读《天鹅之死》有感【优质6篇】
读《天鹅之死》有感 篇一
《天鹅之死》是法国作家莫泊桑的一部小说，通过描述一个富有的农场主家庭的故事，揭示了人性的丑陋和社会的冷酷无情。这部小说给我留下了深刻的印象，让我对人类的本性和社会的现实有了更深入的思考。
故事发生在一个富裕的农场主家庭中，家庭成员之间的关系紧张而冷漠。农场主妻子安娜丽斯特是一个虚荣心极强的人，她只关心自己的利益和地位，对待家人和佣人都毫不关心。而农场主则是一个软弱无能的人，对于家庭的事务漠不关心，只顾自己的享乐。他们的儿子塞尔瓦斯特是一个病态的孩子，他喜欢虐待动物，最终导致了天鹅的死亡。整个家庭都对这一事件冷漠无情，对于动物的伤害和生命的价值毫不在意。
通过对这个家庭的描写，小说展现了人性的丑陋和社会的冷酷无情。安娜丽斯特对自己的虚荣心和地位的追求，不顾一切地伤害他人和动物。农场主则是一个软弱无能的人，对家庭的事务漠不关心，只顾自己的享乐。塞尔瓦斯特则展现了一个邪恶的孩子的形象，他通过虐待动物来满足自己的恶趣味。整个家庭对动物的死亡毫不关心，对生命的价值没有任何敬畏之心。这个家庭的冷漠和无情反映了社会的现实，人们为了自己的利益和享乐，不顾他人和动物的生死，只追求自己的私利。
这部小说引起了我对人类的本性和社会的现实的思考。人类的本性中既有善良和温情，也有丑陋和冷漠。我们应该警惕自己的丑陋一面，努力培养自己的善良和温情，关心他人和动物的生死。社会的现实也需要我们反思，我们应该努力改变社会的冷酷无情，呼唤更多的温情和关爱。只有这样，我们才能建立一个更美好的社会，让每个个体都能得到尊重和关怀。
读《天鹅之死》让我对人类的本性和社会的现实有了更深入的思考。通过揭示一个富裕农场主家庭的故事，小说向我们展示了人性的丑陋和社会的冷酷无情。这部小说引发了我对人类本性和社会现实的反思，让我意识到我们应该警惕自己的丑陋一面，努力培养自己的善良和温情。同时，我们也应该努力改变社会的冷酷无情，呼唤更多的温情和关爱。只有这样，我们才能建立一个更美好的社会，让每个个体都能得到尊重和关怀。
读《天鹅之死》有感 篇三
其实，我看不懂李子玉老师的著作，因为，像我这个只会沉迷于童话和故事的五年级小女孩，对动物的描写实在是太少了解了。我最不擅长的就是环境、外貌描写，所以我都很少看这种类型的文章。
这篇《天鹅之死》讲了一个叫双虎的猎人，十五岁的时候在森林里打猎，捕获了一只野鸭子，他把野鸭子烤着吃完后，又打中了一只野鸭子，却被守林人说，那是他的猎物，仔细一看，那只所谓的“野鸭”是一只白天鹅。守林人知识渊博，意识到这是两只天鹅的“调虎离山计”，守林人是一个老猎人，他把双虎邀请到他家住宿，家里有一个7岁女孩，叫小花。小花是一个善良的孩子，她不忍心看到动物的悲剧。双虎和老猎人讨论，如何抓住天鹅，却被小花的同情心感动，暗中保护天鹅。晚上，他们听到门外有声音，发现是那对天鹅，那对天鹅已经去世了。小花万分伤心，在小岛上做了两个坟墓来纪念它们。
在这篇文章里，我潸然泪下。这是何等的悲剧！但同时我也很欣慰，一个7岁的小姑娘，小花，她爱大自然，她爱动物，这是让所有人都值得高兴的。还有，守林人说了一句话：“天鹅都是成对生活的，它们是伟大的。”我也觉得，文章倒数第二段是我们人生多么宽敞的未来的路：
“天鹅只不过是一种鸟类，比起人类来，无论是大脑的结构还是思维的能力，都简单到了可怜的地步。但是，在它们的内心世界里，仿佛也有着人类多少世纪以来一直追求、向往的东西，那就是善良和慈爱、正义和忠诚。正是这种出色的素质，引起了同样美丽的一颗心的同情。”
这是我最喜欢的一句话，也是总结全文的一句十分重要的话。
花谢，花开，我看见了两只天鹅在挥动翅膀，飞到它们向往的地方去。
读《天鹅之死》有感 篇四
这本书主要写了主人公双虎从以前的爱上打猎到当上守林员被小花给感染，不再痴迷打猎，还跟女主人公小花一起保护天鹅的故事。
在现今打猎是非常可耻的一种行为，正是因为以前的人们随意的猎杀动物，导致现今人们再也无法看到以前的一些动物，亲眼看见它们迁徙、捕猎、冬眠的样子，人们为了满足自己的口欲，捕杀娃娃鱼等动物，为了利益抹杀大象、东北虎、金丝猴……，正是因为我们人类为了自己的口欲，吃果子狸，从而暴发了非典，引起了全国的恐慌，也让那些人自作自受，还连累别人，在生活中还有一些人喜欢吃狗肉，狗是人类的朋友，怎么能伤害它们呢？就算是用来吃的那也是一条条生命啊！我们应该跟动物和平的相处，才能有美好的家园。
让我们从自己开始，呼吁人们不要用动物制品，不要吃狗肉，让我们一起保护动物，热爱动物，把动物当作自己的朋友，让世界更美好。
读《天鹅之死》有感 篇五
在一个小岛上居住着一对夫妇。有一天，来了一群天鹅，老人像招待客人似的招待他们，给他们吃原本给积、压的饲料，给他们捕鱼吃。天鹅的担子渐渐大了起来，它们和鸡、鸭们抢夺食物，而且还和渔翁一起随行，吵吵闹闹，可渔翁一点也不生气。
渐渐地到了冬天，天鹅们竟然忘记了南飞。白天去找食物晚上在鸡圈里睡觉。老夫妇见他们可怜，于是就让他们在自己的屋里过冬。春天到了，湖面解冻了，他们依旧过着往常的生活。
过了好些年，老夫妇由于年纪太大，不得不离开小岛。天鹅们没有了依靠，再有一个冬天冻死了。
天鹅们的死给我这样一个启发：天鹅们依赖着老夫妇，而失去南飞的本性，而导致最后被冻死的悲剧。老人的关心方法映射着现在的家长对娇生惯养的行为。然而，磨练的机会，是孩子只知道依赖父母，孩子们有一些困难就去找爸爸妈妈，而父母却不知道他们的举动正养成孩子们的坏习惯。
故事告诉我们那些娇生惯养子女的父母，你们越是把孩子照料的无微不至，越能培养出一些“四肢不勤”的懒汉。
读《天鹅之死》有感 篇六
今天我读了《天鹅之死》这篇文章，它让我受益匪浅。
故事的大意是这样：从前，有个小湖，湖的中央有个小岛，岛上生活的一对老夫妇，他们和少与外界交往。一天，岛上来了一群天鹅。老夫妇很十分高兴，因为这个小岛很少有客人来访问，便收养了他们。不久，老夫妇老了，离开了小岛，那群早已丧失捕食能力的天鹅也在第二年湖面封动的春天饿死了。
读后我深有感触：我们应该把持好“爱”这把双面剑。用得好，我们可以用它来“砍柴”；用得不好，我们就可能“砍伤”自己。
我们生活中也有许多这样的例子，如：吃鱼，爸爸吃鱼头，妈妈吃鱼尾，孩子享用鱼最好的部分，时间一长，有些同学还说爸爸妈妈喜欢吃鱼头鱼尾。还有，有些孩子不肯给别人分享食物，尚不顺心就大哭大闹；有些孩子在父母的宠爱下挑食，怕吃苦……典型的“421”现象就是爷爷奶奶宠着，爸爸妈妈护着，独生子女惯着。
现在想来，上次考试考得不好，爸爸妈妈严厉地批评了我，其实他们也是在爱我呀。
在这个世界上，父母都给孩子无私的爱，不过，溺爱却是一种伤害，并且是致命的。正如《天鹅之死》结局，如果老夫妇不是授之以鱼，而是授之以渔的话，那群天鹅说不定就不会死了。
