最新大班优秀公开课教案【精选3篇】

最新大班优秀公开课教案 篇一

最新大班优秀公开课教案

随着教育的不断发展,公开课已成为一种常见的教学形式。一堂优秀的公开课不仅能够展示教师的教学水平,也能够给学生带来很好的学习效果。在大班教学中,如何设计一堂优秀的公开课,成为了很多教师关注的焦点。下面,我将为大家介绍一堂最新大班优秀公开课教案。

教案标题:探索自然的奥秘

教案主题:生活与自然

教案目标:通过观察与实践,培养幼儿对自然的兴趣,发展幼儿的观察力和动手能力。

教学准备:

1. 相关绘本:《小猫钓鱼》、《小狗过马路》等。

2. 自然材料:树叶、小石子、花瓣等。

3. 教学工具:放大镜、显微镜等。

教学过程:

1. 导入(5分钟):

通过展示一些有关自然的图片,引发幼儿对自然的思考和兴趣。询问幼儿对自然的了解和感受,鼓励他们分享自己的想法和观点。

2. 绘本分享(10分钟):

分别给幼儿讲解《小猫钓鱼》和《小狗过马路》两本绘本,引导幼儿观察绘本中的自然元素,并与自己的生活经验进行联系。鼓励幼儿提出问题和表达自己的疑惑。

3. 观察自然材料(15分钟):

将准备好的自然材料放在幼儿面前,鼓励他们观察和摸索。引导幼儿用放大镜、显微镜等工具仔细观察每个材料的特点,并让他们用自己的话描述出来。

4. 实践探索(20分钟):

安排幼儿进行一系列的实践活动,如用树叶制作花瓣、用小石子搭建桥梁等。在实践中引导幼儿观察和思考,培养他们的动手能力和创造力。

5. 总结(10分钟):

组织幼儿一起总结今天的学习内容,分享自己的收获和体会。鼓励幼儿提出更多的问题和想法,为下一次的探索奠定基础。

通过以上的教学过程,幼儿将能够在观察和实践中探索自然的奥秘,培养对自然的兴趣和好奇心。同时,通过与绘本的联系和实践的探索,幼儿的语言表达能力、动手能力和创造力也将得到发展。

最新大班优秀公开课教案 篇二

最新大班优秀公开课教案

随着教育的不断发展,公开课已成为一种常见的教学形式。一堂优秀的公开课不仅能够展示教师的教学水平,也能够给学生带来很好的学习效果。在大班教学中,如何设计一堂优秀的公开课,成为了很多教师关注的焦点。下面,我将为大家介绍一堂最新大班优秀公开课教案。

教案标题:探索科学的乐趣

教案主题:科学与探索

教案目标:通过观察、实验和讨论,培养幼儿对科学的兴趣,发展幼儿的观察力和思维能力。

教学准备:

1. 相关实验道具:磁铁、水杯、纸巾等。

2. 教学工具:显微镜、放大镜等。

教学过程:

1. 导入(5分钟):

通过展示一些有趣的科学实验视频,引发幼儿对科学的思考和兴趣。鼓励幼儿分享自己对科学的理解和感受。

2. 观察实验(15分钟):

利用磁铁与各种物体的相互作用,引导幼儿观察和发现磁性的特点。通过实验和观察,让幼儿亲身体验科学的乐趣。

3. 讨论与思考(15分钟):

引导幼儿讨论实验结果,鼓励他们提出问题和表达自己的疑惑。通过讨论,培养幼儿的思维能力和团队合作意识。

4. 实践探索(20分钟):

安排幼儿进行一系列的实践活动,如利用显微镜观察昆虫的结构、用放大镜观察植物的细胞等。在实践中引导幼儿观察和思考,培养他们的观察力和科学思维。

5. 总结(10分钟):

组织幼儿一起总结今天的学习内容,分享自己的收获和体会。鼓励幼儿提出更多的问题和想法,为下一次的探索奠定基础。

通过以上的教学过程,幼儿将能够在观察、实验和讨论中探索科学的乐趣,培养对科学的兴趣和好奇心。同时,通过实践的探索和团队的合作,幼儿的观察力、思维能力和科学素养也将得到发展。

最新大班优秀公开课教案 篇三

2015最新大班优秀公开课教案

  【教案1】聪明的乌龟

  目标

  1. 理解故事内容,重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。

  2. 学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解,尽量表现作品所蕴含的幽默感。

  准备

  故事磁带、图片。

  过程

  1. 完整欣赏故事。

  ――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。今天,老师就讲一讲聪明的乌龟的故事。

  ――完整欣赏故事录音一遍。

  ――故事里有谁? 乌龟对付狐狸的办法聪明吗?

  2. 幼儿看图片分段讨论。

  ――观察第一、二、三幅图,说说狐狸和乌龟发生了什么事。

  ――观察第四幅图。狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办?

  ――观察第五幅图,引导幼儿重点讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把它摔到天上,扔进火盆呢?( 鼓励幼儿两两结伴有表情地分角色对话)

  ――观察第六幅图,引导幼儿讨论:乌龟喜欢水,为什么狐狸说要把它扔到水里,它反而哭了呢? 你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想? 它的心情又会是什么样的呢?

  ――观察第七、八幅图,引导幼儿看看最后的结局是什么。

  3. 角色对白。

  ――教师既当叙述人,又当狐狸,与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白。

  ――在前一轮对白的示范下,教师引导幼儿学习对白。重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。帮助幼儿理解乌龟的聪明机智。

  建议

  1. 活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解,这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。

  2. 为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上,开头的乌龟救青蛙这一部分可以一带而过。

  3. “角色对白”要将狐狸貌似狡猾,实乃愚蠢:乌龟表面可怜,实则机智的内涵表现出来。角色对白可集中在“狐狸实在饿,慌了”直到结尾这部分进行。

  附:聪明的乌龟

  一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑地找东西吃,看见一只青蛙正在捉害虫,心里想,先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好。

  狐狸一步一步轻轻地跑过去,再跑上两步就要捉到青蛙了,可是,青蛙正在捉害虫,一点儿也不知道。

  这事儿让乌龟看见了,他急忙伸长脖子,一口咬住狐狸的尾巴。

  “哎哟,哎哟,谁咬我的尾巴? ”狐狸叫了起来。

  乌龟回答了吗? 没有。它张嘴说话,不是就放了狐狸吗? 乌龟不说话,一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。

  青蛙听见背后狐狸在叫,就连蹦带跳地跑到池塘边,“扑通”一声跳到水里去了。

  狐狸没吃到青蛙,气坏了,回过头来一看:“啊,原来是一只乌龟,我没吃到青蛙,就吃乌龟也行。”

  乌龟可聪明了,把头一缩,缩到硬壳里去了。狐狸没咬着它的头,就去咬它的腿,乌龟又把四条腿一缩,缩到硬壳里去。狐狸没咬着他的腿,一看,还有条小尾巴呢,就去咬它的小尾巴,乌龟再把小尾巴一缩,也缩到小硬壳里去了。

  狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳壳,“格崩,格崩”,咬得牙齿都发酸了,还是咬不动。

  狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到天上去,‘啪嗒’一下摔死你。”

  乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢! ”

  狐狸说“乌龟,乌龟,我要把你扔到火盆里去,‘呼啦’一下烧死你。”

  乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆来烤烤火呢! ”

  狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到池塘里去,‘扑通’一下淹死你。”

  乌龟听到狐狸这么一说,“哇”地一声哭了:“狐狸,狐狸,你行行好,千万别把我扔到池塘里去,我最怕水,掉在水里就没命了! ”

  狐狸才不理它呢,抓起它的硬壳壳,走到池塘旁边,“扑通”一声,把乌龟扔到水里去了。

  乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀,划呀,一直划到青蛙身边。两个好朋友,一边笑,一边说:“狐狸,狐狸,你还想吃我们吗? 说呀,说呀! ”

  狐狸气昏了,身子一纵,向青蛙和乌龟扑去,“扑通”一声,掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡,再没看见狐狸露出水面来。

  【教案2】不挑食

  活动目标:

  1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。

  2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

  活动准备:

  教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

  活动重点:

  学会儿歌。

  活动难点:

  根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

  活动过程:

  1、观察图片,讲述内容:

  ——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”

  教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。

  2、创设情境,表演儿歌:

  ——“谁来当小熊嘟嘟?”

  (一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)

  (集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)

  3、幼儿仿编:

  ——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?”

  请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。

  幼儿将自己的仿编内容进行表演。

  附:儿歌(不挑食)

  给米饭,吃。

  给青菜,吃。

  给鸡蛋,给鱼,

  都吃,都吃。

  为了长好身体,

  小熊一点儿不挑食。

  【教案3】

相关文章

《爬山虎的脚》公开课教案【通用3篇】

设计意图: 《大纲》对四年级同学的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对同学来说,就要按一定的顺序去观察事物,描写事物。《爬山虎的脚》一文,作者对爬山虎脚的观察细...
教案大全2018-02-02
《爬山虎的脚》公开课教案【通用3篇】

四年级体育运动教案(精彩3篇)

我们懂得一些体育运动安全常识,掌握一定的安全防范知识,养成良好的安全运动习惯,那么要怎么写体育运动教案呢?本文是小编为大家收集整理的四年级体育运动教案,欢迎参考借...
教案大全2014-07-07
四年级体育运动教案(精彩3篇)

中班绘画我家的房子教案(实用3篇)

活动目标:1、培养幼儿的合作精神,体会合作的快乐。2、激发幼儿的思维和想像,鼓励幼儿大胆表现。3、引导幼儿回忆家中房子的形状的结构,用组合粉笔画的形式把它表现出来。活动准备:1、活动前,要求幼儿注意观...
教案大全2012-05-09
中班绘画我家的房子教案(实用3篇)

规范汉字的宣传标语【实用5篇】

作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的中班教案:《春雨沙沙》规范汉字的宣传标语,欢迎阅读,希望大...
教案大全2019-07-06
规范汉字的宣传标语【实用5篇】

古诗语文教案设计(通用3篇)

第一课时 教学目的: 1、学会本课3个生字。 2、有感情地朗读三首古诗,理解第1首诗的意思和要表达的思想感情。 教学过程: 一、检查学生预习情况 1、通过查找的相关资料,介绍张继、高适和白居易的生平及...
教案大全2013-02-01
古诗语文教案设计(通用3篇)

爱校爱班爱自己主题班会教案(精简6篇)

作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的爱校爱班爱自己主题班会教案,希望能够帮助到大家。  爱校爱班爱自己主题班会...
教案大全2015-04-09
爱校爱班爱自己主题班会教案(精简6篇)