《一生》的读后感(推荐6篇)

《一生》的读后感 篇一

《一生》是一本令人深思的小说,通过描写主人公一生的经历,展示了生活的无常和人性的复杂。读完这本书,我深受触动,对人生有了更深刻的理解。

故事的主人公是一个普通的上班族,他在平凡的生活中经历了各种挫折和困难。他努力工作,但却没有得到应有的回报;他努力追求爱情,却屡屡受挫;他努力改变自己,但始终无法摆脱命运的束缚。这个人物的遭遇让我深感生活的不易和无常。

小说中的主人公所面临的问题和困境,实际上也反映了现实社会中很多人的处境。很多人努力工作,却无法实现自己的理想;很多人追求爱情,却屡屡受伤;很多人努力改变,却无法改变命运。这些普通人的故事,让我深感人生的无常和不公平。

小说中的人物形象栩栩如生,他们的遭遇和感受让我产生了共鸣。我在主人公身上看到了自己,看到了身边的亲人和朋友。他们的喜怒哀乐,他们的成长和变化,都让我深受感动。

通过阅读《一生》,我不禁开始反思自己的人生。我开始思考生活的意义和目标,思考自己的努力是否值得。我开始意识到人生的无常和不确定性,我开始珍惜眼前的每一天,不再为一些无关紧要的事情而烦恼。

《一生》这本小说给我带来了很多启示和思考。它让我明白人生并不总是顺利和美好,但我们仍然要坚持追求自己的梦想和幸福。无论遇到什么困难和挫折,我们都要勇敢面对,积极面对。只有这样,我们才能真正活出自己想要的一生。

《一生》的读后感 篇二

《一生》是一本令人深思的小说,它通过主人公一生的经历,描绘了人生的无常和命运的掌控。这本书让我重新审视了自己的一生,对人生有了更深刻的思考。

故事中的主人公经历了许多挫折和困难,但他从未放弃,始终坚持追求自己的理想和幸福。他的坚持和努力让我深受鼓舞,让我明白人生并不总是一帆风顺的,但只要我们坚持不懈,就能够战胜困难,实现自己的梦想。

通过阅读《一生》,我也对命运有了更深刻的认识。小说中的主人公努力改变自己的命运,但最终却无法逃脱命运的束缚。这让我明白,虽然我们可以为自己的人生努力奋斗,但有些事情是无法改变的。我们要学会接受现实,珍惜眼前的每一天,活出自己的一生。

《一生》中的人物形象栩栩如生,他们的遭遇和感受让我深入思考人性的复杂。有时候,人性会使人们做出一些令人难以理解的选择,但这也是人性的一部分。通过阅读这本书,我更加理解人性的复杂性,也更加珍惜身边的人。

总的来说,阅读《一生》给我带来了很多的思考和启发。它让我重新审视了自己的一生,对人生有了更深刻的理解。无论人生如何,我们都要勇敢面对,坚持追求自己的梦想和幸福。只有这样,我们才能真正活出自己想要的一生。

《一生》的读后感 篇三

  看完了莫泊桑的《一生》,书得的最后说,人这一生,既不像想的那么好,也不像想的那么坏。看完雅娜的一生,在青春的时候有太多的向往和憧憬,到头来,生死,衰老,逝去的美好,最后的最后,只剩下好的坏的回忆。或许最后身边连一个贴心的人都没有。岁月就这样在我们的身上划过,像流星,像一场风暴。那么生命的意义呢?似乎曾经的绚烂和辉煌,惊喜和悲怆,都不是重点。似乎平平淡淡才是生活。我并不知道我的一生中会有什么,会有什么的事和人,会带给我怎样的改变和影响。我只求在生命的晚年,身边会有老伴,或者是儿女,我不想和雅娜一样,怀着哀愁度过余年。而今,年少,想这些也不无不可,我庆幸,自己这么走过的22年,现在的我挺好,我是一个能用心去读生命的人,也希望最后能够懂生活。其实不懂也无所谓!

  我不会知道我的一生会怎么过。但是,我会记住,人这一生,既不像想的那样好,也不像想的那样坏。以后

,我不要再耽于幻想,也不用多愁善感。我要拥有的是有意义的人生,那就是做许多有意义的事。

《一生》的读后感 篇四

  生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。——莫泊桑《一生》

  去读这本书源于偶然之间看到了这样的一段引文,很有感触,同时也很好奇怎样的一生会让作者有如此结论。莫泊桑1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。莫泊桑出生不久,父母因感情不和而分居,父亲侵吞了母亲的财产,最后两人婚姻关系彻底决裂,这或许是莫泊桑日后写了大量以父母离异而造成家庭悲剧的短篇小说的原因。

  《一生》是莫泊桑知名的长篇小说,风格是法国批判现实主义。小说了描写一位出身同样是破落贵族的纯洁天真、对生活充满美好憧憬的少女雅娜嫁为人妇后,历尽沧桑,在对生活的失望中逐渐老去的过程。这一生被总结为前面那段引文。

  主人公雅娜,她家世不差,遇到了自己喜欢的人,也许觉得那就是她的真爱,便迫不及待地结婚。婚后,丈夫却多次背叛自己。纯真的主人公万般没有想到,也只能接受这样的现实。雅娜逐渐变得消极,丧失了对生活的热爱、对明天的希望。丈夫无法依靠,所幸还剩下儿子。于是儿子成了她唯一的希望,她把自己的深爱都给了儿子。如文中,“我的保尔,你就是我的希望,你能不能回来看看我。”而最后,她的老年生活却是孤独悲惨的。

  小说中有这样一个小情节让我印象很深刻,老年的女主只能和使女一起依偎着生活,有一次她偶然翻出过往的日历,一个人对着日历想着以前发生了什么,可除了她最初几年的幸福时光,后面的日子却都已经记不起来了,毫无痕迹的生活只留空白。

  生活是什么呢?在老人家眼里是记忆的拼凑和对继续生活下去的.满怀热情吧。生活没有你想的那么好,也没有那么糟,希望失望都是并存着的吧。像女主人公就是不断地在希望与失望之间反复徘徊。对婚姻和爱情充满希望,却惨遭背叛,阴郁度日,丧失希望。又重新在儿子即代表生机与活力的青年人身上寻找希望,又只得失望,孤苦度日。其实人也是,没有你想的那么好,也没有你想的那么坏,尊重与被尊重都是平等着的。

  纵观雅娜这一生,也许女权主义者会说她不够自立自强,把希望寄托在他人身上,可只要还有希望就不是消极吧,或者其实是虚假积极也说不定,无从定义。我只觉得作者想写出一个悲剧,却又毫无保留地加了一点甜。

《一生》的读后感 篇五

  其实读《一生》也不完全一定要有太多的感悟。

  故事刚开始给我一种很唯美的感受,因为主人公是一位充满幻想的贵族女孩,这让接下来的故事也更加明显——她会和王子过上幸福的生活。但事实却摆在她前面,她嫁给了她自认为很完美很可爱的男人。但她错了,错的连她自己都要淡淡一笑。当然,失败的婚姻,不可能有好的结果。也可以说:“她没有教育好她的孩子!”也许她把孩子教育好会让她一生的最后有些转折,但事实是她没有教育好她的孩子。迫使她自己把自己推上了绝境,到最后落得家产没有,分文尽失。

  这个故事给我最大的感悟应该是:婚姻、教育。有一个美满的婚姻是必须的基础,而不要被那些有的没的所蒙蔽,而是要用心灵去看。教育这个问题,不用说从人类进化后就一直在教育自己的子孙后代懂得礼、孝。有很多中国家长不忍心让孩子上幼儿园,宁可自己累,父母累,也要让‘宝贝’留在家里。那我恭喜您,您的孩子out了!其实我对人生起跑线的理解是:幼儿园。首先孩子就输在了起跑线上,所以,家长们狠下心吧,让孩子自己去闯!

  其实读《一生》也不完全没有感悟,以上就是我的感悟。

《一生》的读后感 篇六

  书籍是人类进步的阶梯,名著对生活更是有不可忽视的力量。当我拿到这本名著——《一生》时,随着故事的发展我便被带入了这个故事。

  其作者时19世纪法国文坛上的一颗巨星:莫泊桑,他的作品构思巧妙,文笔简练,故事情节跌宕起伏,脍炙人口,《一生》便是发表于1883年的第一部长篇小说“这是一部现实主义的杰作,至少,它的基调是现实主义。”周国强如是写道,莫泊桑敬业的精神体现在了作品中:他是在身体受到恶疾的折磨,灵魂受着巨大痛苦的煎熬,在凡人无法忍受的情况下,创造出了文学史上的辉煌,给人类留下珍贵的精神财富。作者对各种贵族典型的刻画,从外貌到内心,无不惟妙惟肖,入木三分。

  小说中有万股维持封建权势,自封为诺曼底贵族之首,作威作福的库特里埃;有不问世事,沉湎于渔猎,尚属正直的福尔维尔;还有拥有美丽幻想,离开了仆人却一无生活能力的雅娜;有做投机生意,不走正道而落得身败名裂的保尔。

  小说无情地揭露和抨击了当时的宗教界,小说中的两个典型“神职人员”——毕柯神甫和托尔比亚克神甫,老神甫由于经历过大革命的风暴,变得十分奸猾,当已经完全和丈夫分开的雅娜跟他说起她想再要一个孩子时,他却说戒律完全许可,算不得违背。而当雅娜含泪分辩说她并没有他隐含的那个意思时,他却一个哈哈便掩饰过去了。他还为未婚先孕的女孩找丈夫。可是新神甫与老神甫性格相反,他有变态心理,因此仇恨一切爱情,生命。他看到男女恋爱就生气,非要驱散而后快,他甚至残忍地抡起雨伞死劲儿地打正在分娩的母狗,他被链子拴着无法逃避。他打断了雨伞后甚至居然站在狗的身上跺,最后一只小狗被他踩了出来。狂怒的男爵给了他一个耳光,把他扔到大路上。男爵去世后,他还利用手中的职权阻止尸体进入教堂,葬入公墓。实际上,他还企图复辟,朝思暮想回复他们失去的天堂。

  而当地的农民,他们善良又可爱,他们也无知又愚昧。他们通过不再去听弥撒反对凶残,不通人性的神甫,责备雅娜不送她的儿子保尔去初领圣体。相反的是,他们的行为往往取决于金钱,利益的多少,就像勒柯克答应要娶萝莎丽是因为有一座庄园的陪嫁;雅娜受债务所迫卖掉这幢和她一辈子经历息息相关的杨树堡庄园,他们对她就没有以前那样的尊敬了。

  纯洁无知的雅娜因为生活在这样的时代里,她美丽的幻想便一一破灭,而《一生》所描述的正式这些幻想一个个破灭的过程。“这是年轻的梦和残酷的现实的矛盾,生与死的矛盾。”周国强先生认为作者在这本小说中还怀有一丝希望,这丝希望在萝莎丽身上,她就像雅娜的守护神,在雅娜最艰难的时候救了她,这便是人性友善没有完全泯灭的表现。

  19世纪还未出现社会主义核心价值观,但21世纪已经出现:富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,友善。19世纪没有完全体现出来的,没有做到的,到我们便要努力实现,做到爱国,关注国家有关事项,做到敬业,用心做好手头上的,遇到的事,做到诚信,与他人相处时诚实以待,做到友善,不欺负他人,主动帮助需要帮助的人,当然国家,社会也不能松懈。

  读《一生》,我懂了:想要阻止黑暗社会的重演,社会主义核心价值观就要实行,怀着善良,感恩的心对待他人,回报社会。

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