诚信考试主题班会教案设计(优选3篇)

诚信考试主题班会教案设计 篇一

标题：培养学生诚信意识的重要性

导语：诚信是一种重要的品质，对于学生来说尤为重要。在考试中，诚信不仅是一种道德要求，也是对自己学习成果的真实反映。通过开展以诚信为主题的班会教育活动，可以有效地培养学生的诚信意识，提高他们的学习素质和综合能力。

一、活动目标

1. 培养学生的诚信观念，让他们认识到诚信的重要性；

2. 提高学生的自我约束能力，让他们能够主动遵守考试纪律；

3. 增强学生的责任感和团队合作意识，共同维护诚信考试的环境。

二、活动流程

1. 热身活动：通过观看诚信故事视频，引导学生讨论诚信的含义，让他们认识到诚信的重要性。

2. 诚信与考试：组织学生进行小组讨论，让他们思考诚信与考试之间的关系。引导学生回顾过去的考试经历，让他们认识到诚信与考试成绩之间的关系。

3. 诚信考试规则：向学生介绍诚信考试的相关规则和要求，包括禁止作弊、不得交流答案等。通过讨论案例和角色扮演，让学生深入理解这些规则的重要性。

4. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就如何保持诚信进行讨论，并提出自己的建议。每个小组派代表进行发言，分享自己的观点和建议。

5. 制定班级诚信守则：根据小组讨论的结果，引导学生制定班级诚信守则，明确班级对诚信考试的要求和承诺。

6. 提示学生：在考试前，提醒学生遵守诚信考试规则，不得作弊，不得交流答案。

7. 总结回顾：通过班会结束前的总结回顾，让学生再次认识到诚信考试的重要性，并强调班级诚信守则的执行。

三、活动评价

通过这次班会教育活动，学生对诚信的重要性有了更深刻的认识，增强了他们的自我约束能力和责任感。同时，通过小组讨论和制定班级诚信守则，学生的团队合作意识也得到了提高。这样的教育活动有助于培养学生的诚信意识，提高他们的学习素质和综合能力。

诚信考试主题班会教案设计 篇二

标题：通过诚信考试培养学生的自主学习能力

导语：诚信考试不仅是对学生诚信意识的培养，也是对他们自主学习能力的提升。通过开展以诚信考试为主题的班会教育活动，可以引导学生从根本上提高自己的学习能力，培养他们的自主学习意识和方法。

一、活动目标

1. 引导学生认识到诚信考试对自主学习的重要性；

2. 培养学生的自主学习意识，提高他们的学习主动性；

3. 教授学生一些有效的自主学习方法，帮助他们提高学习效果。

二、活动流程

1. 热身活动：通过与学生互动，了解他们对自主学习的认识和看法。引导学生讨论自主学习的好处，激发他们对自主学习的兴趣。

2. 诚信考试与自主学习：通过观看诚信考试和自主学习的相关视频，让学生认识到诚信考试对自主学习的重要性。

3. 自主学习方法分享：向学生介绍一些有效的自主学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等。通过案例分析和讨论，让学生了解这些方法的应用场景和效果。

4. 小组合作：将学生分成小组，让他们就如何运用自主学习方法提高学习效果展开合作讨论。每个小组派代表进行发言，分享自己的观点和经验。

5. 制定学习计划：引导学生制定自己的学习计划，明确学习目标和安排学习时间。

6. 提示学生：在考试前，提醒学生合理安排时间，按照学习计划进行复习，不依赖作弊和抄袭。

7. 总结回顾：通过班会结束前的总结回顾，让学生再次认识到诚信考试对自主学习的重要性，并强调自主学习方法的实践和应用。

三、活动评价

通过这次班会教育活动，学生对诚信考试与自主学习的关系有了更深刻的认识，同时也学到了一些有效的自主学习方法。这样的教育活动有助于引导学生从根本上提高自己的学习能力，培养他们的自主学习意识和方法。学生在以后的学习中将更加主动，更加有效地提高学习效果。

诚信考试主题班会教案设计 篇三

2017诚信考试主题班会教案设计

　　教学目的：

　　1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。

　　2、使同学在生活中做到诚信。

　　班会过程：

　　一、导入：

　　本次班会的主题是“诚信考试”。的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。

　　二、班主任讲解如何正确理解诚信?

　　诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

　　君子养心莫善于诚。——旬子

　　言必信，行必果。——韩非

　　生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武

　　这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

　　三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

　　在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

　　有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

　　这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?"

　　在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准

　　四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。

　　1、人而无信，不知其可也。(孔子)

　　2、民无信不立。(孔子)

　　3、人背信则名不达。(刘向)

　　4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚)

　　5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞)

　　6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)

　　7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生)

　　8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)

　　9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。)

　　10、精诚所至、金石为开。(人的'真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。)

　　11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)

　　12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)

　　13、受人之托，终人之事。

　　14、言必信，行必果

　　15、“狼来了”;

　　16、如果我耍花招，人们便不再信任我, 我再也享受不到诚实的快乐。

　　五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实。

　　1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适;

　　2.会多少答多少;

　　3.不要作弊。

　　考试作弊的行为：

　　1.偷看别人的试卷;

　　2.问别人怎么答题;

　　3.看事先写好的小纸条;

　　4.作弊的后果：

　　1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影;

　　2.你对家长、老师和同学有负罪感;

　　3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的;

　　4.大家都不好看;

　　5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;

　　6.学们,你真的作弊，老师不是没看见，他是不愿„„你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高了!一个作弊的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。

　　六、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。我宣誓 在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自已的水平，向家长和老师汇报最佳成绩。

　　七、班主任总结： 古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天,我们共同探讨了诚信考试的话题。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。