我要设个“糖果节”作文【优秀3篇】
我要设个“糖果节”作文 篇一
我要设个“糖果节”
在我心中，有一个特别的想法，那就是设立一个属于孩子们的“糖果节”。每年的某个特定日子，我们可以聚集在一起，尽情享受糖果的乐趣。
首先，我想到的是糖果的展览。我们可以在一个大厅里摆放各种各样的糖果，有彩虹糖、棉花糖、巧克力糖、水果糖等等。每一个糖果都有着不同的形状和颜色，让人目不暇接。孩子们可以欣赏这些糖果的美丽，品尝它们的甜美。展览的同时，我们可以举办一些有趣的游戏，比如猜糖果的数量、找到隐藏在糖果里的小礼物等等。这样，孩子们不仅可以享受美味的糖果，还可以参与到游戏中，增加了互动和乐趣。
其次，我想到的是糖果的制作。我们可以请一位糖果师傅来教孩子们制作糖果。孩子们可以学习到制作糖果的过程，了解到糖果背后的奥秘。他们可以亲手将糖果的原料混合在一起，搓成各种形状的糖果。在制作过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了耐心和细致的品质。最重要的是，他们可以亲自动手制作出属于自己的糖果，品尝到自己亲手制作的美味。
最后，我想到的是糖果的分享。在“糖果节”上，我们可以鼓励孩子们将自己喜欢的糖果与他人分享。这样一来，孩子们不仅能品尝到自己喜欢的糖果，还能尝试其他孩子们喜欢的糖果。通过分享，我们可以培养孩子们的分享精神和同理心，让他们明白分享的快乐和重要性。
“糖果节”不仅是一场糖果的盛宴，更是一次充满乐趣和教育意义的活动。通过这个活动，我们可以让孩子们感受到糖果的魅力，培养他们的动手能力和分享精神。希望“糖果节”能够成为一个孩子们期待已久的节日，让他们在快乐中成长。
我要设个“糖果节”作文 篇二
“糖果节”——我的梦想
我一直有一个特别的梦想，那就是设立一个属于孩子们的“糖果节”。我希望在这个节日里，孩子们可以尽情享受糖果的乐趣，感受到糖果带来的快乐和美好。
首先，我想到的是糖果的展览。我们可以在一个大厅里布置各种各样的糖果展览。从彩虹糖到棉花糖，从巧克力糖到水果糖，每一种糖果都有着不同的颜色和形状。孩子们可以欣赏这些糖果的美丽，品尝它们的甜美。除了观赏和品尝，我们还可以设置一些有趣的互动环节，比如猜糖果的数量、找到隐藏在糖果里的小礼物等等。这样，孩子们不仅可以享受美味的糖果，还可以参与到活动中，增加了互动和乐趣。
其次，我想到的是糖果的制作。我们可以请一位糖果师傅来教孩子们制作糖果。孩子们可以学习到制作糖果的过程，了解到糖果背后的奥秘。他们可以亲手将糖果的原料混合在一起，搓成各种形状的糖果。在制作过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了耐心和细致的品质。最重要的是，他们可以亲自动手制作出属于自己的糖果，品尝到自己亲手制作的美味。
最后，我想到的是糖果的分享。在“糖果节”上，我们可以鼓励孩子们将自己喜欢的糖果与他人分享。这样一来，孩子们不仅能品尝到自己喜欢的糖果，还能尝试其他孩子们喜欢的糖果。通过分享，我们可以培养孩子们的分享精神和同理心，让他们明白分享的快乐和重要性。
“糖果节”不仅是一场糖果的盛宴，更是一次充满乐趣和教育意义的活动。通过这个节日，我们可以让孩子们感受到糖果的魅力，培养他们的动手能力和分享精神。希望有一天，“糖果节”能够成为孩子们期待已久的节日，让他们在快乐中成长。
我要设个“糖果节”作文 篇三
我要设个“糖果节”作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的`我要设个“糖果节”作文，欢迎大家分享。
糖果节？“糖果节是什么节日？”“是尽情的吃糖吗？”“哇！太棒了，我最喜欢吃糖果了，特别是‘大白免’奶糖，记得多带些哟！”大家你一言，我一语地猜着糖果节是怎么过。“糖果节，我们要建一个糖果园，一起在里面玩耍。”大家呆了五秒，然后齐声说：“OK出发！”呆什么，还不快走！
我们先用曲奇饼干和疏打饼干搭建大门，再用草莓酱写上“糖果园”几个大字，然后点上五彩芝麻。漂亮吧。入园后走在用奶油蛋糕铺的小路上，就像踩在云朵上一样，观赏着路边用七彩冰激凌做成的奇花异草。感觉不要太美妙哦！再往前走有一条小溪，是用奶糖汁做的，走在用泡泡糖和水果糖做的小桥上，扶着用哈密瓜饼卷做的栏杆，你可要小心哟。等你小心翼翼走过小桥，你就来到了用各种口味的棒棒糖搭建的凉亭，
怎么样？不错吧，听了我的介绍，动心了吧。来吧，快来参加糖果节吧，所有爱吃糖果的小朋友们一起来吧。不过一定要爱护好自己的小白牙哦。
