手上都有两颗爱心，一颗代表100分，你可以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。“
4、请嘉宾加分并点评。
五、在音乐声中结束
师：现在分数出来了，红队
把味道画出来真有趣，我们回家后再尝尝别的味道，然后再把它画出来，好吗？今天的节目就到这，谢谢大家的参加，再见！
课后延伸：
1、在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出来。
2、尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等。
