跳水读后感(优质6篇)
跳水读后感 篇一
《跳水》是由中国作家阿城所著的一本小说。这本小说以跳水为背景，通过一个跳水运动员的成长故事，展现了中国体育运动员在成长过程中的艰辛和付出。读完这本小说，我深受感动。
小说的主人公是一个叫李宁的跳水运动员，他从小就对跳水充满了热爱。然而，在他成为一名优秀的跳水运动员之前，他经历了无数的辛苦和挫折。他在训练中受伤，遭受了教练的责骂，甚至还差点因为心理压力而放弃。但是，无论遇到多大的困难，李宁始终没有放弃，他坚持不懈地努力训练，最终成为了一名世界级的跳水运动员。
这本小说给我留下了深刻的印象。通过李宁的故事，我看到了一个真正的体育精神。他不仅拥有顽强的毅力，还具备了坚持不懈的精神。他对跳水的热爱让他克服了各种困难，取得了巨大的成功。这让我深受鼓舞，也让我明白了只有付出才能有收获。
此外，这本小说还揭示了中国体育运动员面临的现实问题。在故事中，李宁面临着来自教练和其他队员的竞争和压力。他们为了获得更好的成绩而不择手段，甚至有人故意陷害李宁。这让我感到震惊和心痛。作为一个体育运动员，应该以诚实和公平的态度对待比赛，而不是通过欺骗和陷害来取得胜利。这本小说通过揭示这些问题，对于我们来说是一个很好的警示。
总的来说，阿城的《跳水》是一本令人深思的小说。它让我明白了在追求梦想的过程中必须付出艰辛的努力，同时也让我看到了中国体育运动员面临的现实问题。通过这本小说，我对体育精神和体育道德有了更深入的认识。
跳水读后感 篇二
《跳水》这本小说让我感受到了一种深深的自由与激情。这是一本以跳水为主题的小说，通过主人公李宁的跳水经历，展现了他对自由和激情的追求。
李宁从小就非常热爱跳水，他对水的感觉有一种特殊的迷恋。在他的眼中，水是自由的象征，是一种可以让他摆脱现实束缚的力量。在他的跳水过程中，他可以感受到自己与水的融合，感受到自由自在的感觉。这种自由与激情的追求让他在跳水事业中取得了巨大的成功。
读完《跳水》，我深受感动。这本小说让我明白了自由和激情在生活中的重要性。人生不仅仅是为了生存，更是为了追求内心的激情和自由。只有拥有激情和自由，我们才能真正地感受到生活的美好和意义。
此外，这本小说还向我展示了跳水这项运动的独特魅力。通过李宁的跳水过程，我看到了跳水的技巧和艺术。每一次跳水都需要运动员具备出色的技术和完美的身体控制能力。同时，跳水也需要运动员具备良好的心理素质，面对高空和水下的压力，保持冷静和专注。这让我对跳水运动有了更深入的了解和欣赏。
总的来说，阿城的《跳水》是一本令人深思的小说。它不仅让我明白了自由和激情的重要性，还让我对跳水运动有了更深入的了解。通过这本小说，我对自己的生活和追求有了更清晰的认识，也对跳水这项运动有了更深入的欣赏。
跳水读后感 篇三
昨天我们学了一篇课文，名叫《跳水》，作者是俄国的列夫。托尔斯泰。这个故事有许多人物，分别是：船长、他的儿子、猴子和水手们。
我第一遍读课文的时候，认为猴子把孩子的帽子挂到最高的横木上的时候，孩子会若无其事地从桅杆上下来。可是他不但没那么做，反而一鼓作气地上去摘帽子，这令我惊讶极了。
我现在非常想对那个孩子说：“你当时不应该那么冲动，为了一顶帽子而冒着生命危险爬上最高的横木。要不是你这次靠运气，你早就从横木上掉
下来了。而且要不是你父亲急中生智救了你，你早就待在上面下不来了。所以希望你下次不要再拿生命当赌博了，而且也不要太冲动了。再说顽皮是猴子的天性，你毕竟还是人，比它聪明，千万别跟它同等较量。”
跳水读后感 篇四
今天我们学习
了列夫。托尔斯泰的文章，只是我第一次读他的文章，就已经给我带来了深刻的印象。
列夫。托尔斯泰是一名著名的俄国作家，他曾经写过许多文章如：《童年
》、《少年》、《青年》。而这篇《跳水》这篇文章充分地表现了大作家写作的气势，无人匹敌，下面，我就给大家讲讲吧！
这篇《跳水》的文章讲述了一个猴子为了逗水手们笑，把船长的儿子的帽子摘了下来，可船长的儿子咽不下这口气，和小猴子一起爬到了横杆的最顶端，他放下了桅杆和绳子，走到了顶端，水手们都已经惊呆了，一副不知所措的样子，现在船长的儿子不知所措，就算拿到了帽子，也不可能转身，如果掉下来的话，肯定会摔得粉身碎骨。
如果我当时在场，肯定也会不知所措，可船长机智果断，没有一分一毫的停歇，立刻喊道，这点我远不如船长，随后，船长的儿子跳入水中，20名勇敢的水手把船长的儿子救了上来，孩子竟然活了下来！
现在，我觉得船长就是一名机智果断、沉着镇定的人！
篇三：《跳水》读后感
《跳水》这篇故事讲的是一位爸爸利用自己的镇定、果断和智慧去搭救处在危险的`儿子的故事。通过读这篇故事我明白了不能像故事里的儿子一样，做事完全不考虑后果。
也明白了遇到危险的时候要像故事里的爸爸一样，镇定、果断、用智慧去击退危险。
跳水读后感 篇五
我鄙视水手的行为！
这件事不是猴子一手造成的吗？不是的，真正的罪魁祸首其实是水手！没错，就是文中不常出场的水手。如果不是他们不经意间的一笑，猴子能那么猖狂那么放肆吗？如果不是他们不经意间的一笑，孩子能气急败坏，不顾一切地追猴子吗？如果不是他们不经意间的一笑，能把孩子推向生与死的交界线吗？这根本不是笑，这简直是变向的谋杀，像给花儿在中午浇水一样。他们不经意间的一笑，是在暗暗地为儿子助兴，是在暗暗地把孩子推向死亡。太可恶了！我想，这就是传说中的“笑里藏刀”吧。
当然，这也是给我的警示！
不经意的一笑，其实是一种很有威力的凶器。我一定不要像水手那样不估计后果地助纣成虐。上学期，我们班吴宇铭和郭倚嘉闹别扭，如果不是有些同学
在旁边凑热闹，他俩根本不会打起架来。所以，我一定不要做一个像水手一样总是起哄的人。
当然，我也不能学猴子，他哗众取宠的行为是可耻的！如果不是他把玩笑开得那么大，孩子也不会不顾一切地想挽回面子。所以，水手和猴子都是导致这件事发生的罪犯！
同时，孩子自己也有责任，我想对他说：你以后一定要冷静，不能冲动，做事要三思而后行，记住冲动是魔鬼，我想这次你就因为你的冲动险些丧生，看你长不长记性。
还好在那危急关头，机智果断的船长出现了，救下了孩子。船长的行为告诉我，做什么
事情都要沉着冷静，只有这样才能找到真正有效的解决方法。
这篇文章给我了不少启发，我真好好地感谢本文作者，大文豪——列夫·托尔斯泰。
跳水读后感 篇六
《跳水》看到这个题目我还以为课文描写的是体育项目“跳水”呢。读完课文才知道并不是我想的那样。课文为我们记叙了一个惊险的故事。它的大概内容是这样的：在一艘环游世界的帆船上，有一只猴子在人群中钻来钻去，模仿人的动作。水手们笑了。猴子变得更加放肆，摘走了船长儿子的帽子戴在了自己的头上，还故意逗孩子生气，水手们大笑起来。孩子以为大家是在嘲笑自己，为了面子他去追猴子想取回帽子。猴子爬上了桅杆的顶端，孩子追了上去。此时孩子的处境非常危险，只要一失足摔到甲板上一定没命了。水手们都吓呆了。这时孩子的父亲船长拿着一支枪出来了，他本来是准备打海鸥的。他见此情景立刻用枪逼着儿子往海里跳。小男孩跳了，不一会儿水手们就把孩子救了上来。
读了这个故事使我明白了：遇事要沉着、冷静。很多人就是因为不冷静，因而做出了很多令自己后悔的事情。文章中的孩子不冷静，他若是能不顾别人的讥笑，静下心来好好想想，追随猴子爬上桅杆会有什么样的后果，也就不会有这样的事情发生了。我希望这个孩子能够记住这个教训。以后再发生类似的事情要学会冷静。另外文章中的水手们也不够冷静。他们的笑对猴子起了推波助澜的作用，使猴子变得更加放肆，从而把孩子引上了绝路。如果水手们不是一次次大笑，孩子便不会这么鲁莽了。
这篇课文告诉我们：要像船长一样遇事冷静，不慌张。不可以像孩子那样做事鲁莽，不考虑后果。也不可以学习水手随意开玩笑。
