世界地球日教案《我们只有一个地球》(推荐3篇)

世界地球日教案《我们只有一个地球》 篇一

第一篇内容

世界地球日是每年的4月22日，旨在提醒我们保护地球的重要性。我们只有一个地球，它是我们生存的家园，我们应该珍惜它并保护它。在这个教案中，我们将探讨一些简单却有效的方法来保护我们的地球。

首先，我们可以通过减少能源消耗来保护地球。我们可以节约用水、用电和用气，关掉不必要的灯和电器，减少使用空调和暖气等。这些简单的举措可以减少碳排放和能源浪费，对环境保护有着重要的意义。

其次，我们可以通过减少垃圾产生来保护地球。我们可以选择使用可回收的材料制作物品，如纸张、塑料瓶和玻璃容器等。同时，我们可以尽量减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料吸管和一次性餐具等。通过回收和垃圾分类，我们可以最大限度地减少垃圾对环境的污染。

此外，我们还可以通过植树造林来保护地球。树木是地球的肺脏，它们可以吸收二氧化碳并释放氧气。我们可以参加植树活动，或者在家里种植一些小型植物，如盆栽和花草等。通过增加植被覆盖，我们可以改善空气质量并保护生态系统的平衡。

最后，我们可以通过教育他人来保护地球。我们可以向家人、朋友和同学宣传环保知识，分享我们的保护地球的经验和方法。通过提高大家的环保意识，我们可以共同努力，为地球的可持续发展做出贡献。

总之，保护地球是我们每个人的责任。通过减少能源消耗、减少垃圾产生、植树造林和教育他人，我们可以为地球的未来做出积极的贡献。让我们行动起来，共同守护我们唯一的地球。

世界地球日教案《我们只有一个地球》 篇二

第二篇内容

世界地球日是一个提醒我们地球环境问题的重要日子。在这个教案中，我们将探讨一些全球性的环境问题，并提出解决方案，以保护我们的地球。

首先，气候变化是当前全球面临的最严峻的环境问题之一。随着温室气体的排放不断增加，地球的气温也在不断上升，导致冰川融化、海平面上升和极端天气事件的增加。为了应对气候变化，我们可以减少碳排放，采用清洁能源，如太阳能和风能等。同时，我们还可以提倡低碳生活方式，如骑自行车、步行和使用公共交通工具等。

其次，资源枯竭是另一个严重的环境问题。人类对自然资源的过度开采和浪费导致了许多资源的枯竭，如水资源和矿产资源等。为了解决这个问题，我们可以通过节约用水和回收利用来减少对水资源的消耗。同时，我们还可以提倡可持续发展，利用再生能源和循环经济的原则，减少对矿产资源的依赖。

此外，生物多样性的丧失也是一个紧迫的环境问题。随着人类活动的不断扩张，许多物种正面临灭绝的危险。为了保护生物多样性，我们可以保护自然栖息地，禁止非法狩猎和非法捕捞，提倡可持续的农业和渔业等。同时，我们还可以加强环境教育，提高大家对生物多样性的重视和保护意识。

最后，污染问题也是我们需要解决的重要环境问题之一。空气污染、水污染和土壤污染都对人类健康和生态系统造成了严重的影响。为了减少污染，我们可以使用环保产品，如低污染的燃料和环保清洁剂等。同时，政府和企业也需要采取相应的措施，加强污染排放的监管和治理。

总结起来，保护地球需要我们共同努力。通过减少碳排放、节约资源、保护生物多样性和减少污染，我们可以为地球的可持续发展做出贡献。让我们行动起来，共同守护我们唯一的地球。

世界地球日教案《我们只有一个地球》 篇三

世界地球日教案《我们只有一个地球》

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的世界地球日教案《我们只有一个地球》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　班会主题：我们只有一个地球

　　活动目的：

　　通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。

　　活动形式：小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　　活动过程：

　　一、队会开始仪式：

　　1、报告人数;

　　2、出队旗;

　　3、唱队歌;

　　4、中队长宣布队会正式开始。

　　二、活动内容：

　　男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

　　男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。

　　女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

　　1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如：

　　2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的`速度在扩展。

　　2、表演节目：

　　1)童话剧《地球先生就诊记》

　　大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。

　　2)诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》

　　我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中!

　　人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

　　人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。

　　人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下2000多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

　　同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

　　3)舞蹈——《种太阳》

　　4)童话剧——《爱护花草》

　　主要台词：

　　i：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

　　a：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

　　a：可是有些人们不爱护我们,常常：

　　i：攀折我，a:踩踏我。

　　d：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

　　s：行!

　　ds:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。

　　o：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。

　　g：这花怎么枯了?

　　o：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。

　　g：这是谁干的?o：真气人。

　　og：去找他们。

　　d：这花真漂亮

　　s：是咱们昨天摘的呀。

　　o：你看他们拿的是不是那个花园的花。

　　og：站住!g：你们拿的是什么?

　　ds：没拿什么。

　　g：把手伸出来。

　　o：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

　　ds：我们

　　o：快去种好它们。

　　d：看。o：多美的鲜花。d：闻。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩绿的草坪。

　　iadsgo快板：

　　公园里的小草真可爱,

　　嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。

　　我们要保护,

　　我们来爱惜,

　　不去踩踏它,

　　我们一定要保护,要保护!

　　公园里的小花真美丽,

　　大家一起闻一闻多清香。

　　我们要保护,

　　我们来爱惜,

　　不去攀折它,

　　我们一定要爱惜,要爱惜!

　　我们要保护环境,争做环保小卫士。(全体说)

　　男主持人：植树造林，保护地球。目前我国已启动了六大生态工程;1、“三北”防护林工程;2、平原农田防护林工程;3、沿海防护林工程;4、长江防护林工程;5、国家造林项目工程;6、治沙工程。

　　女主持人：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。

　　5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》

　　6〉综合节目——《生命之绿》

　　男主持人：植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧!

　　7)全班诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》;

　　3.对学校垃圾情况的调查

　　埭头小学垃圾情况调查报告

　　埭头小学六年级一班

　　调查方法：询问法、实地调查取样法

　　垃圾产量：

　　日产量1-2车，每车60-70斤。日产量约为100斤左右。

　　成分分析：

　　主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。

　　处理方法：

　　每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。

　　存在问题：

　　学校只注意到了校园的整洁，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的浪费。

　　改进建议：

　　学校垃圾可分类收集、存放。可分三类;一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，相信他们一定乐于接受;一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面;一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。

　　备注：

　　垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放;一是要专人管理。我们六年级一班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。

　　4、队员谈谈我们自己应该如何做“环保”小卫士。

　　三、队会结束仪式：

　　1、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功，你们通过优美的舞姿，感人的话语，动听的歌声提出了许多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事。老师希望同学们能像这棵环保树一样茁壮成长，让我们行动起来，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来!

　　2、呼号;

　　3、退旗。