教师读给教师的建议有感(精选3篇)

教师读给教师的建议有感 篇一

教师读给教师的建议有感

作为一名教师,我深深地感受到了同行之间的互相支持和鼓励的重要性。最近,我有幸听到了一位资深教师给新手教师的建议,这让我深受触动。在这篇文章中,我想分享一下我对这些建议的感悟。

首先,这位老师强调了教师的责任感和使命感。他说,作为一名教师,我们要时刻记得我们的职责是培养下一代人,影响他们的成长和未来。我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是塑造他们的品德和价值观。这种责任感和使命感应该贯穿于我们的教学工作中,让我们时刻保持热情和动力。

其次,他提到了教师的专业发展和不断学习的重要性。他说,教师要不断提升自己的专业水平,不仅仅是掌握更多的教学技巧和知识,还要了解最新的教育理念和研究成果。只有不断学习和进步,我们才能更好地指导学生,让他们在不断变化的社会中立足。

此外,他还提到了教师之间的合作和支持。他说,教师是一个团队,我们应该相互帮助和支持。我们可以分享教学经验和资源,互相学习和借鉴。这种合作和支持不仅可以提升我们的教学水平,还可以减轻我们的工作压力,让我们更加快乐和充实。

最后,他强调了教师的自我反思和成长。他说,每一堂课都是一次机会,我们应该时刻反思自己的教学效果和方法。只有不断反思和改进,我们才能不断进步和成长。同时,我们也要敢于尝试新的教学方法和策略,不断创新和探索。

这些建议给了我很大的启发和鼓舞。作为一名教师,我要时刻保持责任感和使命感,用心去教育每一个学生。我要不断学习和提升自己的专业素养,保持更新的教育理念和知识。我要与同事们合作和支持,共同成长和进步。最重要的是,我要时刻反思和改进自己的教学方法,不断创新和探索。

教师读给教师的建议有感 篇二

教师读给教师的建议有感

作为一名新手教师,我深深地感受到了同行之间的互相支持和鼓励的重要性。最近,我有幸听到了一位资深教师给新手教师的建议,这让我深受触动。在这篇文章中,我想分享一下我对这些建议的感悟。

首先,这位老师强调了教师的热情和耐心。他说,作为一名教师,我们要对教育事业充满热情,并且要有足够的耐心。教学是一项艰巨而复杂的工作,我们需要投入大量的时间和精力。只有热爱这份工作,并且持之以恒地付出,我们才能取得良好的教学效果。

其次,他提到了教师的人际交往和沟通能力。他说,教师不仅仅是传授知识,还要与学生和家长建立良好的关系。我们要善于倾听和理解学生的需求和问题,积极与他们交流和互动。同时,我们还要与家长保持密切的联系,与他们共同关心和教育孩子。只有建立良好的人际关系,我们才能更好地影响学生的成长和发展。

此外,他还提到了教师的自我管理和压力释放。他说,教师工作的压力很大,我们要学会管理自己的情绪和压力。我们可以通过锻炼身体、培养兴趣爱好、与家人朋友交流等方式来释放压力。同时,我们还要学会合理安排时间,提高工作效率。只有保持良好的心态和身体状况,我们才能更好地应对教学的挑战。

最后,他强调了教师的坚持和努力。他说,教师是一份需要长期投入和坚持的职业。我们要有耐心和毅力,不断努力和改进。教育是一个长期的过程,我们要与学生一起成长和进步。只有坚持不懈地努力,我们才能取得良好的教学成果。

这些建议给了我很大的启发和鼓舞。作为一名新手教师,我要保持热情和耐心,投入更多的时间和精力。我要注重人际交往和沟通能力,与学生和家长建立良好的关系。我要学会自我管理和释放压力,保持良好的心态和身体状况。最重要的是,我要坚持不懈地努力,与学生一起成长和进步。

教师读给教师的建议有感 篇三

教师读给教师的建议有感范文

  闲暇时,我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。

  卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑,我常常思考:究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐,在快乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点,考大学”沉重包袱。

  孩子们,他们哪还有心思去玩,哪里还有 时间去乐呀!

  “一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”,虽然减负已不再是一个新鲜的话题,但我们仍能听到许多学生埋怨的.声音,细问起来,原来,每天做完老师布置的家庭作业,回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩,放学回家很少出门活动,就连寒暑假也不例外,每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《

江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集,碰到难题(特别是些联系生活谈感受的题目)必过来问我,细看一下整本习题集,无非是些常见的题目,好些题目与学校统一的练习册雷同,甚至一模一样,而真正能开发智力的题目寥寥无几,孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。

  每每想到这儿,初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来,我会和她做游戏,看她画画,欣赏她唱歌跳舞,引导她读书明理,带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然,认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。

  在社会要求学校给学生减负的同时,我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪,正是他们好动好玩的年纪,如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题,欣赏他们童趣十足的举动,多给他们“最宝贵的财富”,我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。

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