朝读经典读后感作文500字(推荐3篇)
朝读经典读后感作文500字 篇一
《红楼梦》读后感
《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，它以其独特的艺术魅力和深刻的人性思考而广为人知。这部作品让我领略到了古代文化的博大精深，也使我对人性的复杂性有了更深的体会。
《红楼梦》的魅力在于其精细入微的描写和丰富的人物形象。作者曹雪芹以细腻的笔触，勾勒出了一个真实而丰满的世界。每个人物都有其独特的性格和命运，他们的相互关系与纷争构成了整个故事的主线。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象都栩栩如生，他们的言行举止和内心的矛盾让人触动。通过阅读这些形象丰满的人物，我对人性的多样性和复杂性有了更深的认识。
这部作品还通过对封建社会的描写，展现了纷繁复杂的人际关系和社会现实。贾府中的各色人物，以及他们之间的争斗和勾心斗角，都反映了封建社会中人际关系的复杂性。而作者对官场腐败、封建礼教的批判，也使得这部作品具有了深刻的社会意义。通过对这些描写的思考，我更加明白了人际关系的复杂性和社会制度的不完善。
《红楼梦》中的爱情故事也深深吸引着我。贾宝玉和林黛玉之间的爱情，以及薛宝钗对贾宝玉的深情，让我感受到了爱情的伟大和复杂。作者通过这些爱情故事，揭示了人性中的柔情和脆弱，也让我思考了爱情的真谛和意义。
通过阅读《红楼梦》，我对古代文化有了更深的了解，也对人性有了更为复杂的认识。这部作品以其独特的艺术魅力和深刻的人性思考，为我打开了一扇了解古代文化和人性的窗户。
朝读经典读后感作文500字 篇二
《1984》读后感
《1984》是乔治·奥威尔的经典之作，这部小说以其深刻的思想和鲜明的未来世界构建而广为人知。这本书让我对权力和自由有了更深的思考。
《1984》以一个极权主义社会为背景，描绘了一个充满恐怖和压迫的世界。在这个世界里，个人的思想和行为都受到极权主义政府的严格控制。人们的言论、思想和甚至感情都被剥夺，他们只能按照党的意志生活。这样的社会让人感到窒息和绝望，也让我对权力的滥用和对自由的剥夺有了更深的认识。
小说中的主人公温斯顿是一个思想自由的人，他试图反抗党的统治，保护自己的思想和尊严。温斯顿的勇敢和顽强精神让我深受震撼，他的经历也让我思考了个人对抗权力的意义。这个故事告诉我们，即使在最黑暗的环境中，个人的意志和尊严也是无法被剥夺的。
《1984》中的爱情故事也给我留下了深刻的印象。温斯顿和朱莉亚的爱情是唯一的希望和力量的源泉。他们的爱情表达了对自由和尊严的渴望，也使得这个黑暗的世界中有了一丝光明。通过对爱情的描写，作者告诉我们，爱情是人性中最美好和最坚强的东西，它可以战胜一切黑暗和压迫。
通过阅读《1984》，我对权力和自由有了更深的思考。这本书揭示了权力的滥用和对自由的剥夺所带来的恐怖和绝望，也告诉我们个人对抗权力的重要性。同时，小说中的爱情故事也让我明白了爱情的伟大和力量。这部作品以其深刻的思想和鲜明的未来世界构建，给我留下了深刻的印象。
朝读经典读后感作文500字 篇三
朝读经典读后感作文500字
导语：《朝读经典》一书讲述了许多古人成功的秘密，教会我们如何做人。阅读经典，我们可以感悟到人生中的许多经典，下面是小编收集整理的关于朝读经典的读后感，欢迎大家阅读参考!
朝读经典读后感【1】
读了一年多的朝读经典了，在这本书中，我知道了许多古人成功的秘密，还学会了要如何做人等等。这些道理都让我受益匪浅，但最让我受益的还是这一篇——恭宽信敏惠。这篇诗词选自四书章句集注，他告诉了我怎么样去实现仁爱。
那天早上，还没有开始早读，我自己边看着后面的古诗词，当我看到恭宽信敏惠时，我觉得比这寓意还深刻的的诗词再也没有了。我看完诗词时仿佛看到当初子张对孔子请教的情景了：子张向孔子请教仁的含义。孔子说：“恭敬，宽厚，诚信，勤敏，慈惠。恭敬就不会招致侮辱，宽厚就会得到众人拥护，诚信就会得到信任勤勉能做出成绩，慈惠就能够唤使别人。”而我自己对仁爱的见解则是：“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”先礼后人，先上后下，先人后己，这是做人的.准则。这即所谓忠恕之道。不断加强自我修养，克己复礼，正人先正己，约束修行，践行周礼，非礼不看、不听、不言、不行。一个有“恭、宽、信、敏、惠”的人，就能够身体力行，达到完美无缺的境界，而要想达到这个境界，先要做到爱人。“仁者”就要“爱人”。“爱人”是达到“仁者”境界的前提条件，而“仁者”是“爱人”的结果。“仁”是最高境界，是人在社会上立身处世的标准。“仁人”是品德高尚的人。
仁爱并不是一个空泛的概念，而应该落到实处。践行恭宽信敏惠五种品德，就是实现仁爱的有效途径。
朝读经典读后感【2】
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”(节选《战国策》)。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能吗?”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”(选自《农夫》); 从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”(选自《稻田》); 从读诗中，我……
诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情;经典，伴我成长。
朝读经典读后感【3】
《爱的教育》这本书，使我受到深深的感动。妈妈像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我们。母爱是多么伟大呀!为了我们吃饱穿暖，付出了很多很多。
我记得一个故事，一个小女孩玩火，忽然间着了火，妈妈赶紧抱着女孩跑出房间，可是走到房
一年冬天，我发烧了，高烧不退。当时已经很晚了，爸爸又不在家，妈妈背起我往医院跑，外面又黑又冷，可妈妈还是咬着牙往前奔去。第二天早上，发现妈妈坐着睡着了，而且瘦了好多。
这就是妈妈的爱，她不求回报，无私奉献，从现在起我会认真学习，做妈妈贴心的小棉袄。我要大声的说：妈妈，我爱您!
