《良好的教养》读后感(通用3篇)
《良好的教养》读后感 篇一
《良好的教养》这本书给我留下了深刻的印象。这本书以一个小女孩的视角，讲述了她在一个富裕家庭中成长的故事。通过这个角色的描述和她的经历，我对教养有了更深入的理解。
首先，这本书让我认识到教养的重要性。小女孩的父母非常注重她的教养，他们教导她如何言行举止得体，如何尊重他人，如何做一个有素质的人。这让我想起了自己的成长经历，我也是在一个非常重视教养的家庭中长大。我的父母总是告诫我要做一个有礼貌、有责任心的人，他们的言传身教让我明白了教养对于一个人的成长和发展是多么重要的。
其次，这本书还让我反思了自己的教养修养。小女孩身边的人对她要求很高，他们不仅仅是在言辞上教育她，更是从行动上给予她榜样。读完这本书后，我开始思考自己的行为举止是否符合良好的教养标准。我发现自己有时候也会在某些场合不够细心，或者说话冲动，这让我意识到我还有很多需要改进的地方。我决定要更加注重自己的言行举止，要更加谦虚和尊重他人，这样才能真正做到良好的教养。
最后，这本书还给了我一种积极向上的力量。小女孩在书中面对各种困难和挑战时，都能够保持乐观和积极向上的心态。她的坚持和努力让我深受鼓舞。读完这本书后，我也下定决心要像小女孩一样，无论遇到什么困难都要勇敢地面对，要相信自己的能力，要积极地寻找解决问题的办法。
总的来说，这本《良好的教养》给我留下了很深刻的印象。通过阅读这本书，我不仅对教养有了更深入的理解，还让我反思了自己的教养修养，并激励我要做一个更好的人。这是一本值得每个人一读的书籍，它会给你带来很多启发和反思。我相信，只有通过不断地修炼自己的教养，我们才能成为更好的人，也能为社会做出更大的贡献。
《良好的教养》读后感 篇二
《良好的教养》这本书让我对教养有了全新的认识。这本书通过一个小女孩的成长故事，让我明白了教养对于一个人的发展和成功是多么重要的。
首先，这本书让我认识到教养是一个人品质的体现。小女孩在书中的成长过程中，她的父母非常注重她的教养，他们教导她如何与人相处，如何尊重他人，如何做一个有素质的人。通过这些教导，小女孩逐渐养成了一个良好的品质，她待人友善，有礼貌，有责任心。这让我意识到，教养不仅仅是一种外在的表现，更是一个人内在品质的反映。一个有良好教养的人，不仅仅会言行得体，还会有一颗善良、纯洁的心灵。
其次，这本书还让我明白了教养对于个人发展的重要性。小女孩在书中面临各种困难和挑战时，她始终保持乐观和积极向上的心态，这让她能够克服困难，取得成功。通过她的故事，我明白了一个道理，那就是教养不仅仅是为了外在的表现，更是为了个人的成长和发展。一个有良好教养的人，不仅仅能够在人际交往中得到别人的尊重和认可，还能够在面对困难和挑战时保持冷静和乐观，找到解决问题的办法。
最后，这本书还让我明白了教养对于社会和家庭的影响。小女孩在书中所表现出来的良好教养，不仅仅影响了她自己的成长，也影响了周围的人。她的父母和老师都对她的教养非常满意，他们认为她是一个有素质的人。这让我明白了，教养不仅仅是个人的事情，更是影响整个社会和家庭的事情。一个有良好教养的人，不仅仅能够给自己带来幸福和成功，还能够为社会和家庭带来和谐和进步。
总的来说，这本《良好的教养》给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我对教养有了更深入的认识，明白了教养对于个人、社会和家庭的影响和重要性。这是一本值得每个人一读的书籍，它会给你带来很多启发和反思。我相信，只有通过不断地修炼自己的教养，我们才能成为更好的人，也能为社会做出更大的贡献。
《良好的教养》读后感 篇三
《良好的教养》读后感
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《良好的教养》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
古人朱熹曾说过：“涵养为首，致知次之，力行又次之。”他认为做一个有教养的人是非常重要的，我们的行为举止透显着自身教养的高低，我们应该把教养这种美好的品德展现出来，延续下去。
前不久看了《良好的教养》这本书，里面描述了许多关于教养的故事，也教会了人们如何做一个有教养的人，这本书引发了我对“教养”的思考。我想起不久前发生的一件事情，事情是这样的：在长江三峡的一艘游轮上，一对外国老夫妇取餐时，发现吃的都被拿光了。而他们旁边的中国游客，每个人面前都是几个大盘子，食物聚摞成塔，根本吃不完。外国夫妇于是向工作人员投诉，让人吃惊的是；这对外国夫妇并不是投诉自己没吃到东西，而是觉得是食物浪费太可惜了。
从这件事情中就可以看出很多问题，一、取餐时，把食物都拿光，完全不考虑后面的人有没有吃
在这我又想到了我们平时吃饭，总是剩饭剩菜的问题，我很想问大家，把饭吃干净是一件不光彩的事情么？其实我们不想吃，完全可以不盛那么多。
吃饭时对食物的态度，可以反映出对“自由”的态度，换句话说，就是可以看出你的教养。所谓“自由”，不是说你想做什么就做什么，而是能控制自己不去做什么，这是一种自律意识。自律的人，能按照自己的原则去行动，尊重自己的需要，清楚自己该吃多少，能吃多少，并且把饭吃干净。
把饭吃的干干净净，本是一种生活常识，习惯性剩饭，不仅是浪费，更是教养欠缺的体现。无论在过去粮食匮乏的年代还是物质日益丰富的今天，节俭都应是根植于心的传统美德，珍惜食物也是一种教养。
《良好的教养》还让我联想到了关于美国运通公司总裁哈维的一个故事。哈维上初中的时候， 校长带她们去参观博物馆，去到的时候，哈维看到在博物馆的门前坐着一位老乞丐，老乞丐的面前放了一个玻璃罐子，于是哈维往玻璃罐子里面丢了一枚硬币，罐子发出响耳的“哐当”一声，哈维觉得做了一件好事，正开心着，可是，老乞丐只是抬起头，面无表情地看了哈维一眼便低下头去了，哈维纳闷极了，正准备转身离去。然而，站在不远处的校长目睹了这一切，就把哈维喊了过来，校长问哈维：“哈维，你是不是因为给了老乞丐硬币他却没有跟你说谢谢，而感到郁闷呀？”哈维点了点头，校长就悄声告诉哈维应该怎么去做。过了一会，只见哈维轻轻走到老乞丐面前，轻轻把硬币放到罐子里，这时罐子没有再发出响耳的“哐当”声，老乞丐抬头，对哈维微笑了一下，亲切地说：“孩子，谢谢你。"哈维怔住了。校长对哈维说：“哈维，你看，想要别人说谢谢就是这么简单。每个人都是平等的.，都值得被尊重。”哈维终于明白了这个道理。
对待弱者的态度就是一种教养，我们的一生都是无形的，没走到终点，谁也不知道自己是谁，可是教养会跟随我们的一生。“教养”是一个人身上最好的名字，做一个好人比做一个坏人重要，做一个有教养的人比做一个没教养的人更受欢迎。强者对待弱者的态度，反映的是一个人的素质，一个社会的良心，善待弱者，只有有教养的人才做得到。不管自己有多强大，都会遇到困难，都不会过得一帆风顺，可是他的教养促使他帮助过别人，别人才会在他落难时帮他一把。
“品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。”法国思想家孟德斯鸠就很好地阐述了“教养”，在生活中，我们确实应该做到举止礼貌得体，因为，你的行为，体现了你的教养。
