重阳节的主题班会教案【优选3篇】
重阳节的主题班会教案 篇一
主题：传承中华传统文化，感受重阳节的文化底蕴
目标：通过本次班会活动，让学生了解重阳节的由来、习俗和文化内涵，增强对中华传统文化的认同感和自豪感。
活动过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：大家知道什么是重阳节吗？它有什么特别的习俗吗？请同学们谈谈自己对重阳节的认识。
二、学习重阳节的由来与习俗（10分钟）
1. 通过PPT或讲解的方式，向学生介绍重阳节的由来和传说故事，例如《重阳登高》和《重阳煮酒》的故事。
2. 向学生介绍重阳节的主要习俗，如登高、赏菊、佩茱萸、饮菊酒等。可以与学生一起欣赏相关图片或视频。
三、体验传统文化（20分钟）
1. 组织学生进行传统手工制作活动，如制作茱萸花环或重阳饼。
2. 分为小组进行诗词创作活动，鼓励学生用诗词表达对重阳节的情感和祝福。
四、展示和分享（10分钟）
1. 鼓励学生展示自己制作的手工作品，并分享制作过程中的心得和体会。
2. 邀请学生朗读自己创作的诗词，分享自己对重阳节的理解和感悟。
五、总结与延伸（5分钟）
1. 对本次活动进行总结，强调学生通过本次班会活动，了解了重阳节的由来、习俗和文化内涵，增强了对中华传统文化的认同感和自豪感。
2. 提出延伸问题：你觉得重阳节还有哪些其他的传统习俗？你们家庭在重阳节有什么特别的活动或习俗？
3. 鼓励学生在家庭中继续传承和弘扬重阳节的传统文化。
重阳节的主题班会教案 篇二
主题：重阳节，感恩家庭，关爱长辈
目标：通过本次班会活动，让学生了解重阳节的意义和重要性，培养学生感恩家庭、关爱长辈的意识和行动。
活动过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：大家知道什么是重阳节吗？你们觉得重阳节有什么特别的意义和作用？请同学们谈谈自己的想法。
二、学习重阳节的意义与习俗（10分钟）
1. 通过PPT或讲解的方式，向学生介绍重阳节的意义和重要性，如重阳节是传统的敬老节，是表达对长辈关爱和尊重的重要时刻。
2. 向学生介绍重阳节的主要习俗，如探亲访友、登高、赏菊、佩茱萸等。
三、感恩家庭，关爱长辈（20分钟）
1. 分组讨论：学生分成小组，讨论自己对家庭和长辈的感恩之处，并记录在纸上。
2. 分享和讨论：每个小组派代表分享自己小组的讨论结果，并进行全班讨论，鼓励学生互相学习和借鉴。
四、表达爱与感恩（15分钟）
1. 组织学生进行表演或创作活动，如小品、歌曲、诗歌等，表达对家庭和长辈的爱和感恩之情。
2. 鼓励学生制作贺卡或写信给家人和长辈，表达自己的感谢和祝福。
五、总结与延伸（5分钟）
1. 对本次活动进行总结，强调学生通过本次班会活动，了解了重阳节的意义和重要性，培养了感恩家庭、关爱长辈的意识和行动。
2. 提出延伸问题：你觉得怎样才能更好地关爱长辈？你愿意为家庭和长辈做些什么？
3. 鼓励学生通过实际行动践行关爱长辈的精神，如多陪伴、帮助家务等。
重阳节的主题班会教案 篇三
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!
“尊老爱幼庆重阳”主题班会教案
一、活动目的：
1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点：
让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏
四、活动准备：
1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。
2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵
五、活动过程：
小队汇报人数--出旗，奏乐，行队礼--唱队歌
(一)古诗引入介绍“重阳节”。
1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
2、介绍重阳节。
(1)有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么?
(2)课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3、引出主题。
在2012年10月23日又一个“中国老人节”--传统佳节“重阳节”到来了，我们二(2)班就来开展一次主题班会课--“尊老爱幼庆重阳”。
(二)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
(1)看广告《帮妈妈洗脚》。
(2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢?
(3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
(4)收集孩子们的意见并作小结。
(三)欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗?
1、几位同学表演小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座!”
参与表演的同学：老奶奶(季若婷)，司机(宋徐鑫)，打电话的乘客(许超)，照镜子的乘客(张玉婷)，聊天的乘客(陆龚莹)，睡觉的乘客(倪佳豪)，玩手机游戏的乘客(龚涛)
2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢?
同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。
(四)学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。
1、快板表演《弟子规》。
长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名
对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车
过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低
低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父
事诸兄如事兄
(参与表演的同学：施丽、季佳奕、张家辉、蒋怡楠、董旭恒、王晓晴)
2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
(五)欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。
1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢?
2、欣赏动画《孔融让梨》。
3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子?说说你是怎么做的呢?
(六)结束语。
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!(全体学生：时刻准备着!)
退队旗!
活动完满结束!
重阳节主题班会教案
一、指导思想：
1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。所以学校德育处制定本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标：
1.帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
2.让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲
3.通过制作老人礼物(贺卡、红花等) “说祝贺话”、“夸老人” (一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4.主动建议爸妈带家里老人一起观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身
三、活动时间：10月17日至10月25日
四、活动要求：
1.1-2年级学生在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一周家务。一周后各班举行一次“故事会”活动，交流自己的活动情况及感受。最后评出班级“小孝星”。
2.3-6年级各班在重阳节自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“ 写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。各班再举行一次“孝亲主题班会”活动，分享活动感受。
3.各班活动中的原始材料于第八周发至德育处“2015年重阳节”文件夹中，学校将评出“小孝星”进行表扬。
五、活动总结
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