最新大班安全教育教案【优选4篇】
最新大班安全教育教案 篇一
随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿园大班安全教育显得尤为重要。一方面，大班幼儿正处于身体和认知发展的关键期，他们对周围环境的认知能力逐渐增强，但仍然存在许多安全隐患；另一方面，幼儿园大班学生数量众多，集体活动频繁，教师难以时刻监管每个孩子的安全。因此，制定一份科学合理的大班安全教育教案，对于保障幼儿的生命安全和身心健康具有重要意义。
一、教学目标
1. 培养幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力。
2. 让幼儿学会正确使用急救知识和技能，增强对自己和他人的救助能力。
3. 培养幼儿的交通安全意识，学会正确过马路和乘坐交通工具。
4. 培养幼儿的食品安全意识，学会正确的饮食习惯和食品卫生常识。
二、教学内容
1. 安全意识教育
通过游戏、故事、图片等形式，向幼儿传授安全知识，让他们了解家庭、幼儿园和公共场所的安全隐患，学会识别危险并采取相应的自我保护措施。
2. 急救知识教育
让幼儿了解常见的意外伤害和事故，并学会基本的急救知识和技能，如打小包、包扎伤口、拨打急救电话等。通过模拟演练和角色扮演，让幼儿熟悉急救过程，增强他们的救助能力。
3. 交通安全教育
教育幼儿正确过马路的方法和注意事项，如走人行横道、等红灯、手牵手等。通过实地参观交通设施和模拟过马路活动，加深幼儿对交通安全的认识。
4. 食品安全教育
向幼儿传授食品卫生常识，让他们了解食品中的细菌、病毒等有害物质，并学会正确洗手、饭前便后漱口等卫生习惯。通过实地参观食品加工厂和食品市场，让幼儿亲身感受食品安全问题的重要性。
三、教学方法
1. 游戏教学法
通过游戏的形式让幼儿参与其中，激发他们的学习兴趣，提高学习效果。
2. 角色扮演法
通过角色扮演，让幼儿亲身体验安全知识和技能的应用，增强他们的学习体验和记忆力。
3. 实地参观法
带领幼儿参观家庭、幼儿园周围的交通设施和食品市场等地，让他们亲身感受安全问题的现实性，增强安全意识。
四、教学评价
通过观察、记录、口头评价等方式，及时了解幼儿的学习效果和教学效果，为调整和优化教学计划提供参考。
最新大班安全教育教案 篇二
近年来，幼儿园大班安全教育逐渐受到家长和教师的重视。大班幼儿正处于身体和认知发展的关键期，他们对周围环境的认知能力逐渐增强，但仍然存在许多安全隐患。因此，制定一份科学合理的大班安全教育教案，对于保障幼儿的生命安全和身心健康具有重要意义。
一、教学目标
1. 培养幼儿的安全意识，提高他们的自我保护能力。
2. 让幼儿学会正确使用急救知识和技能，增强对自己和他人的救助能力。
3. 培养幼儿的交通安全意识，学会正确过马路和乘坐交通工具。
4. 培养幼儿的食品安全意识，学会正确的饮食习惯和食品卫生常识。
二、教学内容
1. 安全意识教育
通过游戏、故事、图片等形式，向幼儿传授安全知识，让他们了解家庭、幼儿园和公共场所的安全隐患，学会识别危险并采取相应的自我保护措施。
2. 急救知识教育
让幼儿了解常见的意外伤害和事故，并学会基本的急救知识和技能，如打小包、包扎伤口、拨打急救电话等。通过模拟演练和角色扮演，让幼儿熟悉急救过程，增强他们的救助能力。
3. 交通安全教育
教育幼儿正确过马路的方法和注意事项，如走人行横道、等红灯、手牵手等。通过实地参观交通设施和模拟过马路活动，加深幼儿对交通安全的认识。
4. 食品安全教育
向幼儿传授食品卫生常识，让他们了解食品中的细菌、病毒等有害物质，并学会正确洗手、饭前便后漱口等卫生习惯。通过实地参观食品加工厂和食品市场，让幼儿亲身感受食品安全问题的重要性。
三、教学方法
1. 游戏教学法
通过游戏的形式让幼儿参与其中，激发他们的学习兴趣，提高学习效果。
2. 角色扮演法
通过角色扮演，让幼儿亲身体验安全知识和技能的应用，增强他们的学习体验和记忆力。
3. 实地参观法
带领幼儿参观家庭、幼儿园周围的交通设施和食品市场等地，让他们亲身感受安全问题的现实性，增强安全意识。
四、教学评价
通过观察、记录、口头评价等方式，及时了解幼儿的学习效果和教学效果，为调整和优化教学计划提供参考。
最新大班安全教育教案 篇三
活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：
1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：
一、谈话，回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)
2、消防车与平时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在
2、老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进，用湿毛巾捂住鼻子，寻找安全出口快速逃离。)
三、设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
四、逃生演习活动
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
最新大班安全教育教案 篇四
【活动目标】
1、学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。
2、理解寒风中仍在工作的人的辛苦，萌发对他们的崇敬之情。
【活动准备】
1、幼儿有对寒冷天气的较为深刻的体验。
2、邀请具有特殊职业的家长来班级做客。
3、红花若干，冬日街( 道的视频若干。
4、幼儿学习资源6第6-7页。
5、教师教学资源：寒风中的人。
【活动过程】
1、教师请出几位特殊客人：交警、环卫工人、邮递员。请幼儿猜一猜他们是做什么工作的。
2、幼儿现场采访客人，了解他们的工作内容。
(1)抛出问题：在寒冷的冬天，交警叔叔、环卫工爷爷和邮递员阿姨是怎样工作的?
(2)鼓励幼儿扮演小记者，现场采访交警，环卫工人和邮递员，了解他们工作的各方面。
如：警察叔叔这么冷的天你站在外面不冷吗?你们每天都干什么?在外面寒风中要待多长时间?
(3)引导幼儿交流采访的收获，并用简单的符号标在调查表中。
(4)结合提问和幼儿的记录，教师小结、他们都是在寒风中工作的人，非常辛苦也非常了不起。
3、幼儿观看视频，萌发对寒风中工作的人的崇敬之情。
(1)观看三段视频(交警在风雪中指挥车辆、环卫工人在凌晨清扫马路、邮递员在风雨中骑着车子送信。)
(2)看后请幼儿谈谈自己的`想法感受，从而进一步体验在寒风中工作的人的不易和辛苦。
(3)可鼓励幼儿进一步采访客人，提出以下问题：风雪刮在你们身上、雨打在脸上有什么感觉?怎么办?
小结：他们为了我们大家的安全、为了我们生活的安定、为了让我们环境更美丽，不管多么冷的天气，哪怕是下雨下雪刮风、他们都要出来工作。
(5)引导幼儿说说：寒风中的人们为我们做了那么多的事情，我们应该怎么做，教育幼儿尊重他们的劳动，如不乱扔垃圾、爱护环境、遵守交通规则等。
4、启发幼儿将自己在区域中制作的礼物送给寒风中的人，并表达对他们的敬畏之情。
5、活动延伸：
鼓励幼儿继续观察自己身边的人，如亲戚、邻居等，看看还有哪些也是要在寒风中工作的。
