小班挂灯笼教案(优质3篇)
小班挂灯笼教案 篇一
引言：
挂灯笼是中国传统文化的一部分，也是春节期间的重要活动之一。在小班教学中，通过挂灯笼可以培养孩子们的动手能力、观察力和创造力。本教案将介绍一种简单而有趣的小班挂灯笼活动，帮助幼儿们了解中国文化并提高他们的手工技能。
目标：
1. 了解中国传统文化中的挂灯笼活动；
2. 培养孩子们的动手能力和创造力；
3. 提高孩子们的观察力和注意力。
准备材料：
1. 彩纸、剪刀、胶水、颜色笔等；
2. 透明胶带、彩色丝带；
3. 灯泡和电线（可选）。
活动步骤：
1. 引导孩子们观察一些图片和实物，介绍挂灯笼的由来和意义。让他们了解挂灯笼是中国春节期间的传统活动之一，并与中国文化中的吉祥寓意联系起来。
2. 与孩子们一起制作简单的纸灯笼。提前准备好彩纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们选择自己喜欢的颜色和图案进行剪切和装饰。老师可以给予一定的指导和帮助，鼓励孩子们发挥创造力。
3. 教导孩子们如何将纸灯笼固定在透明胶带上，并在顶部系上彩色丝带，以便挂在教室中。
4. 可选的话，老师可以与孩子们一起制作一个可以点亮的灯笼。使用灯泡和电线，将灯笼装饰得更生动有趣，让孩子们在黑暗中欣赏到灯笼的美丽。
总结：
通过这个挂灯笼的小班教案，孩子们能够了解中国传统文化和春节习俗，同时培养他们的动手能力和观察力。通过创造自己的灯笼，孩子们也能够发挥自己的想象力和创造力。这个活动既有趣又有教育意义，帮助孩子们更好地了解和尊重不同的文化。
小班挂灯笼教案 篇二
引言：
挂灯笼是中国传统文化的一部分，也是春节期间的重要活动之一。在小班教学中，通过挂灯笼可以培养孩子们的动手能力、观察力和创造力。本教案将介绍一种简单而有趣的小班挂灯笼活动，帮助幼儿们了解中国文化并提高他们的手工技能。
目标：
1. 了解中国传统文化中的挂灯笼活动；
2. 培养孩子们的动手能力和创造力；
3. 提高孩子们的观察力和注意力。
准备材料：
1. 彩纸、剪刀、胶水、颜色笔等；
2. 透明胶带、彩色丝带；
3. 灯泡和电线（可选）。
活动步骤：
1. 引导孩子们观察一些图片和实物，介绍挂灯笼的由来和意义。让他们了解挂灯笼是中国春节期间的传统活动之一，并与中国文化中的吉祥寓意联系起来。
2. 与孩子们一起制作简单的纸灯笼。提前准备好彩纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们选择自己喜欢的颜色和图案进行剪切和装饰。老师可以给予一定的指导和帮助，鼓励孩子们发挥创造力。
3. 教导孩子们如何将纸灯笼固定在透明胶带上，并在顶部系上彩色丝带，以便挂在教室中。
4. 可选的话，老师可以与孩子们一起制作一个可以点亮的灯笼。使用灯泡和电线，将灯笼装饰得更生动有趣，让孩子们在黑暗中欣赏到灯笼的美丽。
总结：
通过这个挂灯笼的小班教案，孩子们能够了解中国传统文化和春节习俗，同时培养他们的动手能力和观察力。通过创造自己的灯笼，孩子们也能够发挥自己的想象力和创造力。这个活动既有趣又有教育意义，帮助孩子们更好地了解和尊重不同的文化。
小班挂灯笼教案 篇三
小班挂灯笼教案
在中国的许多节日里，大家都喜欢挂灯笼，红红火火，特别热闹。以下是小编精心准备的小班挂灯笼教案，大家可以参考以下是内容哦！
活动目标：
1、认读加法算式题，初步理解算式中“+”、“=”和三个数字的实际意义。
2、比较、分辨灯笼的.特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式题在生活中的运用。
活动准备：
幼儿剪纸灯笼、5以内加法算式题。
活动过程：
一、谈话
在中国的许多节日里，大家都喜欢挂灯笼，红红火火，特别热闹。我们小朋友也剪了许多不一样的红灯笼，把它们串成一串灯笼。今天，我们将这些灯笼和算式题做朋友。
二、认读加法题
1、认读加法题：1+4=5，4+1=5，2+3 2 5，3+2 2 5
这些算式题上有什么?有数字、有符号排列出来的叫算式题。
认读数字：每个数字和符号都有名字的。幼儿认读算式题中的数字。
符号：“+”名字叫“加号”，“=”名字叫“等号”。在算式题中“+”读“加上”，“2”读“等于”
认读每一道算式题：1加上4等于5。1、4、5各表示什么意思?
2、共同选择一串灯笼，请幼儿找一道算式题，说说算式题的意思。例如“一盏红灯笼加上4盏绿灯笼，等于5盏灯笼”，“4盏小灯笼加上1盏大灯笼等于五盏灯笼”等。
三、看灯笼找算式题
1、我们剪了许多灯笼，每一串是几盏灯笼?找找它们有什么不一样?
2、能不能用这些加法算式题和灯笼做朋友?
3、幼儿操作：观察各串灯笼，分辨它们不同的特征。寻找可以匹配的算式题，对应地挂在一串串灯笼下面，说说自己所表示的意思。
四、认读交流：
1、认读每一串灯笼下面的算式题。
2、找一找一串灯笼下不同的算式题，说说它们不同的意思。
3、找一找两串灯笼下相同的算式题，说说它们不同的意思。
4、寻找不同灯笼下挂着的相同算式题，体会相同算式题可以表示不同的意思。例如：3+2=5既可表示3盏大灯笼加上2盏小灯笼，也可表示3盏圆灯笼加上2盏方灯笼等。
