大学生网上购物调查报告【精选3篇】

大学生网上购物调查报告 篇一

随着互联网的普及和电子商务的迅猛发展，越来越多的大学生开始选择在网上购物。为了了解大学生在网上购物的情况，我们进行了一项调查。通过问卷调查和访谈，我们收集了大量的数据和意见，并进行了分析。以下是我们的调查报告。

首先，我们调查了大学生网上购物的频率。结果显示，绝大多数大学生每个月都会进行网上购物，其中有超过60%的人每周都会购物一次以上。这表明大学生对于网上购物的需求非常大，而且他们习惯于频繁地进行购物。

接下来，我们调查了大学生网上购物的主要原因。调查结果显示，方便快捷是大学生选择网上购物的主要原因。他们可以随时随地通过电脑或手机访问各种购物网站，浏览和比较各种商品，然后选择最合适的商品进行购买。此外，价格优惠也是大学生选择网上购物的重要因素。网上购物平台通常会提供折扣、促销和优惠券等方式，使得商品的价格更加具有竞争力。

然而，我们也发现了一些问题。首先，安全性问题成为大学生进行网上购物时的一大顾虑。调查结果显示，近60%的大学生担心在网上购物过程中个人信息会被泄露或被盗用。此外，大约40%的大学生表示曾经遇到过虚假信息或欺诈行为，这进一步加强了他们对网上购物安全性的担忧。其次，退货和售后服务也是大学生在网上购物时的一大问题。调查结果显示，近50%的大学生表示遇到过退货问题，而且他们普遍认为售后服务不够及时和周到。

为了解决这些问题，我们建议大学生在网上购物时要注意以下几点。首先，选择信誉度高、口碑好的网上购物平台进行购物。这样可以降低被欺诈的风险。其次，保护个人信息的安全。大学生应该使用安全的支付方式，并定期更改密码。最后，选择有完善的售后服务的网上商家进行购物。在购买商品之前，要详细了解退货和售后服务政策，以免遇到问题时无法解决。

总的来说，大学生网上购物的频率高，主要原因是方便快捷和价格优惠。然而，安全性和售后服务问题需要得到关注和解决。我们希望通过这份调查报告，能够提高大学生对于网上购物的认识，帮助他们更好地进行网上购物。

大学生网上购物调查报告 篇二

在现代社会中，网上购物已经成为大学生消费的一种主要方式。为了了解大学生在网上购物中的消费行为和偏好，我们进行了一项调查。通过问卷调查和访谈，我们收集了大量的数据和意见，并进行了分析。以下是我们的调查报告。

首先，我们调查了大学生网上购物的消费金额。结果显示，绝大多数大学生每个月在网上购物的消费金额在500元至1000元之间，其中有超过30%的人每个月的消费金额超过1000元。这表明大学生在网上购物方面的消费能力较强，他们愿意花费较多的金额购买自己喜欢的商品。

接下来，我们调查了大学生在网上购物中的消费偏好。调查结果显示，服装和鞋帽是大学生网上购物的主要消费品类。超过70%的大学生表示经常在网上购买服装和鞋帽等时尚品牌。此外，美妆护肤品和电子产品也是大学生网上购物的热门品类。近60%的大学生表示会在网上购买各种美妆护肤品和电子产品。

然而，我们也发现了一些问题。首先，大学生在网上购物时容易受到各种促销手段的影响，导致消费过度。调查结果显示，近50%的大学生表示曾经因为促销和折扣而购买了不需要的商品。其次，对于商品的质量和真实性，大学生的判断能力相对较弱。调查结果显示，近40%的大学生表示曾经因为商品的质量问题或与实物不符而产生退货需求。

为了解决这些问题，我们建议大学生在网上购物时要注意以下几点。首先，合理规划购物预算，不要被各种促销手段迷惑。其次，选择有信誉和口碑的网上商家进行购物。在购买商品之前，要仔细阅读其他消费者的评价和评分，以便更好地判断商品的质量和真实性。最后，如果遇到商品质量问题或与实物不符，要及时与商家联系，要求退货或换货。

总的来说，大学生在网上购物中的消费金额较高，主要偏好服装、鞋帽、美妆护肤品和电子产品等时尚品类。然而，过度消费和商品质量问题需要得到关注和解决。我们希望通过这份调查报告，能够提高大学生对于网上购物的消费理性，帮助他们更好地享受网上购物的乐趣。

大学生网上购物调查报告 篇三

有关大学生网上购物调查报告范文

　　一、背景：

　　互联网和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。凭借互联网无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。

　　现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活b2c、c2c模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。，由于大学生接触网络比较多，所以我们对大学生网上购物进行调查。

　　二、调查目的:

　　对大学生网上购物的调查，以便了解大学生在网上购物的情况与需要，此次调查网络购物作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。

　　三、调查对象和方法

　　1、调查对象: 本次调查以一个班级为总体，为了能全面反映在校大学生的上网购物状况，使其更加接近大学生群体上网购物现象的真实情况。

　　2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。向一个班级发放《大学生网上购物问卷调查》主要了学生关于上网购物基本情形和情况。

　　本次调查实际发放问卷43份，回收问卷36份，有效率84%。

　　四、调查的内容：

　　大学生网上购物问卷调查统计

　　图一、

　　长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。

　　以上调查表明，大学生一般上网找资料和聊听、看新闻所占的比例比较多，对在网上的购物情况比较上，说明网上购物还没有真正的普及在大学生活中。

　　图二、

　　以上调查可以看出，大学生网上购物的还不是很多,有过网上购物经历的才占36%,所以网上购物的问题的普及有待改变。、

　　下面是针对有过网上购物经历的调查图表，具体数据如图一至图六：

　　此次调查我们共发放问卷200份，收回有效问卷171份，有效率达85.5%。网络问卷浏览量将近1000，在各高校论坛产生了积极的反响，在此基础上我们做了如下分析，希望对广大想做或已经在做兼职的同学有所帮助。

　　图三、

　　通过上面的图表显示，网上购物在大学生中有很大的潜力，偶尔购物的人数居多，占62%超过很一半以上。

　　图四

　　以上说明大学生对事物的神秘探究，他们大多是因为对网上购物新鲜感与方便所吸引，对价格也要求高，对于间不是要求太高

　　图五、

　　以上调查表明，大学生大多数都是在淘宝上购物，当当网的`人数也比较多，网易商城与新浪商城几乎没有人在里面购物。

　　图六、

　　以上调查结果表明，在网上货真价实与物美价廉的商品在网上比较受大学生门欢迎，冒牌伪劣的商品在网上几乎没有人购买。说明要打击冒牌伪劣的商品，在网上出售。

　　下面是针对没有网上购物经历的调查报告表，如图七至图九：

　　图七、

　　以上调查表明，大学生都有访问过购物网站，这说明他们都有在网上购物的想法，只是还没有行动。

　　图八、

　　以上调查结果表明，大学生在网上买装饰品的服装之类的比较多，占了74%，图书与其他的产品所占的比例也挺多的，但娱乐产品比较少。

　　图九 、

　　以上调查结果看出，在未来一个月内想在网上购物的人比例占39%，不确定的占30%，半年的占22%三个月和一年

　　图十、

　　愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海

　　以上调查结果表明，大多数大学生对网上货物的质量和售后服务持有怀疑与担心，对网络全性问题也比较关心，对于别的没有什么太大的捆扰。

　　图十一 、

　　于此同时，和其它高校相比较，本校学生的消费水平偏低，平均水平在502元左右[①]，其中92.8%同学表示在购物时在乎价格水平，也在一定层面体现了这个问题。

　　以上调查结果表明，网上购物越来越能被大家所接受，受大家所关注，具有很好发展情景。

　　我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

　　五、调查报告总结与建议

　　通过上述的调查报告，说明大多数大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的发展空间，现在大多数主要还是依靠传统的购买方式，有在网上购物的大都是追求新奇与有特性的产品，他们的需求具有差异性，追求购买过程的方便与享受，具有交叉性，一般是比较理性的消费，但阻碍他们的只要是网上售后服务的问题与货物的质量，与货物配送问题。

　　针对以上的总结我们也对厂商门提出一些的建议，要加强网络安全的服务，要监督好网上商品质量，保证消费者买到的是货真价实的商品，这样他们在购买后心里才不会与预期的落差相差很大。

　　大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。结果表明，大学生月消费总额贫富差距大，“游玩费”、“通信费”、“恋爱费”逐渐增长，消费呈现向多元化发展，理财和储蓄观念仍十分淡薄。因此，应形成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观。