《小马过河》读后感450字(实用5篇)
《小马过河》读后感450字 篇一
《小马过河》是一本让我深受感动的童话故事。故事中的小马横渡河流的情节，给了我很多启示和思考。
故事讲述了一个小马想要过河的故事，但是河流太宽了，小马无法独自渡过去。于是，它开始邀请其他动物一起过河，但是每一种动物都有自己的原因不能帮助小马。最后，小鸟主动帮助小马，飞过去告诉其他动物情况后，大家终于齐心协力，成功地帮助小马渡过了河流。
这个故事让我明白了一个道理：团队的力量是无穷的。小马一个人无法过河，但是通过和其他动物的合作，最终实现了目标。这让我想到了现实生活中的团队合作，无论是在学习、工作还是生活中，都需要与他人合作，才能取得更好的成果。一个人的力量是有限的，而与他人合作，能够发挥出更大的潜力，克服困难，实现目标。
另外，故事中的小鸟给了我很大的启示。小鸟主动飞过去告诉其他动物情况，起到了很重要的沟通作用。这让我明白了沟通的重要性。在团队合作中，沟通是至关重要的一环。只有通过良好的沟通，才能够让团队成员了解彼此的想法和需求，协调各方面的利益，从而更好地合作。如果没有小鸟的沟通，可能大家就无法齐心协力，无法解决问题。
通过《小马过河》这个故事，我深刻体会到了团队合作和沟通的重要性。团队合作可以发挥集体的智慧和力量，克服困难，取得成功；而沟通则是团队合作的基础，只有通过良好的沟通，才能够让团队成员互相理解，形成共识，达到共同的目标。我希望能够在以后的学习和工作中，更加注重团队合作和沟通，以此来提升自己的能力和效率。
《小马过河》读后感450字 篇二
《小马过河》这本童话故事给我留下了深刻的印象。故事中的小马用勇气和智慧克服了困难，给了我很大的启示。
故事讲述了小马想要过河的故事。河流宽阔而湍急，使得小马无法独自渡过。面对困境，小马并没有退缩，而是勇敢地寻找解决办法。它邀请其他动物一起过河，但是每一种动物都有自己的原因不能帮助小马。最后，小鸟主动帮助小马，飞过去告诉其他动物情况后，大家齐心协力，成功地帮助小马渡过了河流。
这个故事给了我很大的启示：面对困难，我们不能退缩，而是要勇敢地面对和寻找解决办法。就像小马一样，它没有被困境打倒，而是积极主动地去寻找帮助。这让我明白了在生活中，我们也要学会勇敢地面对困难，积极地去寻找解决办法。只有勇敢面对，才能够找到解决问题的途径，克服困难，取得成功。
另外，故事中的小鸟给了我很大的启示。小鸟主动飞过去告诉其他动物情况，起到了很重要的沟通作用。这让我明白了沟通的重要性。在面对困难时，沟通是至关重要的一环。只有与他人进行良好的沟通，才能够了解彼此的想法和需求，协调各方面的利益，从而更好地解决问题。如果没有小鸟的沟通，可能大家就无法齐心协力，无法帮助小马渡过河流。
通过《小马过河》这个故事，我深刻体会到了勇气和沟通的重要性。勇气让我们敢于面对困难，找到解决办法；沟通让我们能够与他人合作，形成共识，解决问题。我希望能够在以后的学习和生活中，更加注重勇气和沟通，以此来提升自己的能力和效率。
《小马过河》读后感450字 篇三
《小马过河》这篇课文告诉我们：马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，小马帮老马把半口袋麦子驮到磨坊。小马飞快地往磨坊跑去，一条小河挡住了去路。小马询问了老牛，老牛说水浅，松鼠却说水深。比较后，小马只好回家问妈妈，听了妈妈的话，小马亲自去试了试，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，小心地蹚到了对岸。
读了这篇课文，我比较喜欢老马，因为她不仅教会了小马不能光听别人说，自己动脑筋，去尝试，她还教会了小马一个道理“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我在生活中也有过这种情况，比如暑假，我学游泳时，看着游泳池的水很深，不敢往下跳，我怕一跳下去就会喝上满满的一口水。当轮到的'时候，教练亲切地说：“你不去试一试，怎么知道水是深还是浅，你不去尝试，就体会不到游泳的乐趣，闭上眼，勇敢跳下去。”我听了教练的话，我鼓起勇气，深吸一口气，跳了下去。原来，水真的不深。（事例）
我比较不喜欢松鼠，因为小马没有问她，她还打乱了小马的思维，松鼠是站在自己的角度看问题，而不是站在小马的角度去解决问题。不过，她也有一个优点，是热心地提醒小马，看到别人有困难，不能坐视不管。
我明白了，遇到困难，要开动脑筋去思考，去尝试。我们就要和小马一样，在不断尝试，勇于尝试中成长，什么事都要认认真真地去做，就如一句名言“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”
《小马过河》读后感450字 篇四
彭文席，1925年出生，瑞安人，乡村作家。《小马过河》可以说是他这一生中对中国人影响力比较大的寓意作品。《小马过河》也是部编版小学二年级下册的一篇课文，主要内容讲的是小马驮着麦子要赶去磨坊，不料被一条小河拦住了去路。情急之下，小马只好去打听打听，结果老牛说河水浅，松鼠说河水深，小马一时无策，回到了家里。老马叫小马自己下河试试，小马回到河边，小心地蹚到了对岸。
每一篇文章都有相应的人物，而每个人物身上都有自己的优点与缺点。《小马过河》也不例外。
首先是老马，她值得学习的精神有很多，比如，老马让小马帮她做事，这让小马知道了“与人玫瑰，手有余香”；当小马回到家里时，老马并没有直接告诉小马河的深浅，而是让他自己去尝试，这又让小马领悟了“足践，心方深刻。”
小马这个“人”也不错，他不仅很听妈妈的话，而且自己敢于去尝试，让自己知道了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。但小马在这篇寓言中也有不好的地方：当他在还没回家问妈妈之前，他没有仔细思考老牛和松鼠的话，只是听信了他俩的“一派胡言”。
老牛还挺乐于助人，在关键时刻告诉了小马河的深浅，可他也和小马犯了同样一个错误——没有站在别人的角度去看待事情。
松鼠的对与错几乎和老牛相似，但他又犯了一个致命的错误：小马本没有去问他，而他却偏偏在小马正准备尝试过河时，一下子蹦下来，扰乱了小马的思维。
《小马过河》读后感450字 篇五
《小马过河》这个故事讲了：小马要驼麦子到
磨坊去，可是，一条小河挡住了去路。于是，小马问老牛，老牛说水很浅。小马又问松鼠，松鼠却说水很深。小马不知道怎么办，回家去问妈妈，妈妈告诉小马，要学会自己动脑筋，才能知道河水是深还是浅。后来小马跑向河边，勇敢地过了河。
在这个故事里，我比较喜欢小马，因为他敢于思考，敢于分析，敢于尝试，同时，它让我联想到了一件事。为了奖励我的表现，妈妈买了一个大榴莲，榴莲的壳刺刺的，颜色金灿灿的，还时不时飘来恶臭味，非常难闻。我疑惑：榴莲这么臭，到底是什么味呢？所以，我就让爸爸妈妈先尝。妈妈兴奋地说：“榴莲可真甜啊！”爸爸却皱着眉头说：“哎呀，又丑又难吃。”我不知道怎么办才好，这时妈妈笑了笑说：“你要试一试，才能知道榴莲的味道如何。”我鼓起勇气掰了一块，小心翼翼地放进嘴里，竟然非常好吃，还带着一丝丝甜味和香味。（事例）
这个故事让我明白了一个道理：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”以后碰到困难，我一定要多多思考，多多尝试。
