小学体育课堂《两人垫球》优秀教案(实用3篇)

篇一：小学体育课堂《两人垫球》优秀教案

引言：

《两人垫球》是小学体育课程中非常受欢迎的一项活动。通过这个游戏，孩子们可以锻炼身体协调性、灵敏性和团队合作精神。本教案将介绍如何在小学体育课堂中进行《两人垫球》活动，并提供一套优秀的教学方案。

一、教学目标：

1. 锻炼学生的手眼协调能力和反应速度。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 提高学生对体育运动的兴趣和参与度。

二、教学准备：

1. 学生：分为小组，每组两人。

2. 教师：篮球、垫球、计分板。

三、教学过程：

1. 热身活动：

让学生进行一些简单的热身活动，如拉伸运动、跑步等，以准备他们的身体。

2. 游戏规则介绍：

a. 将篮球放在地上，两名学生分别站在篮球的两侧。

b. 教师示范如何用垫球将篮球传给对方，并要求学生观察。

c. 学生分为A组和B组，初始位置站在篮球两侧。

d. 游戏开始后，A组学生用垫球将篮球传给B组学生，B组学生用垫球将篮球传回给A组学生。

e. 学生只能用垫球触碰篮球，不能用手接触篮球。

f. 传球过程中，学生可以在自己的半场内随意移动，但不能越过中线。

g. 如果一组学生将篮球控制在自己的半场内，对方没有机会接触篮球，该组得1分。

h. 游戏时间为10分钟，结束时，得分最高的组获胜。

3. 游戏实施：

a. 将学生分为小组，每组两人，并按照游戏规则进行游戏。

b. 教师在游戏过程中观察学生的表现，并给予指导和鼓励。

c. 游戏结束后，教师与学生一起总结游戏经验，分享感受。

四、教学扩展：

1. 调整游戏难度：增加游戏时间、减少传球次数、增加传球距离等，以适应学生的不同水平。

2. 组织比赛：将多个小组进行比赛，以增加学生的参与度和竞争性。

3. 引导学生分析：让学生思考如何改进自己的传球技巧和团队协作能力。

五、教学反思：

通过这个教案，学生在体育课堂中能够积极参与《两人垫球》活动，锻炼身体的协调性和反应速度。游戏规则简单明了，易于理解和操作。同时，通过小组合作，学生还能培养团队合作精神和沟通能力。教师的指导和鼓励对学生的参与度和学习效果起到了积极的促进作用。

篇二：小学体育课堂《两人垫球》优秀教案

引言：

《两人垫球》是小学体育课程中一项非常有趣的活动，它能够锻炼学生的身体协调能力和团队合作精神。本教案将介绍如何在小学体育课堂中进行《两人垫球》活动，并提供一套优秀的教学方案。

一、教学目标：

1. 锻炼学生的手眼协调能力和反应速度。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 提高学生对体育运动的兴趣和参与度。

二、教学准备：

1. 学生：分为小组，每组两人。

2. 教师：篮球、垫球、计分板。

三、教学过程：

1. 热身活动：

让学生进行一些简单的热身活动，如拉伸运动、跑步等，以准备他们的身体。

2. 游戏规则介绍：

a. 将篮球放在地上，两名学生分别站在篮球的两侧。

b. 教师示范如何用垫球将篮球传给对方，并要求学生观察。

c. 学生分为A组和B组，初始位置站在篮球两侧。

d. 游戏开始后，A组学生用垫球将篮球传给B组学生，B组学生用垫球将篮球传回给A组学生。

e. 学生只能用垫球触碰篮球，不能用手接触篮球。

f. 传球过程中，学生可以在自己的半场内随意移动，但不能越过中线。

g. 如果一组学生将篮球控制在自己的半场内，对方没有机会接触篮球，该组得1分。

h. 游戏时间为10分钟，结束时，得分最高的组获胜。

3. 游戏实施：

a. 将学生分为小组，每组两人，并按照游戏规则进行游戏。

b. 教师在游戏过程中观察学生的表现，并给予指导和鼓励。

c. 游戏结束后，教师与学生一起总结游戏经验，分享感受。

四、教学扩展：

1. 调整游戏难度：增加游戏时间、减少传球次数、增加传球距离等，以适应学生的不同水平。

2. 组织比赛：将多个小组进行比赛，以增加学生的参与度和竞争性。

3. 引导学生分析：让学生思考如何改进自己的传球技巧和团队协作能力。

五、教学反思：

《两人垫球》是一项非常受欢迎的体育课程活动，通过这个教案，学生在体育课堂中能够积极参与活动，锻炼身体的协调性和反应速度。游戏规则简单明了，易于理解和操作，并且可以根据学生的不同水平进行调整。通过小组合作，学生还能培养团队合作精神和沟通能力。教师的指导和鼓励对学生的参与度和学习效果起到了积极的促进作用。通过这个教案的实施，学生对体育运动的兴趣和参与度也得到了提高。

小学体育课堂《两人垫球》优秀教案 篇三

小学体育课堂《两人垫球》优秀教案

　　学习目标：

　　1、复习小排球的垫球动作，进一步熟练垫球动作。

　　2、学习掌握合作垫球动作及准备姿势

　　3、提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。

　　学习内容：排球：两人垫球

　　学习步骤：

　　一、常规热身

　　教师活动：

　　1、体育委员整队，集体报数

　　2、师生问好，宣布课内容

　　3、小游戏：抓俘虏

　　a男女分两组进行游戏，各队分两排面对面站立

　　b用排球投掷对方队员，必须在规定的范围内

　　c集合统计成绩

　　学生活动：

　　1、学生快速安静整队

　　2、认真听清课的内容

　　3、听清游戏规则积极进行游戏

　　4、分组游戏，统计成绩

　　组织：

　　二、合作探究、掌握技能

　　教师活动：

　　1、复习垫球，练习时可以采用自垫、对墙垫等方法

　　2、集合围圈站立，讲解示范一人抛球，一人垫球动作

　　（教师提示垫球时手和脚的动作：手下插，脚屈膝蹬腿，提踵）

　　3、教师组织学生徒手练习点球动作

　　4、组织学生男女分两组，面对面不间断练习20个，共三次

　　5、请学生示范，教师强调动作

　　6、组织学生连续对垫球比赛，看哪一组垫的'最多，如果球落地必须重新来

　　学生活动：

　　1、学生有序拿球，分散练习

　　2、集合认真认真看师示范。

　　3、学生徒手跟师练习。

　　4、两人一球相距3米，面对面练习

　　5、强调动作，学生继续练习

　　6、集合评比，请垫得多的两组学生示范

　　三、游戏：运送粮食

　　教师活动：

　　1、教师讲解游戏方法，学生前后两人一组排成一横队，前一人抱一个排球，两人中间夹一个排球，看哪一组先跑到终点

　　2、四人一组继续游戏

　　3、四路中队进行游戏

　　4、放松：校园集体舞

　　A学生围成两圈，男生内，女生外

　　5、师生再见

　　学生活动：

　　1、听清游戏方法

　　2、两人一组尝试游戏

　　3、四人夹球进行游戏，后面学生双手打在前面学生肩上

　　4、排成四组进行游戏，学生只

　　5、学生听音乐跳集体舞

　　6、学生整理器材

　　组织：

　　场地器材：

　　课后小结：