小学一年级语文之拼音教案(通用3篇)
小学一年级语文之拼音教案 篇一
教学目标：
1. 学生能够正确、流利地读出26个英文字母的发音。
2. 学生能够正确拼读简单的音节。
3. 学生能够初步理解字母和音节的关系。
教学重点：
1. 让学生熟悉并正确发音26个英文字母。
2. 引导学生通过音节的拼读，识别字母和音节之间的关系。
教学准备：
1. 教师准备了26个英文字母的卡片。
2. 教师准备了一些简单的音节拼读练习题。
教学过程：
Step 1：引入
教师拿出字母卡片，依次向学生展示，并帮助学生正确发音。教师可以用互动的方式，让学生一起大声朗读字母的发音。
Step 2：学习音节拼读
教师介绍音节的概念，并举例说明。然后，教师出示一些音节拼读的练习题，让学生尝试拼读。教师可以通过互动的方式，鼓励学生积极参与，纠正他们的发音错误。
Step 3：巩固练习
教师设计一些巩固练习题，让学生在纸上写出相应的音节拼读结果。教师可以鼓励学生互相检查答案，帮助他们更好地理解和掌握音节拼读的规律。
Step 4：拓展
教师可以引导学生在课后继续练习音节拼读，并鼓励他们尝试拼读一些简单的单词。教师可以提供一些额外的练习材料，以帮助学生巩固所学内容。
小学一年级语文之拼音教案 篇二
教学目标：
1. 学生能够正确、流利地拼读音节和单词。
2. 学生能够初步理解字母和音节组成单词的规律。
3. 学生能够初步理解字母的大小写形式。
教学重点：
1. 引导学生正确拼读音节和单词。
2. 帮助学生理解字母和音节组成单词的规律。
3. 帮助学生认识字母的大小写形式。
教学准备：
1. 教师准备了一些音节和单词的拼读练习题。
2. 教师准备了大小写字母的卡片。
教学过程：
Step 1：复习音节拼读
教师复习上节课学习的音节拼读内容，可以通过互动的方式，让学生积极参与，巩固所学内容。
Step 2：学习单词拼读
教师出示一些简单的单词，引导学生根据音节的拼读规则进行拼读。教师可以用互动的方式，鼓励学生积极参与，纠正他们的发音错误。
Step 3：巩固练习
教师设计一些巩固练习题，让学生在纸上写出相应的单词拼读结果。教师可以鼓励学生互相检查答案，帮助他们更好地理解和掌握单词拼读的规律。
Step 4：认识字母的大小写形式
教师出示大小写字母的卡片，让学生认识并说出相应的大小写形式。教师可以通过互动的方式，帮助学生更好地理解字母的大小写形式。
Step 5：拓展
教师可以引导学生在课后继续练习单词拼读，并鼓励他们尝试拼读更多的单词。教师可以提供一些额外的练习材料，以帮助学生巩固所学内容。
小学一年级语文之拼音教案 篇三
小学一年级语文之拼音教案
小学一年级语文教案——īūǖ（小学拼音）教案。
第一课时
一、复习
1、抽读字母卡片。
2、听写aoe。
3、说说这三个字母叫什么。
二、引出新授内容
1、指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？
2、教学语境歌，出示：
小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。
三、教学īūǖ读音和写法
1、教学ī。
（1）读音。出示蚂蚁图，告诉学生，蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜：牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。
（2）ī的书写。看笔顺图，说说先写什么，再写什么。教师范写一遍，学生跟着书空。
（3）在书上描红两遍。
2、教学ū。
教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。
顺口溜：嘴巴突出ūūū。
3、教学ǖ。
教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似，把第二声变成第一声。
顺口溜：嘴巴翘起ǖǖǖ。
四、巩固练习
1、告诉学生īūǖ也是单韵母。
2、看口型，拿卡片。
拿对了，齐读三遍。
五、作业
抄写īūǖ各一行。
第二课时、
一、复习
指读卡片：aoeīūǖ.
二、教学īūǖ的四声。
1、教学ī的四声。
（1）讲述书写规则：ī加声调时要省写一点。
（2）出示ī的四声。
（3）教师领读：
第一声：yi衣服。
第二声：yi阿姨。
第三声：yi椅子。
第四声：yi注意。
（4）指名读ī的四声
2、教学ū的四声。
（1）教师在四线格上写ū的四声，指出ū的中格，声调符号写在上格。
（2）指名读ū的四声。
（3）引导用ū的四声组词。
3、教学ǖ的四声。
（1）范写ǖ的四声。
（2）学生自由练读。
（3）指名试读，教师相机纠正读错的音。
（4）引导用ǖ的'四声组词。
（5）开火车读ǖ的四声。
三、比较单韵母的不同形体。
1、出示：a—o，然后指名读。
2、指名说说a和o形体有什么不同。
3、齐读，体会形体的不同。
4、其余几组方法相同。
四、比较带调韵母的读音。
1、出示：ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。
（1）指名读。
（2）说说横线两边的单韵母读音有什么不同。
? ? ??（3）齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ
2、出示：ó-é-èǘ-ǜ。
（1）指名读。
（2）说说横线两边的单韵母分别怎么读。
（3）齐读ó-é-èǘ-ǜ。
五、作业、
练读课文。
