与朱元思书优质课教案(通用3篇)

与朱元思书优质课教案 篇一

朱元思书《优质课教案》的创新之处

朱元思书《优质课教案》是一本致力于帮助教师提升教学质量的重要著作。这本书在教学设计和教学方法上提出了许多创新的理念和实践，对于教师们的教学工作具有重要的指导意义。本文将从教学设计、教学方法和教学评价三个方面分析该书的创新之处。

首先，朱元思书在教学设计方面的创新之处主要体现在对课程目标的明确和教学内容的合理组织上。该书强调教学目标的明确和明确的目标可以帮助教师更好地设计教学活动和教学评价。此外，该书还提出了“以学生为中心”的教学理念，强调根据学生的不同特点和需求来设计教学内容和活动，从而更好地激发学生的学习兴趣和潜能。

其次，朱元思书在教学方法方面的创新之处主要表现在教学策略的灵活运用和教学手段的多样性。该书提出了许多有效的教学策略，如启发式教学、合作学习和探究式学习等，可以帮助教师更好地引导学生的学习和提升学生的学习效果。此外，该书还介绍了多种教学手段和教学工具的使用方法，如多媒体教学、教学游戏和互联网资源等，可以丰富教学内容和激发学生的学习兴趣。

最后，朱元思书在教学评价方面的创新之处主要表现在对学生学习情况的科学评价和对教学效果的反思和改进。该书提出了多种评价方法和评价工具的使用方法，如自我评价、同伴评价和教师评价等，可以全面地了解学生的学习情况和教学效果。此外，该书还强调教师要根据评价结果进行反思和改进，及时调整教学策略和教学方法，以提升教学质量和学生的学习效果。

综上所述，朱元思书《优质课教案》在教学设计、教学方法和教学评价等方面都具有很多创新之处，对于教师们提升教学质量和提升学生学习效果具有重要的指导意义。希望教师们能够认真研读该书，并将其中的理念和方法应用于自己的教学实践中，不断提升自己的教学水平和教学效果。

与朱元思书优质课教案 篇三

与朱元思书优质课教案

　　南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》，仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光，被目为骈文中写景的精品。一起来看看这首经典的古诗教案吧!

　　【教学目标】

　　知识与能力：

　　1、积累一些文言知识，准确掌握本文的重点文言词语及句子。

　　2、在理解文意的基础上，背诵全文。

　　3、学习抓住特点有层次的写景的方法。

　　过程与方法：

　　1、指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。

　　2、反复诵读理解课文内容，品味赏析文章，培养学生对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。

　　3、在理解课文的基础上，引导学生对课文的写景方法进行探求。

　　情感、态度与价值观：

　　1、欣赏富春江山水的奇丽多姿的优美景色，体会感悟作者沉醉于山水的生活情趣。

　　2、激发学生热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。

　　【教学重点】

　　1、在准确朗读的基础上疏通文意，背诵课文。

　　2、品味文章描写山水的巧妙手法，培养学生的'审美能力。

　　【教学难点】

　　1、正确理解作者流露出来的思想感情。

　　2、在理解课文的基础上，引导学生对课文的写景方法进行探求。

　　【教学方法】

　　诵读法、合作探究法、讨论法与点拨法相结合

　　【课时安排】一课时

　　【教学过程】

　　一、创设情景，导入新课

　　山川之美，古来共谈，面对祖国的名山大川，无数文人墨客写下许多优美的诗文，请同学们说说你所知道写山水的诗句。今天，我们来学习一篇写山水的美文吴均的《与朱元思书》。

　　二、简介作家作品

　　吴均，字叔庠，南朝梁代有名的文学家、史学家。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有古气，人称“吴均体”，本文是作者写给友人信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，是一篇优美的山水小品。

　　三、吟诵课文，赏优美风光

　　1、一读课文，读准字音

　　把你不认识的字或者不容易记住的字写在黑板上。 明确：文中注音的字及邈(miao)、窥(kui)

　　2、教师吟诵课文，学生听读，画出节奏、领悟感情，再读课文。

　　明确：喜爱、赞美、陶醉

　　3、三读课文，读懂内容

　　(1)、结合课文注释，疏通文意，理解文句，合作交流，让学生板书你认为重点的词语和句子，点拨释疑。

　　教师释：奔、轩、邈、东西、好鸟

　　(2)、各段写了什么内容?从哪些方面来写水之“异”的?从哪些角度来写山之“奇”的? 作者面对这“天下独绝”的“奇山异水”时流露出一种怎样的情感和志趣?

　　4、融情背诵课文

　　四、品读课文，析美文美点

　　本文是一篇模山范水的美文，请前后一桌的同学合作探究，品味赏析文章，用“《与朱元思书》真美，美在——”句式，说说对课文美点的发现。

　　提示：从描写角度、修辞方法、词语运用、表现手法等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法。

　　示例：《与朱元思书》真美，美在语言，你看句式整齐、音韵和谐，读来琅琅上口，节奏感极强。(泉水激石，冷冷作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵;)

　　《与朱元思书》真美，美在结构，你看“奇山异水，天下独绝”总领全文，第二段分写水之美，第三段分写山之美，先总后分，脉络清晰，严谨完整。

　　五、现学活用，

　　仿吴均体，写一段文字记录幻灯图片所述的场景或者自己经历的趣事。教师点评学生作品

　　六、归纳小结，结束新课

　　七、作业设计

　　1、背诵并默写课文。

　　2、仿吴均体，写一段文字记录自己所见的景色或者经历的趣事。

　　板书设计：

　　21与朱元思书

　　吴 均

　　异水——清、急

　　景 天下独绝

　　奇山——高峻、树密、景美

　　情 向往大自然 鄙弃功名