做一个有道德的人主题班会设计教案【最新3篇】
做一个有道德的人主题班会设计教案 篇一
标题：培养学生的道德意识，做一个有道德的人
【导入】
1. 呈现一幅画面：一位学生主动帮助老人过马路的场景。
2. 引导学生思考：你们对这幅画面有什么感触？这位学生有什么特点？
【呈现】
1. 分组讨论：请同学们分组讨论，列举一些你们认为道德高尚的行为和特点。
2. 各组展示答案：请各组派代表展示自己的答案，并进行讨论。
【理论学习】
1. 介绍道德意识的定义：道德意识是指个体对道德规范的认同和遵守的意识。
2. 解释道德意识的重要性：道德意识是人与人之间和谐相处的基础，也是个人品格形成的重要组成部分。
3. 分析道德意识的培养途径：
a. 家庭教育：父母是孩子道德意识的第一任教师，他们应该以身作则，给孩子树立榜样。
b. 学校教育：学校应该通过课程设置、班级活动等方式培养学生的道德意识。
c. 社会环境：社会的道德风尚和社会规范对个体的道德意识起到重要影响。
【案例分析】
1. 呈现一个真实案例：某学校的学生在公共场合乱扔垃圾。
2. 分析案例：请同学们分析这个案例中学生的行为是否符合道德规范，为什么？
【讨论与总结】
1. 分组讨论：请同学们分组讨论如何引导学生树立正确的道德观念。
2. 各组展示答案：请各组派代表展示自己的答案，并进行讨论。
3. 总结：通过本次班会，我们明白了培养学生的道德意识的重要性，也学习到了一些培养道德意识的方法和技巧。
【作业布置】
请同学们以"做一个有道德的人"为主题，写一篇心得体会，谈谈自己对道德意识的理解和如何在日常生活中践行道德。
做一个有道德的人主题班会设计教案 篇三
道德，就好似一个人的灵魂，一个没有灵魂的人就无生命可言。下面是小编为大家带来的做一个有道德的人主题班会设计教案，欢迎大家阅读，仅供参考！
道德主题班会1
一、班会主题：《做一个有道德的人》
二、班会目标：
1、加强队员的思想道德建设，结合学校实际，培养队员“做一个有道德的人”的思想意识。
2、通过积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，学习道德规范，增强道德意识，培养队员形成正确的公德观、人生观和价值观。
3、增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。
三、队会具体流程：
(一)各小队整队，汇报人数
(二)出队旗
(三)唱队歌
(四)中队长讲话并宣布活动开始。做一个有道德的人中队长：道德是灯，照亮我们的灵魂;道德是一眼清泉，滋润我们的心灵; 道德是一道彩虹，装饰我们的生活.
安吉天略外国语学校二0二中队《做一个有道德的人》主题队会现在开始。
(五)活动过程：
第一篇章《孝敬父母，体验亲情》
一、主持人合：父母、亲人给了我们无私的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献。
主持人1：多少个清晨当我们还在睡梦中的时候，爸爸已经开始忙碌了。
主持人2：多少个夜晚，妈妈劳累了一天，还为我们检查作业
主持人3：是啊，父母为我们付出的太多太多，却从不要求回报。主持人4：请听诗朗诵《爸爸妈妈，我爱你们!》
诗朗诵：《爸爸妈妈，我爱你们!》
5男：妈妈，
我总是牵着您的手。
牵着那双温暖的手，
您放不下的是牵挂与担忧;
5女：爸爸，
上了学，您还想背着我走。
您的背是一座坚定的大山，
摇不动也压不倒。
5男：爸爸妈妈，
你们视我为明珠， 把我捧在手上，
不敢太用力地握，
就这样，我在你们的呵护下成长。
5女：爸爸妈妈，
在我难过的时候，
你们安慰我
陪我聊天。
就这样，我在你们的关心下成长。
合：亲爱的爸爸妈妈，
谢谢你们!
我们爱你们!
二、主持人合：我们深爱父母，我们感谢父母，妈妈的手，爸爸的背，为我们支撑起了美好的明天。
主持人1：都说我们是小皇帝和小公主，从来都是衣来伸手，饭来张口。
主持人2：我们已经慢慢长大，学会自己的事情自己做。让我们来展示一下叠衣服的本领吧。请每小队派两位代表参加叠衣服比赛。
叠衣服比赛
第二篇章《和谐校园，健康成长》
主持人3：除了父母以外，伴随我们成长的，还有一位非常重要的人。他就是我们的——老师!(全中队)
主持人4：没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;如果没有老
师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我们要发自深心的道一声——“老师，您好!”(全中队)
请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
静静的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代辛勤的园丁，
今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
高大的身影映在您窗上。
啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功，
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
啊，每当想起你您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
主持人1：老师们把自己的一生，都默默无闻地投入到了教学事业上。我们要感谢老师为我们付出的一切。
主持人2：经过老师的辛勤教育，我们更爱劳动，也更爱学习了，请听儿歌《爱学习》。 你拍一，我拍一，上课发言要积极。
你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。
你拍三，我拍三，学习知识不怕难。
你拍四，我拍四，从小就要立大志。
你拍五，我拍五，书写作业不怕苦。
你拍六，我拍六，刻苦学习争优秀。
你拍七，我拍七，探究学问问问题。
你拍八，我拍八，找寻答案想办法。
你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。
你拍十，我拍十，踏踏实实学知识。
第三篇章《传扬美德，奉献爱心》
主持人3：队员们，在汶川大地震中，涌现出的英雄少年，令我们难忘;
主持人4：那些稚嫩的脸庞、那些顽强的生命，令我们感动。
主持人1、2合：面对这么大的灾难，全国人民团结一心。
主持人3、4合：“一方有难，八方支援”。
4个主持人合：我们的祖国是个——大家庭!(全中队)
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主持人1：可我们身边却发生了这样的事情，请欣赏小品《视而不见》。
主持人1：看了这个小品，你们想说什么?
队员1：
队员2：
队员3：
主持人2：今年开始，老师带领我们学习《弟子规》，使我们懂得了很多很多道理——-队员背《弟子规》。
主持人3：今天我的收获真是太大了!我今后一定做到：在家孝敬父母;在校尊敬师长;在社会，奉献爱心，做一个有道德的人!
主持人4：你们有收获吗?——(有)全中队响亮回答。
队员1：
队员2：
队员3：
中队长：同学们，让我们共同举起右手庄严宣誓。我承诺：在家庭，孝敬父母;在学校，
尊敬师长;在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。
(六)呼号。全体队员举起右手庄严宣誓(准备着，为共产主义事业而奋斗——时刻准备着。)
(七)中队辅导员总结此次活动。
(九)退旗。
道德主题班会2
【教学目标】
1、让学生了解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。
2、让学生做一个集体观念强的人。做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格中学生。
3、给力创文，遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。
【教学重点】自觉提高道德认识水平，培养学生的良好道德品质。
【教学难点】如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。
【教学准备】
教师：收集相关案例素材。
学生：自拍生活片段;收集校园里一些道德和不道德的行为;
生活中的道德小故事;邀请家长发言;主持人培训;师生共同制作课件
【活动过程】学生主持(A: 范 B: 陈)
【导入】
A：告别了寒冷的冬天
B：迎来了温暖的春天
A：我们又开始了崭新的校园生活
B：在这阳春送暖的三月
A：我们心中畅想一个共同的主题、
合：做一个有道德的人，106班做一个有道德的人主题班会现在开始
A：意大利诗人但丁曾说：“一个只是不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”
B：温家宝说：“企业家身上应该流着道德的血液。”
合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。”
一.在家里
父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的时间和心血，花费
了多少精神和财力……父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。
1、在家里，我们应该怎样做一个有道德的人呢?观看一段视频—“为妈妈洗脚”
2、简单的调查。谁知道父母的生日?谁为父母洗脚?谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福?
3、学生自由发言，谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。
4、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。(钢琴伴奏)
5、家长代表讲述父母的真心话。
6、班主任老师发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心愿卡上，并贴到心愿树上。(音乐 烛光里的妈妈)
二、在学校
学校是我们成才的摇篮，老师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，
1、为我们付出无私的劳动。那么我们怎样才能成为一名有道德的中学生呢?
2、欣赏校园生活片段1。(借物不成功)
3、小组讨论不能成功借物的原因，并说明应该怎样做。
4、欣赏校园生活片段2。(借物成功)
5、总结校园文明礼貌用语。
6、游戏。每小组派一名代表到其他小组借物，比一比，谁最有礼貌，谁最快取得成功!
7、小组总结校园里不道德的行为。不道德的行为要引以为戒。
8、世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒，让同学们列举校园里道德行为。
三、在社会
在社会上，我们作为一个小公民也要讲道德，奉献爱心。
1、讨论当前佛山市也全面开展创建文明卫生城市的活动，作为中学生，怎样为创文给力。
2、欣赏诗歌朗诵 《道德，世界因你而美丽》
3、集体宣誓---“做一个有道德的人”
宣誓词：从我做起，从现在做起。在家庭，孝敬父母，做个好孩子。在学校，尊师敬友，做个好学生。在社会，奉献爱心，做个好公民。做个有道德的人。
四、班主任总结讲话：
非常的感谢今天上台表演的同学!
通过他们的表演以及我们大家的参与，使得我们真正体会到道德就是一份对社会和对他人的责任，也是一份对自我的'勉励。我相信，随着佛山市创建文明卫生城市的逐渐深入开展，我们同学们能以自己的实际行动参与到创文的活动中去，创文，是一件大事，文明卫生城市的创建，在某种程度上也是一次道德水平的考试，我希望我们班的每一个同学都能经受住这次考试，我真心的希望我们6班的同学，能够以这次创文为契机，努力提高自身的道德修养，做一个讲文明、有道德的好学生，使争当有道德的人真正成为学校一道最亮丽的风景线，让讲道德成为我们中学生追求的时尚和潮流!
谢谢大家!
五、结束语：
A:铮铮誓言，无悔青春;
B: 6班的同学们，扬帆起航;
A:张张笑脸，似水流年;花季的我们志比天高，
B:记住人生路上的黄金岁月，记住我们今天的誓言。
(合)让我们在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，诚信，做一个有道德的人!
道德主题班会3
班会目标：
1、学生通过学习了解道德的含义，从而懂得为什么要做一个有道德的人。
2、学生感悟，从而懂得怎样去做一个有道德的人。
班会过程：
一、导入班会主题。(出示幻灯片)
道德——是一种文明的体现。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人!
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。
一个有
在校讲文明，在家孝父母。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人!初二(4)班做一个有道德的人主题班会现在开始
二、讨论：自己怎样认识道德的?(出示幻灯片)
道德——是一种文明的体现。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人!
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。
一个有道德的人，必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得跟美好。古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富!其实，做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
三、讨论：
1.为什么要做一个有道德的人?
学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的`高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
四、继续讨论：
1分组讨论发言怎样做一个有道德的人?
2、教师总结
3、教师出示三篇文章：
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
主动分担家务，培养自理、自立能力;不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。尊敬师长，见面行礼、主动问好;同学之间互帮互助，互学互爱，关爱他人、乐于助人;积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，积极走进敬老院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，做“爱心小天使”;参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”;参与“讲文明、树新风”“同在一方热土共建美好家园”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，争做“文明小使者”。
要养成良好的文明习惯，做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
五、“我承诺：做一个有道德的人”签名活动
[充分发挥受众面广、吸引力感染力强的优势，充分展示孩子们积极投身道德实践、"做一个有道德的人"的良好精神风貌，通过此次签名，吸引更多孩子参与道德实践，从而让他们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，真正成长为一个有道德的人!]
六、结束语：
同学们，今天的主题班会开得非常成功，通过今天的主题班会，让我们深深地感到，我们中国了不起，我们中国人的了不起，生长在伟大的祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪!我想，我们的同学一定会做一个有道德的人，在学校里注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，诚实迎考，爱班护校，全面发展，遵规修养。在家里要孝顺父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。总之，希望同学们都能做一个有道德的人!
道德主题班会4
一、主题班会的目的
为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。
二、主题班会前的准备
１、场地的准备教室的布置
２、器材的准备投影仪
３、材料准备PPT、自拍自编的avi视频短片
４、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目
三、活动过程：
１、创设情景，引入主题
通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为（自己拍摄并制作短片）的展示，主持人引导，通过同学们对道德的讨论与深思，得出道德的`定义及含义。
２、道德是很简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。
多次让同学踊跃发言，让他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单，鼓励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要稍微注意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。
３、主题班会的主题—学生道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的人？
采取分组讨论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结（播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片），并用PPT展示做一个有道德的学生必须具备的十点。
４、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。
５、班主任总结及寄语
６、学校领导和嘉宾的发言与点评
７、宣誓（从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子；在学校，尊师爱友，做个好学生；在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：___）
８、主题班会结束（欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》）
四、活动效果
通过发生在我们周围一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。”
同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言，真正体现了主题班会的特点，“让同学们以主人翁的身份参与进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来思考，来行动”。
组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今天的誓言变成明天的行动。
我觉得这次主题班会的举行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为成功。
做一个有道德的人主题班会设计教案
