立体贺卡的制作教案(精选6篇)

立体贺卡的制作教案 篇一

在特殊的节日或庆祝活动中，送上一张精心制作的立体贺卡，不仅能够表达心意，还能够给人带来惊喜和快乐。立体贺卡制作是一项有趣且具有创造力的手工艺活动，下面是一个简单的制作教案，帮助你轻松制作出精美的立体贺卡。

材料准备：

1. 彩纸或卡纸

2. 剪刀

3. 胶水

4. 尺子

5. 铅笔

6. 装饰材料，如彩色纸、贴纸、丝带等

步骤一：准备基础材料

首先，选择彩纸或卡纸作为贺卡的基础材料。可以根据自己的喜好选择不同颜色或图案的纸张。然后，将纸张按照所需的贺卡尺寸剪成相应大小。

步骤二：折叠贺卡

将准备好的纸张对折，确保边缘对齐。使用尺子和铅笔可以帮助你在折叠的边缘上做出清晰的折痕。这样，你就得到了一个折叠好的贺卡。

步骤三：设计立体元素

现在，你需要设计立体元素来装饰贺卡。可以剪下一些小图案，如心形或星星，并在纸张上进行排列。你也可以使用装饰材料，如彩色纸或贴纸来增添立体感。

步骤四：剪切和折叠立体元素

将设计好的立体元素剪下来，然后根据需要进行折叠。你可以使用剪刀和尺子来帮助你剪出精确的形状，并沿着折痕将其折叠起来。确保立体元素的大小和形状适合贺卡。

步骤五：粘贴立体元素

使用胶水将立体元素粘贴在贺卡上。可以根据设计的排列方式，选择合适的位置进行固定。确保立体元素牢固地粘贴在贺卡上，并且不会松动或掉落。

步骤六：装饰贺卡

最后一步是装饰贺卡以增加更多的个性和魅力。你可以使用彩色纸、贴纸、丝带或其他装饰材料来装饰贺卡。根据自己的创意和喜好，将装饰材料粘贴在贺卡上，使其更加独特和美丽。

制作立体贺卡不仅可以磨练手工能力，还能够培养创造力和想象力。通过自己动手制作贺卡，你可以将自己的心意传递给收礼者，并展示出你的独特风格和关怀。希望这个制作教案能够帮助你制作出一张精美的立体贺卡，让你的祝福更加特别和难忘。

立体贺卡的制作教案 篇二

立体贺卡是一种独特且有趣的贺卡制作方式，通过增加立体元素，使贺卡更加生动立体，给人一种独特的视觉体验。下面是一个简单的立体贺卡制作教案，帮助你轻松制作出精美的立体贺卡。

材料准备：

1. 卡纸或彩纸

2. 剪刀

3. 胶水

4. 尺子

5. 铅笔

6. 线或丝带

7. 装饰材料，如彩色纸、贴纸、珠子等

步骤一：准备基础材料

首先，选择一张合适的卡纸或彩纸作为贺卡的基础材料。可以根据自己的喜好选择不同颜色或图案的纸张。然后，将纸张按照所需的贺卡尺寸剪成相应大小。

步骤二：折叠贺卡

将准备好的纸张对折，确保边缘对齐。使用尺子和铅笔可以帮助你在折叠的边缘上做出清晰的折痕。这样，你就得到了一个折叠好的贺卡。

步骤三：设计立体元素

现在，你需要设计立体元素来装饰贺卡。可以剪下一些小图案，如花朵、蝴蝶等，并在纸张上进行排列。你也可以使用装饰材料，如彩色纸、贴纸或珠子来增添立体感。

步骤四：剪切和折叠立体元素

将设计好的立体元素剪下来，然后根据需要进行折叠。你可以使用剪刀和尺子来帮助你剪出精确的形状，并沿着折痕将其折叠起来。确保立体元素的大小和形状适合贺卡。

步骤五：粘贴立体元素

使用胶水将立体元素粘贴在贺卡上。可以根据设计的排列方式，选择合适的位置进行固定。确保立体元素牢固地粘贴在贺卡上，并且不会松动或掉落。

步骤六：添加装饰

最后一步是为贺卡添加额外的装饰。你可以使用彩色纸、贴纸、珠子或其他装饰材料来装饰贺卡，使其更加独特和美丽。你还可以在贺卡上绑上线或丝带，增加一些可爱的元素。

制作立体贺卡可以展示你的创造力和想象力，让你的祝福更加别致和特别。希望这个制作教案能够帮助你制作出一张精美的立体贺卡，让你的祝福成为收礼者最珍贵的礼物。快来自己动手制作一张独一无二的立体贺卡吧！

立体贺卡的制作教案 篇三

　　一、教学重点、难点

　　1、重点：贺卡的制作。

　　2、贺卡的设计构思。

　　二、破口

　　从难点入手，着重指导学生构思制作贺卡的方法。

　　三、教学过程

　　（一）向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做，送贺卡是一种最常用的方法，如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。

　　（二）展示课题：做贺卡

　　说明：结合实际生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，从而产生学以致用的愿望。

　　（三）出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为：单页式折叠式开门式立体式抽动式等，贺卡的内容可分为：

　　生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡等

　　说明

　　以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业做好准备，增加学生的创作灵感。

　　（四）贺卡的设计方法及制作过程。

　　1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。

　　2、根据内容构思适合的图案内容。

　　3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。

　　4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。

　　5、上色，应根据图案内容确定色调。

　　6、修剪外形或开挖窗口等。

　　7、填写贺词、赠言。

　　说明：这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解贺卡的制作过程。

　　（五）学生作业，巡视指导。

　　1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。

　　2、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。

　　3、每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。

　　4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。说明：由于是要求学生独立设计完成作业，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业。

　　（六）完成作业，分析讲评，总结本课教学情况。

　　1、选取3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业展示评比。

　　2、分小组欣赏，每组选1-3张作业展示在黑板上，介绍挑选原因。（要多分析每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。）

　　3、表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力。

　　说明：

　　学生有较强的自尊心，对他们发挥的创造性及积极性应该注意保护与鼓励，请学生畅谈设计思想可起到对其他学生的启发作用。

立体贺卡的制作教案 篇四

　　教学目标

：

　　学习简单的手工制作；启发学生运用所学知识勇于实践；培养学生的动手能力和创造能力。

　　材料：

　　两张不同颜色的美术纸（蓝色和红色），一支笔，一把剪刀，胶水。

　　手工教程：

　　1.在红色的美术纸上划出一个心形；

　　2.找一个点开始剪这个心形，切记不要剪断；

　　3.按照规律一直往里剪，直到不能剪为止；

　　4.蓝色的美术纸上写下对老师、家长或同学的祝福语；

　　5.把剪好的美术纸四边粘在蓝色的美术纸上即可；

　　6.任意的摆弄剪出的心形，具有立体感的贺卡就制作完成了。

　　注意事项：

　　1.一人完成不了，可以两人一组分工完成；

　　2.做好应对突发事件的准备；

　　3.对制作快的小朋友可以让他们想一想除了心形卡片，我们还能制作什么形状的卡片。

　　4.可以进行一次小比赛，看谁制作的卡片既快又漂亮。

立体贺卡的制作教案 篇五

　　【教学目标】：

　　1、培养学生动手动脑的能力和耐心认真学习的态度。

　　2、指导学生做贺卡，培养爱做手工的兴趣。

　　3、表达对爸爸的祝福，给贺卡写贺词。

　　【教学重点】：

　　学会动手、动脑；学会写贺词的格式。

　　【教学难点】：

　　指导做贺卡的过程和方法；指导写贺词的格式。

　　【教学方法】：

　　启发式、提问式、直观教学法、讲授法。

　　【教学准备】：

　　提前准备材料：剪刀、彩色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀。

　　【教学过程】：

　　同学们，大家好！欢迎大家走进今天的快乐课堂，开始我们的快乐之旅。

　　一、激情导入，揭示课题。（出示）

　　1、母爱——创设情境，引发真情

　　播放歌曲《好爸爸》

　　师提问：当你听到这首歌曲的时候，想到了谁？

　　2、引发回忆。

　　老师：闭上眼睛，听着音乐，把爸爸疼爱你感受最深的那件事情再回忆一遍。

　　3、畅谈父爱。

　　师：在生活中，爸爸用宽厚的臂膀保护我们，父亲是伟大的，父爱如山。它就像一缕温暖的阳光照耀在我们的心田；它就像深夜里的一盏灯，给了我们一份独享的明亮……下面就请同学们说一说，你生活中感受的父爱。

　　4、制作爱心礼物

　　同学们，爸爸为了我们的成长付出了很多，就要过父亲节了，请你亲手制作一张贺卡送给爸爸。写上自己的祝福，爸爸一定会非常高兴。

　　二、指导做贺卡的方法

　　1、出示已经做好的贺卡，将它重新做给同学们看。

　　2、老师一边做一边讲，同学们一步一步地跟着做。（出示课件）

　　①卡纸对折，然后二次对折，在第二次对折处的左边的结构中间部分确定中点。

　　②然后用尺子，绘制一条长约3厘米的线条。并用剪刀将这个长约3厘米的线条剪裁开。

　　③接着翻转贺卡，然后用手将其向两侧下方折叠，形成如同领子一样的结构。

　　④在其下方粘贴上前面准备好的领带的构型

　　3、指导学生写贺词的格式：

　　A、称呼

　　B、开头空两格

　　C、最后另起一行偏右边写上是谁送的

　　D、最后在名字下面写上日期

　　4、做贺卡的步骤要有序：

　　用上首先……然后……接着……其次……再……最后……，这些表示先后顺序的词语。

　　5、制作过程有条理

　　找学生把制作贺卡的过程，来完整地叙述一遍，看谁说的最棒！

　　7、谈感受

　　看着自己亲手制作的，凝聚着对爸爸深深的爱的贺卡，你的心情如何？

　　三、阅读短文《做贺卡》，帮助学生梳理写作思路（出示课件）

　　（总结板书）

　　1、小作者给——做了贺卡，庆祝——

　　2、他先——，接着——，然后——，最后——，这样一个漂亮的贺卡就做好了。

　　3、看着制作完地贺卡心情如何？

　　一、激发写作兴趣：

　　我们不仅学会了做贺卡，还学会了如何在贺卡上写贺词的方法。接下来，我们要用几句连贯的话把你做贺卡的原因、所准备的材料及过程介绍给你的同学们。

　　二、写话练习。

　　1、内容：想一想，怎样开头？按什么顺序写呢？把你说的写下来，

　　2、格式：一段话的开头要空两格，标点符号要占一格。

　　3、自己写话。

　　4、交流评议。

　　写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。

　　三、教师总结、拓展。

　　1、说说你喜欢今天的写作课吗？回去后请把你在快乐课堂的快乐分享给大家吧！

　　2、小结：做手工非常有趣，它能让我们变得心灵手又巧，而且更聪明，不管做什么事情，都要耐心、细心、认真。

　　【板书】

　　做贺卡

　　开头：

　　1、开门见山

　　2、提问式、做贺卡顺序：首先……然后……接着……其次……再……最后……

　　过程、写贺词：

　　（1）称呼

　　（2）开头空两格

　　（3）最后另起一行偏右边写上是谁送的

　　（4）最后在名字下面写上日期结尾：抒发对爸爸的爱

立体贺卡的制作教案 篇六

　　活动目标

　　1、尝试用纸团、印章大胆地进行操作活动，制作美丽的新年贺卡。

　　2、制作贺卡封面撕贴的材料。

　　3、在活动中，培养幼儿对绘画活动的参与兴趣，提高幼儿对颜色的认知过程。

　　活动准备

　　1、经验准备：了解过新年的习俗。

　　2、材料准备：

　　（1）图片：花田、提供贺卡让幼儿欣赏。

　　（2）报纸印团、各种自制蔬菜印章，画纸，颜料，小盘。

　　（3）画好的贺卡范例。

　　活动过程

　　一、导入

　　1、出示贺卡，教师以童趣的口吻：让幼儿看看说说：“这是什么？”—“贺卡”……

　　（PPT展示一些贺卡）

　　“什么时候会互送贺卡？”—“过年的时候”……

　　2、要过新年了，老师也制作了一张贺卡（出示贺卡），请小朋友来看一看，卡片的封面是烟花图案，还有新年快乐的祝福，打开贺卡，这些是好漂亮的花儿。

　　3、你们想不想做这样的一张贺卡呀，请下朋友看看，有哪些颜色的花朵?

　　三、教师示范

　　教师：我们来做贺卡吧

　　1、我先用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。

　　教师以喜悦的口吻：红花真漂亮呀，再印一朵。好的，红花种好了。（教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。）

　　2、我再印黄颜色的花儿（教师以同样的方法演示花黄花。）

　　3、花印好了，我们添上花的茎和叶子，还有草地。

　　4、我们贺卡的里面做好了，贺卡的封面可以这样做：撕贴的方法制作烟花

　　教师：我的贺卡做好了，漂亮吗？你们想来试试吗？

　　四、幼儿创作

　　幼儿自主创作，教师观察指导

　　五、作品展示

　　教师：请你来说说刚才你是怎么做的？有需要帮助的吗？

　　表扬在活动中能认真完成作品的孩子。