三德教育活动汇报(通用3篇)

闭眼听风分享2016-04-03 06:32:28 次阅读

三德教育活动汇报篇一

近期，我们学校举行了一次名为“三德教育活动”的活动，旨在培养学生的品德素养和社会责任感。通过这次活动，学生们深刻认识到了三德教育的重要性，并积极参与其中，取得了令人瞩目的成果。

首先，我们组织了一场主题为“诚信”的讲座。讲座邀请了一位经验丰富的人士来为同学们进行讲解。他从现实生活中的案例出发，生动形象地向同学们介绍了诚信的概念和重要性。同学们通过讲座了解到，诚信是做人做事的基本准则，是一个人的核心价值观。在讲座结束后，同学们纷纷表示通过这次讲座，他们对诚信有了更深入的理解，将会在日常生活中更加注重诚信行为的培养。

接下来，我们进行了一次社会实践活动。同学们前往附近的敬老院，与老人们进行交流和陪伴。在与老人们的交流过程中，同学们深刻感受到了老人们的孤独和渴望关爱的心情。同学们主动帮助老人们做一些力所能及的事情，如整理房间、打扫卫生等。通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了自己的社会责任感，还学会了关心他人、尊重他人，并且体验到了帮助他人的快乐。

最后，我们举办了一场名为“传承文化”的展览。同学们通过收集资料、制作展板等方式，展示了中国传统文化的精髓和特色。在展览中，同学们详细介绍了中国传统节日、传统习俗、传统工艺等内容，使更多的人了解和认识到了中国传统文化的魅力。此外，同学们还进行了一场传统技艺的展示，如书法、剪纸、民间舞蹈等。通过这次展览，同学们不仅提升了自己对中国传统文化的了解和热爱，还为其他同学和观众带来了一次视觉和思想的盛宴。

通过这次三德教育活动，同学们不仅增长了知识、提高了技能，更重要的是培养了良好的品德和社会责任感。通过诚信讲座，同学们加深了对诚信的认识；通过社会实践活动，同学们体验到了帮助他人的快乐；通过传承文化展览，同学们加深了对中国传统文化的了解和热爱。这次活动不仅对同学们的成长有着积极的影响，也为学校的教育目标奠定了坚实的基础。

三德教育活动篇二

近期，我们学校开展了一场精彩的“三德教育活动”。这次活动旨在培养学生的品德素养和社会责任感，通过多种形式的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

首先，我们组织了一次主题为“诚信”的讲座。讲座邀请了一位行业专家来为同学们讲解诚信的重要性和实践方法。专家通过生动的案例和互动的形式，向同学们传达了诚信的核心价值和对个人和社会的影响。同学们纷纷表示受益匪浅，深刻认识到了诚信在人生中的重要性，将会在日常生活中注重培养诚信品质。

接下来，我们组织了一次社会实践活动。同学们前往附近的环保组织参与垃圾分类和环境保护的志愿服务。同学们亲自动手进行垃圾分类，清理周围的环境，并向市民宣传环保知识。通过这次实践活动，同学们不仅增强了环保意识，还培养了自己的社会责任感和团队合作能力。同学们纷纷表示，通过亲身参与环保活动，他们认识到了个人的行为对环境的影响，将会从自己做起，积极参与环保行动。

最后，我们举办了一次名为“传统文化体验”的活动。同学们学习了传统文化的知识，如中国书法、传统音乐和传统舞蹈等。在活动中，同学们不仅了解了传统文化的内涵和特点，还亲自体验了传统文化的魅力。同学们通过书写毛笔字、演奏古琴和跳中国舞等方式，深入感受到了传统文化的魅力和精神内涵。通过这次活动，同学们不仅增长了知识，还培养了对传统文化的热爱和传承意识。

通过这次精彩的三德教育活动，同学们不仅增长了知识，提高了技能，更重要的是培养了良好的品德和社会责任感。通过诚信讲座，同学们深刻认识到了诚信的重要性；通过社会实践活动，同学们培养了社会责任感和团队合作能力；通过传统文化体验，同学们学习了传统文化的知识，并培养了对传统文化的热爱和传承意识。这次活动不仅对同学们的成长有着积极的影响，也为学校的教育目标奠定了坚实的基础。

三德教育活动汇报篇三

三德教育活动汇报

　　通过开展学习三德教育精神座谈会。这项活动，抓住了学生这块主阵地，健全了学校的各项制度。“三德”教育月工作具体由各班班长负责，活动场所设在各班教室。全校**个班级、***名学生参加了这次座谈会。座谈会采取了座谈会活动与党员、团员学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内容包括党员、团员的素质纳入座谈学习计划中，会后每位同学都写了自己的'心得体会共***份，学生会还规定每月各班都定期开展一次讨论，使“三德”教育活动抓紧抓好，取得了好的效果。

　　开展一次公民道德的学习及征文活动。这次征文活动共收集了**个班级***篇文章，优秀的文章还将编入我校星河文学社刊发表，团委还在班级当中倡导，开展“讲文明、树新风”活动，全校师生共同参与了这项活动。我为文明创建添光彩和“建文明城市，创建文明单位，当文明市民”等主题教育活动，切实增强“三德”教育的导向性，针对性和实效性。

　　开展黑板报评比。黑板报的主题以“弘扬雷锋精神”“争做文明大学生”“交通安全宣传”“消防安全知识”等为主。通过黑板报进行“三德”教育，在教室里学生当中进行宣传，形成良好的行为规范。这次评比共评比**热能、**外贸、**工程造价、**化工、**旅游管理、**精细化工*个优胜班级。

　　开展一次“三德教育”知识竞赛活动。在班级中先竞赛，优胜者再参加学校的竞赛，这一系列的活动，加强了学生的组织领导能力，完善了规定的各项措施。评出了*个优胜班级。竞赛活动后又开展了联系实际的讨论，检验了大家的学习成果。每位同学都写了学习笔记，学习情况也纳入年度班级考评。

　　利用广播站进行社会公德教育的宣传。每班定期上交稿件*篇，稿件内容不限，宣传的主要目的是在校园当中抓“三个普及”，即普及文明用语，倡导“五个做起”，即：从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边做起，从家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵纪守法、要好学上进、要勤劳俭仆、要礼貌待人、要爱护公物、要讲究卫生、要团结互助、要尊老爱幼、要见义勇为、要移风易俗。不随地吐痰、不乱扔乱倒、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱穿马路、不损坏公物、不损