《学会感恩》主题班会活动教案【经典3篇】

《学会感恩》主题班会活动教案 篇一

第一篇内容：感恩的重要性及如何学会感恩

导语：感恩是一种美德，学会感恩可以让我们更加开心和幸福。本篇将介绍感恩的重要性以及如何学会感恩。

一、感恩的重要性

1.1 增进人际关系：感恩是一种积极的情感表达方式，能够增进人与人之间的关系，让彼此更加亲近。

1.2 提升幸福感：学会感恩能够让我们更加关注身边的美好事物，从而提升自己的幸福感。

1.3 增强心理健康：感恩能够减少焦虑和抑郁的情绪，让人心理健康更加稳定。

1.4 培养良好习惯：感恩是一种习惯，通过不断的感恩实践，可以培养出良好的品德。

二、如何学会感恩

2.1 关注身边的美好：学会感恩就要从关注身边的美好事物开始。我们可以通过记录每天的感恩日记，记下每天让自己感到开心和感激的事情。

2.2 表达感激之情：学会感恩还要学会表达感激之情。当别人对我们有所帮助或者给予我们帮助时，我们要及时表达感谢之情，让别人知道我们的心意。

2.3 理解和宽容他人：学会感恩还要学会理解和宽容他人。每个人都有自己的不足和过错，我们要学会包容和宽容，不要抱怨和指责他人。

2.4 回报社会：感恩也包括回报社会。当我们受到帮助时，我们也要尽自己的力量去帮助别人，让感恩之情传递下去。

结语：学会感恩是一种修养，也是一种美德。通过学会感恩，我们可以更加快乐、幸福地生活。让我们从现在开始，培养感恩的习惯，让感恩之情贯穿于我们的生活中。

《学会感恩》主题班会活动教案 篇二

第二篇内容：感恩的具体实践和案例分享

导语：感恩不仅仅是一种情感表达，更是一种具体的行动。本篇将介绍感恩的具体实践和一些感恩的案例分享。

一、感恩的具体实践

1.1 帮助他人：感恩不仅仅是被帮助的一方表达感谢，也可以通过自己的行动去帮助他人。比如，帮助同学解决问题、帮助老人过马路等。

1.2 爱护环境：我们生活在一个美丽的地球上，应该感恩大自然给予我们的一切。我们可以通过爱护环境、节约资源的方式来表达对大自然的感恩之情。

1.3 孝敬父母：父母是我们最亲近的人，他们为我们付出了很多。我们要学会感恩父母的养育之恩，孝敬父母是一种最直接的感恩方式。

1.4 关心他人：关心他人是一种表达感恩的方式。我们可以关心身边的朋友、同学、家人等，关心他们的生活、健康和情绪。

二、感恩的案例分享

2.1 小明和小红是好朋友，小明在一次考试中成绩不理想，感到很沮丧。小红看到了小明的困扰，主动帮助他补习，鼓励他不要放弃。小明非常感激小红的帮助，决心用自己的努力回报她。

2.2 张阿姨是小明的邻居，她年纪已经很大了，行动不便。小明每天放学后主动帮助张阿姨买菜、打扫卫生等，让张阿姨感到非常温暖和感激。

2.3 小华是一个热心肠的孩子，他经常参加社区的义工活动，帮助需要帮助的人。他说他从小就学会了感恩，希望通过自己的行动来回报社会。

结语：感恩不仅仅是一种表达，更是一种行动。通过具体的实践，我们可以将感恩之情融入到自己的生活中，并通过行动来回报社会。让我们从现在开始，积极地学会感恩，用行动来传递感恩之情。

《学会感恩》主题班会活动教案 篇三

《学会感恩》主题班会活动教案

　　会感恩主题班会活动方案

　　活动依据：

　　学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。

　　活动目的：

　　学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。

　　活动重点：

　　为什么要感恩?如何感恩?

　　活动设想：

　　创设情境导入----开展竞赛调动学生---

　　活动流程：

　　一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。

　　1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)

　　2、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)

　　3、典型示范：感动中国的《捐肾之争》。

　　2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省XX市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。

　　不知道你看见这个故事以后会想到什么，会做些什么。让我们从今天开始，从孝顺父母开始，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝福，一个甜蜜的笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含莘茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱他人的'人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

　　4、为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)

　　5、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)

　　6、美文诵读，情感熏陶。

　　《赠汪伦》李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。

　　7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(学生分组竞赛)

　　8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)

　　《感激》

　　感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。

　　感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识。

　　感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障。

　　感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。

　　感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。

　　感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。

　　感激所有使你坚定成就的人。

　　凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

　　二、了解中华民族感恩的传统。

　　中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)

　　1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)

　　恩德如山：比喻恩德极为深重。

　　恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。

　　恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。

　　恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。

　　2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)

　　如：清明节扫墓祭祖，

　　春节全家团圆，重阳节敬老等等。

　　三、活动总结。

　　1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)

　　《学会感恩》

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;

　　我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

　　我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

　　我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

　　感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;

　　感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……

　　那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩!“感恩”!

　　2、全班大合唱：《感恩的心》

　　3、感恩作文。

　　以感恩为主题，写一篇不少于500字的作文。