读列夫托尔斯泰《穷人》有感(通用6篇)
读列夫托尔斯泰《穷人》有感 篇一
《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一部作品，通过描写主人公伊凡·伊里奇的一生，展现了贫困、无知、剥削与不公的社会现象。读完这本小说，我深感震撼和思考。
小说中的主人公伊凡·伊里奇是一个普通的农民，他勤劳朴实，但却一直生活在贫困之中。他为了生计艰辛劳作，却始终无法改变自己的命运。他的妻子和孩子们也因为生活的艰难而饱受病痛和困苦的折磨。伊凡·伊里奇的生活状况让我深感痛心，也让我对社会的不公和贫困问题产生了深深的思考。
在小说中，列夫·托尔斯泰通过对伊凡·伊里奇的描写，向读者展现了社会中的不平等和剥削现象。贫困是一个普遍存在的问题，它使得很多人无法获得基本的生活需求。伊凡·伊里奇的贫穷并非他个人的问题，而是整个社会的问题。社会应该为每个人提供平等的机会，让每个人都能够过上有尊严的生活。读完这本小说，我开始思考如何去改变社会中的不平等和贫困问题。
此外，小说中的伊凡·伊里奇也让我对人生的意义有了更深的思考。伊凡·伊里奇在生命的最后阶段才意识到自己过去的追求都是虚无的，他曾经为了财富和地位而努力，但最终发现这些都不是人生的真正意义。他在濒死的时候才意识到人生中最重要的是爱和关怀。这让我深思，人生的真正意义究竟是什么？是金钱和地位吗？还是关心和爱护他人？
通过读《穷人》，我深感社会中的不公和贫困问题的严重性，也对人生的意义有了更深的思考。这本小说向读者展现了现实世界中的不平等和剥削，呼唤着每个人都应该为改变这个社会而努力。我希望能够通过自己的努力，为改变社会的不公和贫困问题做出一份微小的贡献。
读列夫托尔斯泰《穷人》有感 篇二
《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一部作品，通过描写主人公伊凡·伊里奇的一生，展现了贫困、无知、剥削与不公的社会现象。读完这本小说，我深感震撼和思考。
小说中的伊凡·伊里奇是一个贫穷的农民，他的生活艰辛而困苦。他为了生计劳作，却始终无法改变自己的命运。他的妻子和孩子们也因为生活的困难而饱受病痛和折磨。伊凡·伊里奇的贫穷生活让我深感痛心，也让我对社会的不公和贫困问题产生了深深的思考。
在小说中，列夫·托尔斯泰通过对伊凡·伊里奇的描写，向读者展现了社会中的不平等和剥削现象。贫困是一个普遍存在的问题，它使得很多人无法获得基本的生活需求。伊凡·伊里奇的贫穷并非他个人的问题，而是整个社会的问题。社会应该为每个人提供平等的机会，让每个人都能够过上有尊严的生活。读完这本小说，我开始思考如何去改变社会中的不平等和贫困问题。
此外，小说中的伊凡·伊里奇也让我对人生的意义有了更深的思考。伊凡·伊里奇在生命的最后阶段才意识到自己过去的追求都是虚无的，他曾经为了财富和地位而努力，但最终发现这些都不是人生的真正意义。他在濒死的时候才意识到人生中最重要的是爱和关怀。这让我深思，人生的真正意义究竟是什么？是金钱和地位吗？还是关心和爱护他人？
通过读《穷人》，我深感社会中的不公和贫困问题的严重性，也对人生的意义有了更深的思考。这本小说向读者展现了现实世界中的不平等和剥削，呼唤着每个人都应该为改变这个社会而努力。我希望能够通过自己的努力，为改变社会的不公和贫困问题做出一份微小的贡献。
读列夫托尔斯泰《穷人》有感 篇三
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。
作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人 民的生活与他们美好的心灵。 渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。 现在我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。 我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。 我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。 方老师点评：这篇修改后的文章写的不错，后面举的例子和原文有一定的关联性 到最后也很好的做到了主题回归，回到了中心思想如果能在最后再顺带提到一下原文，就更好了。
读列夫托尔斯泰《穷人》有感 篇四
想起这样一句话：“只要能给予就不贫穷。”是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。能够给予别人爱，能够帮助别人的人永远是精神的富有者。
今天，我读了一篇文章——《穷人》，作者是俄国作家列夫。托尔斯泰。这篇文章主要写了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫收养邻居西蒙家两个孤儿的故事。邻居西蒙在临死前并没有把孩子托付给桑娜和渔夫。而他们却宁愿自己吃苦，也要帮助他人，他们的品质多么美好啊！他们虽然穷，但他们是善良的人，是精神的富有者！
在我们的生活中，也有很多像渔夫和桑娜这样的人。如，向秀丽、宋志勇、蒋志贵……在大火来临时，完全可以逃生的蒋志贵并没有逃生，而是用他宝贵的生命来换取到了34个人的平安。在大火熄灭时，他的手还是做着敲门的动作，好像一座丰碑。宋志勇在没有上级号召的情况下，他前往四川灾区，带给了四川人民无限的关怀。他们真是精神的富有者，真实我们行为的楷模。
桑娜和渔夫用行动为我们编织了一个爱的故事，为我们呈现了一部人生立体教科书，它厚重而深远，留给我们深深的思考。其实，爱就像一缕阳光，深入人们的心灵；爱就像一股春风，拂去人们心头的阴霾。世界因为有爱才更和谐，更美好
，希望我们用爱去点亮世界，做一个精神上的富有者！
读列夫托尔斯泰《穷人》有感 篇五
《穷人》这篇文章是语言大师，俄国著名文学家列夫·托尔斯泰写的。我第一次读他的作品，就被故事中的主人公那美好的品质所深深地感动了。
《穷人》讲服养邻居孩子的经过，反映了他复杂思想斗争，说明了穷人有着善良，美好的心。
桑娜是一和非常勤劳的人。家里虽然很穷，但是被他收拾的井井有条，干干净净。丈夫冒着风浪，不顾生命危险，每天从早到晚的外出打鱼，他自己也一年四季不停的干活。但尽管如此，也勉强能填饱肚子，生活依然很贫苦，五个孩子一年四季都没有鞋穿，可桑娜从不抱怨什么。
桑娜是一个非常善良的人。当他发现邻居西蒙死了，留下了两个孩子没人照顾时，便毫不犹豫的把孩子抱回家，决定抚养他们，这完全处于一种善良的本能。后来他想抚养5个孩子是相当困难，如过再加上两个孩子，丈夫可能会揍他，因此他忐忑不安。但是，经过反复的思想斗争，他下定决心：“我自作自受，揍我一顿也好。”她宁肯自己挨揍，也要抚养孩子。
桑拿的丈夫也是一个善良的人，当他得知西蒙死时，首先想的就是要把这两个可怜的孩子抱回家。这对夫妇，虽然身处贫境，仍然无私的帮助别人，这是一种多么高尚的品质呀。
读了这篇文章，我深深的为穷人这种善良的品质所感动。
读列夫托尔斯泰《穷人》有感 篇六
坐在明亮的教室里，我们学着一篇又一篇课文。当我学完了《穷人》这篇课文时，我的眼前仿佛出现了渔夫一家正在辛勤地劳动这一画面：海风还在呼呼地吹着，桑娜依然在补着破网，七个孩子甜甜地睡着，渔夫正在捡着船里的一条条小鱼……这是多么感人，多么温暖的画面呀！
读了这篇课文，我深有感触：桑娜的一家是那么穷，可还是依然坚持抚养西蒙的两个孩子，对他们甚至比对自己的五个孩子还要好，虽然说他们的家庭条件不怎么样，但是，他们的心不穷，他们的精神是富裕的，是许多有钱人都做不到的，他们腰缠万贯，但却十分吝啬，一毛不拔。难道桑娜一家没有他们富有吗？是的，钱财没有那些守财奴多，可精神财富却比他们多多了，这难道不是真理吗？渐渐的，我的脸也红了……
记得有一次，我与爸爸、妈妈一同上街，他们分别给我五元钱，让我干自己想干的事，本来，我是打算买肯德基吃的，走在半路，看见一个没有手和腿的残疾人，爸爸说：“慧慧，你拿这些钱应该干些有意义的事情吧。”我听出来爸爸的话外之意，是想让我从十元钱里拿一些给那个残疾人。可我却说：“哎呀，我还要吃肯德基呢！给了他，我的MONEY就不够了。”其实，我知道买一个小盒鸡米花只需要七元钱，可我一心要想把那三元钱据为己有。现在想起来，真感到脸红。
读了这篇课文，我受益匪浅：人穷不可怕，只要精神世界是富裕的就可以了！
