学雷锋主题班会教案大全五篇【推荐3篇】

学雷锋主题班会教案大全五篇 篇一

标题：学雷锋精神的重要性

导入：

大家好，今天我们的班会主题是学雷锋精神的重要性。雷锋是中国的民族英雄，他的事迹感动了整个国家，也影响了无数人。那么，为什么学雷锋精神如此重要呢？让我们一起来探讨一下。

主体：

1. 彰显社会主义核心价值观

学雷锋精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，体现了“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观念。学习雷锋精神，可以帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养具有社会责任感和奉献精神的人才。

2. 培养良好的品德和行为习惯

雷锋精神强调助人为乐、乐于奉献、关爱他人等美德。通过学雷锋精神，我们可以培养自己的品德，提高自己的道德水平，形成良好的行为习惯，做一个有爱心、有责任感的人。

3. 促进社会和谐发展

学雷锋精神可以促进社会和谐发展。在学习雷锋精神的过程中，我们会关注他人的需求，主动帮助他人，增强社会的凝聚力和和谐性。只有每个人都能积极践行雷锋精神，才能共同营造一个和谐、有爱的社会。

4. 建立良好的人际关系

通过学雷锋精神，我们可以建立良好的人际关系。雷锋精神让我们懂得关心他人，帮助他人，互相尊重和理解。在与他人的交往中，我们要学会倾听、理解和包容，从而建立起真诚的友谊和良好的人际关系。

总结：

学雷锋精神是我们成长过程中非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们树立正确的价值观和人生观，还可以培养我们的品德和行为习惯，促进社会的和谐发展。让我们从现在开始，践行雷锋精神，用实际行动去影响和改变身边的人和事，让雷锋精神在我们身边永远闪耀。

学雷锋主题班会教案大全五篇 篇二

标题：学雷锋精神的具体实践

导入：

大家好，今天我们的班会主题是学雷锋精神的具体实践。学雷锋精神不仅仅是口号，更需要我们用实际行动去践行。那么，在日常生活中，我们可以如何具体实践雷锋精神呢？让我们一起来探讨一下。

主体：

1. 关心他人

学雷锋精神的核心是关心他人。我们可以关心身边的同学、老师、家人和朋友，了解他们的需求和困难，主动提供帮助。可以通过询问、倾听和表达关心，让他们感受到我们的温暖和关爱。

2. 参与公益活动

参与公益活动是学雷锋精神的具体实践之一。可以参加学校组织的志愿者活动，如帮助贫困地区的孩子、老人或者动物保护等。也可以自己组织一些公益活动，如义卖、捐款等，为需要帮助的人提供一些实际的帮助。

3. 做好身边的小事

学雷锋精神不仅体现在大事上，更需要在日常生活中的点滴行为中体现。可以从做好自己的本职工作开始，如认真完成作业、积极参加课堂活动等。同时，还可以关注身边的环境卫生，积极参与学校的环境整治活动等。

4. 传承雷锋精神

学雷锋精神的传承需要我们的共同努力。我们可以通过口口相传、身体力行等方式，将雷锋精神传递给更多的人。可以组织学雷锋精神教育活动，如组织学雷锋志愿者队伍、举办学雷锋精神的主题演讲等，让更多的人了解和践行雷锋精神。

总结：

学雷锋精神的具体实践需要我们从身边的小事做起，关心他人，参与公益活动，做好身边的小事，传承雷锋精神等。通过我们的共同努力，学雷锋精神将在我们身边继续传承和发扬光大。让我们从现在开始，用实际行动去践行雷锋精神，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

学雷锋主题班会教案大全五篇 篇三

主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。今天小编在这给大家整理了一些学雷锋主题班会教案，我们一起来看看吧！

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学雷锋主题班会教案篇一

一、活动目标：

1、 通过雷锋生平简介和雷锋日记以及对雷锋精神的大讨论，了解雷锋精神的丰富内涵。

2、 通过小品表演后的大讨论，认识学雷锋不只是做好事，更要做好人，将学雷锋上升到一种人格的魅力。

3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：

1、准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记。

2、小品《扶老大爷》和诗歌《雷锋是一支歌》。

3、搜集有关雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等。

三、活动安排程序：

班级学雷锋活动图片------ 雷锋精神大讨论------雷锋日记------表演小品及讨论------诗歌朗诵------雷锋歌曲联唱-----实际行动大讨论-------总结归纳

四、 具体活动过程：

1、课件展示一些班级学雷锋活动相关的图片，导入为什么要学雷锋，怎么学雷锋?雷锋精神有哪些内涵?

2、主持人引导同学们就雷锋精神的丰富内涵进行深刻的讨论：

①助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

②紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

③团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

④做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

⑤在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

………………

3、同学们诵读《雷锋日记》：

① 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

………………

4、 表演小品《扶老大爷》，对小品中所反映的学雷锋碰到的困惑进行深刻的讨论：现实社会要不要学雷锋?学雷锋碰见一些困惑和挫折时要怎么办?学雷锋活动你的收获会是什么?在主持人的引导下，同学们就这些问题进行了激烈的讨论，并逐步引向了应该要坚持学雷锋，形成一种互助的良好的社会环境，坚持做要事好人，不一定强调回报，这样的人性总是能闪耀出光辉，散发出光芒的人格魅力。

5、诗歌朗诵《雷锋是一支歌》：

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵

唱出一种情操 一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

雷锋是一支歌

既然加入这首进行曲的行列

就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了

请听这跨世纪的歌声永不落

6、有关雷锋歌曲的联唱：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们是雷锋式的好少年》、《东北人都是活雷锋》。

7、全班合唱《学习雷锋好榜样》：

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 _想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、活动总结：由班主任和政教处王五七主任总结归纳这次学雷锋活动主题班会。

学雷锋主题班会教案篇二

活动时间：20__年3月5日下午班会课

活动地点:一年级五班教室

活动内容：学雷锋见行动

参加人员：全班师生

活动过程:

一、播放歌曲《学习雷锋好榜样》，导入班会主题:学雷锋，见行动。

二、师生共同欣赏一组与雷锋相关的图片。

三、简介雷锋的生平。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

四、学生交流自己所了解的有关雷锋的故事。

五、讨论交流:雷锋是个怎样的人?

师小结：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

六、播放歌曲，学唱《爱的奉献》。

七、探讨:怎样学雷锋?怎样做一个文明的、乐于助人的小学生?

八、师总结并提出希望。

学雷锋主题班会教案篇三

教学目标:

1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

教学准备:

歌曲《学习雷锋好榜样》，雷锋图片，相关视频。

教学过程:

一、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。

组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?(教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。)

二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，引发兴趣。

教师有表情的演唱，并利用电脑引导幼儿学习歌曲《学习雷锋好榜样》

三、观看有关雷锋的视频及新闻。

提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋的事迹。

四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难，你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。

关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。

帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。

五、演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，主动帮助旁边的好朋友做一件事情。

六、小结:

我们了解了很多雷锋叔叔帮助别人的事迹，以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

学雷锋主题班会教案篇四

活动设计背景

三月份是学习雷锋月，为了 使 幼儿园的学生们深入地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人。此次活动要全面、务实、灵活， 切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，开展了以“助人为乐”为主体活动。通过讲雷锋故事，和展示雷锋的图片给学生们看，让他们更多 地了解奉献精神，通过学习雷锋精神了解雷锋叔叔非常勤俭节约，我们学习他勤俭节约要用行动来证明。

活动目标

1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日，使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识。2、采用通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现。3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，教育学生做一名新时期的小雷锋。

教学重点、难点

教学重点：通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德。教学难点：怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神。

活动准备

雷锋图片、胶水、电视机、DVD机(放雷锋记录片以及《学习雷锋好榜样歌》)

活动过程

1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看，让学生们知道雷锋是一位解放军人。

2、通过讲雷锋故事，谈话等形式让孩子认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

3、放雷锋纪录片给学生们观看，让学生了解雷锋一些助人为乐事迹，教学生们唱雷锋歌《学习雷锋好榜样》。最后让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人，怎么去学习雷锋精神。

4、鼓励学生在教室里捡垃圾，保持教室整洁，爱护公共财产，鼓励他们去帮助他人，帮助老人，做一个乖孩子。

5、师：提出几个问题让学生去回答，例如，我们在街遇到叔叔阿姨们问路如果我们知道该怎么办啊?学生|：我们会帮他们指路。老师|：小朋友们我们在家中该注意什么呀?小朋友：洗完手要把水龙头扭紧，吃饭时不浪费粮食，不跟爸爸妈妈顶嘴，帮奶奶爷爷剩饭。

教学反思

1、对幼儿的反思：通过这次学习雷锋精神让孩子们认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。在这节中让农村的孩子也知道 3月日是学雷锋月，让他们知道雷锋的教育意义很深远，让他们更加进一步地了解当代的他们吃穿不愁，生活条件优越，比较难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。在这节课让孩子们知道雷锋、知道雷锋的故事、并在了解的基础上转化到现实中敬仰、学习雷锋精神。

2、对我的反思：我从事幼儿教育这个职业已经有了7个年头 ，对孩子的情况比较了解，对他们的经验水平，学习特点和个性特征我都比较了解，他们都是启蒙教育者，通过讲雷锋精神让学生们树立正面的思想道德，学习中国的传统美德。

3、对活动效果的反思：在整堂课中 孩子们非常认真的听讲，孩子们也认识了雷锋是个助人为乐的好人，在我所提问中孩子们回答得非常好，说明孩子在课程中已经收到启发。这节上得比较顺利，整节课感觉良好。

学雷锋主题班会教案篇五

一、活动目标

适逢“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。

二、活动准备

1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料

2、在教师指导下排练节目

3、学生制作PPT

三、活动形式

小品、朗诵、知识竞赛等

四、活动流程

(一)雷锋生平介绍，激发学生热情

1、雷锋生平事迹介绍

2、诗歌：赞颂雷锋

(二)形式多样，学雷锋

1、小品《雷锋的儿子》

2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍

3、关于雷锋事迹的知识问答

(三)实际行动，做雷锋

1、观看电影《雷锋》片段

2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受

3、教师寄语

五、教学反思

本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都认真参与了，整体效果较好。

但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位。从整体参与度上来讲，因为实行分组合作的形式，让更多的学生有参与进来的机会，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。

作为弥补，班会结束后，让学生写感受，与对雷锋艰苦奋斗精神的认识，讲班会课的德育效应得以充分延续。

学雷锋主题班会教案大全