一节终身难忘的课作文700字【精彩6篇】

一节终身难忘的课作文700字 篇一

标题：深入了解自然的奇妙之旅

在我读书的岁月里，有一节课给我留下了深刻的印象，那就是一次深入了解自然的奇妙之旅。这堂课是由一位名叫李老师的生物老师所教授的。

那天，我们班级的同学们都聚集在学校的操场上，迫不及待地等待着这次特殊的课程。终于，李老师出现在我们面前，他带着一脸兴奋的表情，告诉我们今天的课程将是一次奇妙的冒险之旅。

我们跟着李老师来到了学校附近的一片草地上，这里有着丰富的生物资源。李老师向我们介绍了这些生物的种类和特点，让我们对自然界的生物多样性有了更深入的了解。接着，李老师提议我们分组进行实地观察，以便更好地了解这些生物。

我和我的同桌组成了一组，我们来到了一片繁茂的花丛前。我们仔细观察了花朵的形态和颜色，同时也注意到了花丛中的昆虫。我们发现了一只蝴蝶，它的翅膀上有着绚丽的色彩。我们试图接近它，但它总是在我们即将触摸到它的瞬间飞走了。这让我们更加好奇，我们开始尝试用不同的方法吸引蝴蝶靠近我们。最终，我们成功地吸引了一只蝴蝶停在我们的手上，我们不禁感到惊喜和兴奋。

在这次课程中，我们还看到了许多其他有趣的生物，比如可爱的蜜蜂和忙碌的蚂蚁。通过亲身观察这些生物，我们对它们的生活习性和生态环境有了更深入的了解。

这节课让我深深地意识到了自然界的奇妙之处。以前，我总是忙于学习课本上的知识，很少有机会接触到真实的生物。而这次课程，让我亲身参与到了自然界的探索中，让我感受到了自然界的神奇和美妙。

通过这节课，我不仅学到了很多关于生物的知识，更重要的是，我学会了如何去观察和感受自然界。我相信，这些经验将会对我的成长产生深远的影响，让我更加热爱自然，更加关心环境保护。

一节终身难忘的课作文700字 篇二

标题：启迪智慧的哲学课

我读高中时，有一节课给我留下了深刻的印象，那就是一节启迪智慧的哲学课。这节课是由一位名叫王老师的哲学老师所教授的。

那天，王老师带着一本厚厚的哲学书走进了教室。他告诉我们今天的课程将是一次思考人生的旅程。他说：“哲学是关于人生意义和价值的思考，它能够启迪我们的智慧，让我们更好地理解自己和世界。”

王老师向我们介绍了哲学的基本概念和主要思想家的理论。他用生动的语言和具体的例子解释了抽象的概念，让我们更容易理解和接受。通过他的讲解，我们对哲学有了更深刻的认识。

接着，王老师提出了一系列哲学问题，让我们自由地思考和讨论。这些问题涉及到了人生的意义、自由意志和伦理道德等方面的话题。我们的课堂上充满了思考的氛围，同学们积极参与讨论，纷纷发表自己的见解。

我记得有一次讨论中，一个同学提出了一个问题：“人的行为是受自己的意志控制的吗？”这个问题引发了激烈的争议，有的同学认为人的行为受到自己的意志控制，而有的同学则持相反的观点。这个问题让我们意识到了自己的思考方式和世界观的不同，也让我们更加关注自己的行为和选择。

通过这节课，我不仅学到了哲学的基本知识，更重要的是，我学会了怎样去思考和质疑。在这节课上，我学会了提出问题，思考问题，并通过讨论和交流来寻找答案。这些能力将会对我的学习和生活产生深远的影响。

这节哲学课让我深深地感受到了思考的重要性和价值。以前，我总是追求答案，而很少有时间去思考问题本身。而这节课，让我明白了思考的过程才是最重要的，它能够帮助我们更好地认识自己和世界，从而指导我们的行为和选择。

通过这节课，我对哲学产生了浓厚的兴趣，我开始主动阅读哲学书籍，思考生活的意义和价值。我相信，这种思考的习惯将会伴随我一生，让我成为一个更有智慧和思辨能力的人。

一节终身难忘的课作文700字 篇三

　　“小白兔，通过。小狐狸，通过。恭喜你们！”牛考官递给小白兔和小狐狸一份毕业通知书，笑着说。“哗哗哗”，台下响起了一阵响亮的掌声。“动物高级大学在哈里肯绿洲，你们明天就要去那里面试。不过，”牛考官话锋一转，“你们去绿洲要经过乔扎尔沙漠那里。”牛考官用一种担忧的语气说道。乔扎尔沙漠！同学们全都倒吸了一口冷气。乔扎尔沙漠里有虎王詹斯，狮王杰顿等强大势力，动物史上只有五个动物走出沙漠。牛考官正在传授生存本能时，小狐狸却在玩自己的尾巴，牛考官说的一句话也没听进去。

　　到了第二天，小白兔背着鼓鼓的背包出发了。小白兔穿上牛考官吩咐的防撕咬外套，手拿着一瓶烟雾剂走进了沙漠里。走着走着，虎王詹斯跳了出来。“你是谁?为什么来到猛虎坡？报上名来！”詹斯恶狠狠的问道。詹斯长着一张巨大的嘴，嘴里淌出腥黄色的口水，看起来极其难看。“我叫小白兔，是到这里来考试的。”小白兔冷静地说道。“小白兔？我可没见过这种动物。今天就拿你开饭吧！”说完，立刻冲向前来，就要把小白兔咬死。小白兔也不躲闪，任凭詹斯撕咬。“怎么咬不动了？难道我的牙齿烂了？”趁詹斯不解时，小白兔赶紧扔出手里的烟雾剂，迅速逃跑了。就这样，小白兔成功到达了动物高级大学，并成功的完成了面试。

　　而另一边，小狐狸也出发了。不幸的是，小狐狸遇到了正在觅食的狮王杰顿。小狐狸当时什么也没带，顿时吓得腿脚发抖，脊背发凉。“你是谁？”“我叫小狐狸……来这里考……试”小狐狸吞吞吐吐地说道。“我这里正缺一个助手，要不你当吧。”“我当？我……”小狐狸不知怎么办了。“不然的话，我就……”杰顿露出他那尖利的牙齿。就这样，小狐狸就永远留在了乔扎尔沙漠。

　　如果不计划好，下场是十分悲惨的。我们不要像小狐狸那样，永远的留在了沙漠呀！

一节终身难忘的课作文700字 篇四

　　我上过许多课，但那堂作文课是最让我难忘的。

　　那堂课上，老师让我们练习场面描写——挤公交车。这可让大家犯了难——别说挤公交车了，我们连坐公交的机会都很少。这时，只见老师脸上露出了得意的微笑：“我就知道你们没挤过公交车，为了让大家能有更好的体验，我们来——挤储藏室吧！”没想到老师会有如此新奇的提议，大家都齐声叫好。

　　随着王老师一声令下，前排的男生如同英勇的骑士一样开始了冲锋；女孩子们也毫不示弱，力争能够先入为主；望一望身边，也有几个懒洋洋的还没站起来。

　　然而，等我冲到储藏室门口时，里面已经是“人满为患”了。我的好朋友早已挤在里面了，冲我不断招手：“快！快！要关门了！”但是，任凭我怎样我使劲地往里挤，还是无能为力——里面真的没有空位了。

　　唉，进不去了，我垂头丧气地望了望老师：“看来我只能在外面等下一班了。”“公交车关门了！”我和另外几个同学被留在了外面。这时老师对我们耳语几句，我们会心一笑，教室里立刻响起了我们嘹亮的声音——“卖糖果啦，水果糖、奶糖——”“卖水果啦，新鲜水果呀，好吃又便宜——”“包子！卖包子！刚出炉的包子一元一个咯——”

　　挤储藏室的活动就这样在大家的欢声笑语中结束了。回到座位上，铺开作文本，刚刚的情景立刻浮现在眼前：正值早高峰，人们焦急地望着公交车来的方向。一辆车慢慢地驶过来，进站减速了，人们跨下了站台，眼盯着车，拥向车门。门一开，人们从三面挤向车门。我被人流裹挟着，脚也离了地，身不由己地被挤进了车门，我连忙抓住车门上的把手，才不至于被挤倒。“往里面去！往里面去！”司机大声地催促着。车厢里，燠热的空气紧紧裹住每一个人；车窗外，小贩的叫卖声不绝于耳……

　　那节课，我们的作文写得又快又好，得到了老师的赞许。

　　写作来源于生活——这句话果然不假。这真是一堂令人难忘的课！

一节终身难忘的课作文700字 篇五

　　这个星期我们树人小学三至五年级全体师生来到了位于回龙坝镇的五云山寨素质锻炼。

　　在这为期四天的素质锻炼中，我们开展了许多活动，比如无线电测向、陶艺、装置艺术、烧烤其中，最令我难忘的要数服装设计课了。

　　那是我们开展活动的第三天。我们听说要上服装设计课，心里都非常的高兴。一大早，就把上课要用的工具准备好了。吃完早饭我们便集合来到了服装设计厅。哇噻！多么漂亮的服装啊，虽然是用废旧物品做成的，却巧夺天工。我无法相信这是和我们年龄相仿的人做出来的。我不禁的赞叹到。我们这个小组找了个地方坐了下来，老师问我们：这些衣服和我们身上穿的有什么不一样？有的同学说：这些衣服大多数是用纸做的，而我们身上穿的是布、尼龙等材料做出来的，穿在人身上不容易烂，纸做的就容易烂。还有的同学说：这些衣服都用了夸张的手法去剪裁。老师说：除了刚才那两个同学说的以外还有一点就是都采用了不对称的剪裁手法。

　　过了一会，老师叫我们自己以每一个寝室为单位，选一个模特儿，为他设计一件服装，做的好的有机会在明天的晚会上展示。我们听了都十分的高兴，于是我们马不停蹄地开始做了起来。我们这个寝室的模特儿是王畅，想了一下，决定为他最一件武士的服装。我们拿着报纸左一刀，右一刀开始裁剪起来，边剪边在模特儿身上量来量去的，就怕不合身。过了一会儿，我们做好了衣服，觉得还应该有一点装饰品，于是我们又做了头盔、武器等东西，最后我们把王畅包装成了一个独眼龙武士。最后我们每个寝室都向老师展示了我们的作品，没想到我门做的服装竟然被选到星期四的晚会上展示，我们这个小组都高兴得合不拢嘴了。

　　这节课我亲身体验了做服装的辛苦和乐趣，感受到了：只要做事情认真，再难的事都能做好这句话的含义。

一节终身难忘的课作文700字 篇六

　　今年的5月17日是国际助残日，为此，刘老师特地为我们准备了一次有趣的班队课。

　　和往常一样，在上课铃响了之后，刘老师就从办公室里走进了教室。和往常不同的是，刘老师这次是满面笑容的走了进来，我们都不知道刘老师的葫芦里到底藏着什么秘密。

　　班队课一开始，刘老师就直奔主题全国助残日。老师笑眯眯的对我们说：同学们，5月17日就是全国助残日，然而你们有没有想过，作为一个残疾人，生活是多么艰难呀，现在请六位同学来体验体验。说完，刘老师请了六位同学到讲台上。

　　接着，刘老师又对六位同学说：等会儿我会用红领巾分别把你们的眼睛蒙上，你们从教室前面的黑板走到后面地黑板，看看谁走得快。老师把他们的眼睛蒙上了之后，他们都跃跃欲试。预备，开始！

　　随着刘老师的一声令下，六位同学一边摸索着，一边向前走去。最有趣的就要数陈志成了，也许是他方向感不好的缘故吧，他跌跌撞撞地找到了一条安全通道，眼看要走进去了，却一转身，继续往前走，砰地一声，呵，原来他撞上墙了瞧他那狼狈样！逗得我们哈哈大笑。同学们都大声叫道：错了错了！转弯转弯叫喊声此起彼伏，简直可以破云穿雾了在同学们不懈的努力下，陈志成终于走到了后黑板，我们都为他松了一口气。这六位同学都感慨万千：残疾人的生活实在是太困难啦！

　　接着，刘老师又让鞋子上有鞋带的同学把鞋带解开，再用一边手去系。因为我没有鞋带，就去看同桌系鞋带。瞧，他一会儿拉，一会儿扯，绑来绑去还是没弄好，一些同学已经系好了，而他呢，却像个笨手笨脚的小熊似的，怎么系也系不起来，逗得我们哈哈大笑。不少同学大叫着：错啦错啦，转也系不上去，我在一旁偷偷地笑着最后，他不得不用两边手才系好了鞋带。

　　通过这节课的体验，我们知道了身为一个残疾人的艰辛，同学们，从现在开始，我们一起关爱残疾人吧！