幼儿园大班健康教育教案《跳皮筋》【最新3篇】
幼儿园大班健康教育教案《跳皮筋》 篇一
标题：幼儿园大班健康教育教案《跳皮筋》
第一篇内容
一、教学目标
1. 让幼儿了解跳皮筋的基本规则和技巧。
2. 培养幼儿的协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
二、教学重点
1. 教授跳皮筋的基本规则和技巧。
2. 引导幼儿进行跳皮筋活动，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
三、教学准备
1. 跳皮筋。
2. 操场或室内空间。
四、教学过程
1. 导入
通过问答的方式，引导幼儿回忆他们以前玩过的游戏，如游戏的名称、规则等。
2. 演示
教师示范跳皮筋的基本规则和技巧，并引导幼儿观察。
3. 练习
分成小组进行练习。每个小组由3-4名幼儿组成，其中两名幼儿站在两端作为"皮筋"，其他幼儿依次跳过。
4. 游戏
设置不同的难度等级，让幼儿逐渐挑战自己。例如，增加皮筋的高度、增加跳过的次数等。
5. 总结
教师与幼儿一起总结跳皮筋的规则和技巧，鼓励幼儿分享自己的体验和感受。
六、教学延伸
1. 在户外或室内的空间中，利用跳皮筋的方式进行团队合作活动，例如多人跳皮筋、双人跳皮筋等。
2. 利用跳皮筋的方式进行竞赛，鼓励幼儿互相学习和交流。
幼儿园大班健康教育教案《跳皮筋》 篇二
标题：幼儿园大班健康教育教案《跳皮筋》
第二篇内容
一、教学目标
1. 培养幼儿团队合作和沟通的能力。
2. 提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的意识。
二、教学重点
1. 引导幼儿进行团队合作的跳皮筋活动。
2. 提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的意识。
三、教学准备
1. 跳皮筋。
2. 操场或室内空间。
四、教学过程
1. 导入
教师通过课堂活动的方式，引发幼儿对跳皮筋活动的兴趣，激发幼儿参与的积极性。
2. 分组活动
将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。每个小组选择一名队长，负责组织和指导小组成员进行跳皮筋活动。
3. 团队合作
引导幼儿学会团队合作，如在跳皮筋过程中，队长负责指挥队员的动作和节奏。队员之间要互相配合，确保跳跃的连贯性和顺畅性。
4. 挑战活动
设置不同的难度等级，让小组逐渐挑战自我。例如，增加皮筋的高度、增加跳过的次数等。
5. 总结
教师与幼儿一起总结跳皮筋的团队合作经验，鼓励幼儿分享自己的体验和感受。
六、教学延伸
1. 在户外或室内的空间中，利用跳皮筋的方式进行团队合作活动，例如多人跳皮筋、双人跳皮筋等。
2. 利用跳皮筋的方式进行竞赛，提高幼儿的参与度和团队合作精神。
3. 引导幼儿思考和讨论跳皮筋活动对身体健康和团队合作的意义。
幼儿园大班健康教育教案《跳皮筋》 篇三
幼儿园大班健康教育教案《跳皮筋》
作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班健康教育教案《跳皮筋》，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。
2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。
3.锻炼幼儿的'
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5.锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备：
1.经验准备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。
2.材料准备:7根皮筋，一段跳皮筋的视频，小鼓一个。
活动过程：
（一）教师带领幼儿听音乐做热身运动。
小朋友我们听着音乐一起来做做运动吧
（二）通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。
1．引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。
今天余老师带来了一些皮筋，请你找个空地方和好朋友一起玩一玩。
2．结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)
3．结合民间童谣《马莲开花》，尝试双脚交替绕圈跳。
（1）幼儿看视频，分组练习。
（2）请一组幼儿示范。
（3）跳皮筋比赛。
现在我们要进行跳皮筋比赛了，看哪组小朋友跟着老师的节奏，跳的又快又整齐。
