名著《三国演义》读后感(优质6篇)
名著《三国演义》读后感 篇一
《三国演义》是一部耳熟能详的中国古代名著，也是我在中学时期读过的第一部历史小说。它以三国时期为背景，描绘了蜀、魏、吴三国之间的争斗和英雄豪杰的故事。读完这本书后，我深深地被其中的情节、人物形象和智谋所吸引，同时也对中国历史产生了浓厚的兴趣。
《三国演义》中的人物形象给我留下了深刻的印象。刘备、关羽、张飞三兄弟是中国历史上著名的英雄人物，他们的忠诚、义气和勇气让人敬佩。我特别喜欢关羽，他忠诚于刘备，武艺高强，以义气闻名于世。在他的形象中，我看到了中国古代的武士精神和江湖义气，这让我产生了对中国传统文化的兴趣。
除了人物形象，书中的情节也让我着迷。每一场战斗、每一次谋略都充满了悬念和刺激，让我无法自拔。最令我印象深刻的是赤壁之战，刘备、孙权联手击败了曹操，展示了智谋和团结的力量。这个情节让我明白了团结合作的重要性，并且让我对历史中的战争产生了浓厚的兴趣。
在读完《三国演义》后，我对中国历史产生了强烈的兴趣。我开始主动去了解三国时期的历史背景、人物故事和政治斗争。我发现，三国时期的历史非常丰富多彩，充满了智谋和英雄壮举。这部小说不仅让我了解了历史，也让我明白了中国古代文化的博大精深。
通过阅读《三国演义》，我也学到了一些重要的价值观。在书中，忠诚、义气、智慧和勇气被赋予了极高的价值。这些美德在当今社会仍然具有重要的意义。我希望自己能够像书中的英雄一样，保持忠诚和正义，勇往直前。
总之，《三国演义》是一部经典的历史小说，它不仅展示了中国古代的历史风貌，也塑造了许多深入人心的人物形象。通过阅读这本书，我对中国历史和文化产生了浓厚的兴趣，并从中学到了一些重要的价值观。我相信，《三国演义》将一直是人们研究和欣赏的经典之作。
名著《三国演义》读后感 篇二
《三国演义》是一部充满智慧和勇气的历史小说，它引领我进入了一个充满战争和政治斗争的世界。这本书让我深刻地认识到了历史的复杂性和人性的多样性。
在《三国演义》中，人物形象展示了各种各样的品质和性格特点。刘备是一个仁德之君，他以仁爱和仁政赢得了人民的支持。曹操是一个智勇双全的政治家和军事家，他的智谋让人叹为观止。孙权是一个明智而有远见的统治者，他善于借助外援来增强自己的势力。每一个人物都有自己独特的魅力和价值观，这让我深思人性的复杂性和多样性。
书中的战争场景也给我留下了深刻的印象。每一场战斗都充满了智慧和勇气的对决，每一个谋略都让人眼前一亮。在这些战争中，胜利不仅取决于武力的强大，更取决于智谋和团结的力量。这让我明白了战争的残酷性和复杂性，也让我对历史中的战争产生了浓厚的兴趣。
在读完《三国演义》后，我开始对历史和政治产生了浓厚的兴趣。我开始主动去了解那个时代的历史背景、人物故事和政治斗争。我发现，历史不仅仅是一段文字，更是一种思想和智慧的传承。通过阅读这本书，我开始思考历史对现实的影响，以及人们在历史中的选择和决策。
通过阅读《三国演义》，我也学到了一些重要的价值观。书中的人物无论是正面还是负面，都有自己的道德观念和价值取向。这让我明白了人性的复杂性和多样性，也让我认识到每个人都有自己的善恶之分。我希望自己能够以正义和道德为指导，做出正确的选择和决策。
总之，《三国演义》是一部充满智慧和勇气的历史小说，它让我认识到了历史的复杂性和人性的多样性。通过阅读这本书，我对历史和政治产生了浓厚的兴趣，并从中学到了一些重要的价值观。我相信，《三国演义》将一直是人们研究和欣赏的经典之作。
名著《三国演义》读后感 篇三
《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传奇故事令我深有感触，苦肉计、空城计、王允巧施连环计等都让人拍案叫绝。
我最喜欢足智多谋的诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。
一次，阴险狡诈的曹操派兵攻打东吴，用大船与他们交战，恰巧大雾弥漫。刘备的大军正缺箭，不过诸葛亮的机智帮了刘备的大忙。他让士兵们扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上点了几根火把，人站在船舱中。刚好大雾朦胧，曹军看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起来就可以用了。几天后，这些箭都被用来攻击曹军了。
真是大快人心。
名著《三国演义》读后感 篇四
暑假期间，我读了《三国演义》这本书。
东汉末年，因汉灵帝昏庸无能，而导致“黄巾教”发动进攻，不过还是失败了。从那以后，董卓开始把持朝政。司徒王允觉得不除掉董卓不行，便让貂蝉到董卓和董卓的义子吕布之间挑拨离间，让吕布杀掉董卓，最后成功了。与此同时，刘备遇见了关羽和张飞，三人结拜成异性兄弟。三顾茅庐得到诸葛亮后，经诸葛亮调教，逐渐一步步的强大起来。这时，曹操和刘备和孙权已成了实力最强的三人，最后掌握了大权，分别创造了魏国和蜀国和吴国。
从此，曹操不敢抵抗刘备了。诸葛亮先用火攻，活活烧死了他的十万大军;然后用水攻，打败了他的八万大军。之后，刘备又打败了孙权的二十万大军。然而，关羽在一次攻打曹操时，经过麦城被曹操杀害。张飞得知后，便要两个部下三天之内造出十万支箭，而他的两个部下却将他杀了，送到了东吴。此时的刘备执意要攻打东吴，诸葛亮连连相劝，可刘备不听。令人难以想象的是：刘备被一个东吴书生打败了，倒地身亡。诸葛亮接着病死了。这下，魏国进攻了，刘禅慌了，投降了魏国。吴国最后也投降了西晋(魏国)。
诸葛亮是我印象最深的一个人。他在茅庐中分析作战情况非常密切，还有借东风和火烧曹营等等，许多策略。他会计策，会掉兵，知道“东和孙权，西拒曹操”的作战方法。
看了这本书后，我知道了东汉末年的故事，也知道了诸葛亮的智慧之大!
名著《三国演义》读后感 篇五
“天下大势，分久必合，合久必分。”同学们，你们知道这句话是来自哪里吗?告诉你们，这句话来自一本历史名着我特别喜爱这本书——《三国演义》。
《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，以吴、蜀、魏三国的斗争为主要内容。讲述了东汉末年，各地英雄豪杰招兵买马，开辟自己的地盘，他们的战争可以分为：黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。描写了一个个生龙活虎的人物：以德服人的刘备、一身正气的关羽、奸诈狡猾的曹操、老好人鲁肃……他们个个惟妙惟肖，脍炙人口。
在这本书里，我最喜欢的人物有：
诸葛亮，东汉末年，蜀国丞相、政治家、军事家、发明家。他为了匡扶汉室，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其在世时有一部非常有名的文学作品：《出师表》，里面写了他从初出茅庐，到白帝城托孤，再到七擒孟获。这一段过程他的《出师表》都概述出来了。它不仅写过文学作品，有几个绝世宝物也是他发明的呢：木流牛马、孔明灯……告诉你们，我们现在吃的馒头，也是他为了解救村民而发明的呢!但是，因为种种原因，公元234年，他带着无法实现的梦想，离开了人世。
关羽，字长生，后改为云长。蜀国大将，辅佐刘备建立大业。刘备夺取汉中后，关羽乘势北伐曹魏，曾水淹七军、擒于禁、斩庞德、威震华夏，吓得曹操差点迁都躲避。刘备封他为“五虎上将”之首。他以“千里走单骑”闻名于世。他去世后，人们称他为“武圣”。
《三国演义》是一本好书也，不得不看!
名著《三国演义》读后感 篇六
寒假里，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?
细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!
