《高大的身影》的读后感(实用3篇)

《高大的身影》的读后感 篇一

《高大的身影》是一本描写中国工人阶级的伟大奋斗历程的小说。通过讲述主人公张新明的故事,作者生动地展现了中国工人阶级在改革开放以来的发展和变革。这本小说让我深深地感受到了中国工人阶级的奋斗精神和无私奉献的精神。

在小说中,张新明是一个普通的工人,他从小生活在农村,为了改变自己的命运而来到城市打工。他通过自己的努力和不断学习,逐渐成为了一名技术工人。然而,他并没有满足于此,他追求更高的目标,希望通过自己的努力为国家做出更大的贡献。于是,他报考了大学,并成功考入了一所知名的工科大学。在大学期间,他付出了巨大的努力,不仅学习成绩优异,还积极参加各种社会实践活动。最终,他顺利毕业并成为一名优秀的工程师。

通过张新明的故事,我深深地感受到了中国工人阶级的坚韧和勇敢。他们并不满足于自己的现状,而是不断努力学习和进步,追求更高的目标。他们拥有着无比宝贵的精神财富,这种精神财富是他们面对困难和挫折时的支撑和动力。在改革开放以来的发展中,中国工人阶级以他们高大的身影展现了自己的力量和智慧,为国家的繁荣做出了巨大的贡献。

同时,这本小说也让我深刻地认识到了工人阶级的辛勤付出和无私奉献。他们为了国家的繁荣,放弃了自己的个人利益,毫不犹豫地投身到工作中。他们用自己的双手创造了一个个奇迹,为国家的经济发展做出了巨大的贡献。他们的付出是无私的,他们的奉献是伟大的。他们是国家的脊梁,是社会的中流砥柱。

通过阅读《高大的身影》,我对中国工人阶级的奋斗精神和无私奉献的精神有了更深刻的理解。他们是中国社会进步的重要力量,他们的付出和努力为国家的发展做出了巨大的贡献。我为中国工人阶级感到骄傲和自豪,同时也被他们的精神鼓舞和感动。我相信,在中国工人阶级的奋斗下,中国的明天一定会更加美好。

《高大的身影》的读后感 篇二

《高大的身影》是一本让人深受启发的小说,通过讲述主人公张新明的故事,作者展现了中国工人阶级的伟大奋斗历程和无私奉献的精神。这本小说让我重新认识和理解了工人阶级的重要性和价值。

在小说中,张新明是一个富有奋斗精神和坚持信念的人。他从小生活在农村,面对着贫困和生活的艰辛,他没有选择放弃,而是毅然决然地来到城市打工。他通过自己的努力和不断学习,逐渐成为了一名技术工人。但他并没有满足于此,他希望通过自己的努力为国家做出更大的贡献。于是,他报考了大学,并成功考入了一所知名的工科大学。在大学期间,他付出了巨大的努力,不仅学习成绩优异,还积极参加各种社会实践活动。最终,他顺利毕业并成为一名优秀的工程师。

通过张新明的故事,我深刻地认识到了工人阶级的重要性和价值。工人阶级是国家经济发展的基石,他们用自己的双手创造了一个个奇迹,为国家的繁荣做出了巨大的贡献。他们的付出和努力是无私的,他们的奉献是伟大的。没有工人阶级的辛勤付出,就不会有国家的繁荣和进步。

同时,这本小说也让我深刻地认识到了工人阶级的困境和挑战。他们面临着艰苦的工作条件和低微的社会地位,他们的付出往往被人们忽视和忘记。然而,他们并没有放弃,他们坚持着自己的信念,用自己的努力和智慧克服困难,追求更好的生活和更高的目标。他们的坚韧和勇敢是令人敬佩的,他们的奋斗精神是值得我们学习和借鉴的。

通过阅读《高大的身影》,我对工人阶级的奋斗历程和无私奉献的精神有了更深入的理解和感悟。他们是中国社会进步的重要力量,他们的付出和努力为国家的发展做出了巨大的贡献。我为中国工人阶级感到骄傲和自豪,同时也被他们的精神鼓舞和感动。我相信,在中国工人阶级的奋斗下,中国的明天一定会更加美好。

《高大的身影》的读后感 篇三

《高大的身影》的读后感

  读完这本薄薄的书,陶行知的光辉形象又一次清晰地展现在我的眼前。回顾这几十年说长不长说短不短的历史,陶行知先生的为教育事业呕心沥血的精神深深地铭刻在我的心里。多少次的感动,多少次的坚强,多少次的汗水,都融入了苦难的岁月。陶行知,一个高大的身影,一位伟大的人们教育家,为中国的教育事业书写了新的一页。

  陶行知毕生从事教育事业,非常关心学生。一次,陶行知的学生胡同炳患上了脊骨炎,家里为了看病,想尽了一切办法努力筹钱。看病的钱还远远不够。就在这万分危急的时刻,远在国外的陶行知立即化名“何日平”给在病床上的胡同炳写信慰问。还寄来了一些钱,捎来了几副药。陶先生用这一封封越过大洋的信传递着一份份不了的情。最后,胡同炳康复了,这难道不是爱的力量吗?

  有了爱,就有了一切。还记得去年大地震时一位

伟大的老师吗?当时全班正在上课,14时28分,无情的大地震咆哮着席卷了整个汶川时,那位老师冷静地组织学生逃离教室,一个出去了,两个出去了,三个四个……同学们拼命冲出了教室,可老师却依然在后面寻找掉队的孩子,“快!快”老师焦急地喊道,可是还有几个因害怕不敢走动的孩子,在课桌下躲着。墙壁摇摇欲坠,老师情急之下把那几名孩子塞到讲台下。当山崩地裂之时老师用自已血肉之躯挡住碎石砖瓦,用鲜血和生命为孩子们撑起屏障,当救援人员搬开沉重的岩石,老师的.双手还紧紧抱着孩子们不愿松开……老师走了,孩子们活下来了。当我在电视上看到这催人泪下的一幕时,我被深深地震撼了,没错,那个老师就是谭千秋。他平凡而又伟大,他用生命的爱滋润着棵棵幼苗,这就是行知精神,也就是这种行知精神感动和激励着一个又一个人。

  生活中,也何尝不是这样。当我遇到学习上的拦路虎时,老师会一遍遍不厌其烦的教导我;当我在生活中遇到小挫折时,父母会一次次深情的鼓励我。晚上,妈妈会上来帮我轻轻的盖上被子。冬天,奶奶会给我冲上一个温情的暖水袋。就在这爱的教育下,我们才能如此健康,幸福,快乐的学习,生活。

  照片上的陶行知,方方的脸,戴着眼镜,深邃的目光中透着点点爱的痕迹。陶行知,用爱的语言唤醒了一个个沉睡的生灵,用爱的力量在中国教育史上留下了辉煌的业绩,就如他墓碑前的四个大字———爱满天下。

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