“法在我心中”主题班会设计教案【最新3篇】
“法在我心中”主题班会设计教案 篇一
第一篇内容
一、活动目标：
1. 帮助学生了解法律的基本概念和作用，培养法治意识；
2. 引导学生认识到法律对于个人和社会的重要性；
3. 培养学生遵守法律的意识和能力。
二、活动准备：
1. PPT投影仪；
2. 法律相关的图片、故事或案例；
3. 小组讨论的工作表；
4. 法律知识问答的奖品。
三、活动过程：
1. 导入（10分钟）
通过PPT展示一些相关图片，引发学生对法律的思考和讨论。例如：法庭、法官、法律文件等。
2. 讲解（15分钟）
给学生普及法律的概念、作用和意义。通过讲解法律的基本知识，让学生了解法律对于社会秩序和个人权益的保障作用。
3. 分组讨论（20分钟）
将学生分成小组，每个小组分发一份工作表，让学生讨论并回答问题。问题可以包括：你认为遵守法律的重要性是什么？你是否遇到过违法行为？如何保护自己的权益？
4. 展示与分享（15分钟）
每个小组派代表分享他们的讨论结果和观点。其他小组成员可以提问或补充。
5. 法律知识问答（10分钟）
通过提问法律知识问题，奖励回答正确的学生。奖品可以是一些小礼品或纪念品。
6. 总结（5分钟）
总结本次班会的内容，强调法律的重要性，并鼓励学生积极遵守法律，树立正确的法治观念。
四、活动延伸：
1. 邀请当地法院的工作人员来学校进行法律教育讲座；
2. 组织学生参观法院或警察局等相关机构；
3. 开展模拟法庭活动，让学生亲身体验法律程序。
五、活动评估：
通过学生的讨论和回答问题的情况来评估学生对法律的理解和法治意识的培养程度。
“法在我心中”主题班会设计教案 篇二
第二篇内容
一、活动目标：
1. 帮助学生了解法律的重要性和普及法律知识；
2. 培养学生遵守法律的意识和能力；
3. 引导学生正确处理日常生活中的法律问题。
二、活动准备：
1. PPT投影仪；
2. 法律案例或故事的图片；
3. 法律问题卡片；
4. 小组讨论的工作表。
三、活动过程：
1. 导入（10分钟）
通过展示一些法律案例或故事的图片，引发学生对法律的兴趣和思考。例如：交通事故、合同纠纷等。
2. 讲解（15分钟）
通过PPT讲解一些常见的法律知识，如合同法、刑法、民事法等。让学生了解法律对于日常生活的重要性。
3. 分组讨论（20分钟）
将学生分成小组，每个小组分发一份工作表和一些法律问题卡片。让学生讨论并回答问题。问题可以包括：你在生活中遇到过哪些法律问题？你认为如何正确处理这些问题？
4. 展示与分享（15分钟）
每个小组派代表分享他们的讨论结果和观点。其他小组成员可以提问或补充。
5. 法律问题解答（10分钟）
教师提出一些法律问题，让学生回答并解释自己的观点。
6. 总结（5分钟）
总结本次班会的内容，强调法律对于个人和社会的重要性，并鼓励学生在日常生活中遵守法律，正确处理法律问题。
四、活动延伸：
1. 邀请律师或法官来学校进行法律教育讲座；
2. 组织学生参观法院或警察局等相关机构；
3. 进行模拟法庭活动，让学生体验法律程序。
五、活动评估：
通过学生的讨论和回答问题的情况来评估学生对法律的理解和遵守法律的意识。
“法在我心中”主题班会设计教案 篇三
活动目的：
1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。
活动过程:
(一)导入：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
(二)学习相关内容，知法懂法。
1、学习《中学生一日行为规范》
指名读并讨论：你在平日是如何去做的。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
指名2-3人。请看小品表演《踢球》
3、实例说明：
出示： A、B两人踢球
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧!(A、B踢球两个来回。
A：看球!(球被踢到公路中间)B：怎么办?我的球……
A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)
设问：同学们，看了后你觉得他们做得对吗?错在哪里?
(请同学来说一说)
主持人：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。
主持人：在学校里，我们应该注意什么呢?下面我们来进行选择题比赛。
出示题目：边回答边记忆理解。
(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。
A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁
(2)根据未
A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育
(3)下课了，不能干什么：
A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。
(4)哪些东西不准带进校门：
A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。
(5)哪种行为不对：
A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。
(6)下楼梯怎样行：
A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。
(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法?
A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法
(8)中学生守则第2条是什么?
(遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。)
(9)中学生守则的第4条是什么?
(珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).
主持人：同学们，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。
4、读记儿歌：
主持人：接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》
遵纪守法好
守法纪 爱生命 游戏室 不要进
录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒
防溺水 不玩火 危险事 不能做
交网友 不痴迷 陌生人 要远离
放学后 即回家 迷信事 不参加
好与坏 要分清 小公民 人人敬
主持人：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?出示： 120 110 114 119
(请同学分别说一说)
(三)班主任小结：
同学们不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
