盲人的生活作文【精彩6篇】
盲人的生活作文 篇一
盲人的生活是充满挑战和困难的，但他们也有自己的方式来应对这些困难并过上充实的生活。他们通过依靠其他感官来弥补视觉上的缺陷，同时也依赖他人的帮助来完成日常生活中的任务。
盲人的世界是黑暗的，但他们通过触摸和听觉来感知周围环境。他们会用手触摸物体，通过触摸来了解物体的形状和质地。在没有视觉的情况下，他们会依靠听觉来辨别声音，判断方向和距离。他们训练自己听出不同的声音，并通过声音来辨认物体的位置。他们的听觉非常敏锐，能够听到一些常人无法察觉的细微声音。
为了应对日常生活中的困难，盲人需要学习一些特殊的技能。他们会学习盲文，这是一种用凸起的点和线组成的文字系统。通过触摸盲文，他们可以阅读书籍、报纸和标签，获取信息。盲人还会学习使用导盲犬，这些训练有素的犬只能帮助盲人穿行于拥挤的街道和公共场所，确保他们的安全。此外，盲人还会学习使用白杖，这是一种帮助他们导航和避免障碍物的工具。
虽然盲人生活中存在许多挑战，但他们也有许多优点和特质。盲人通常具有非常强大的意志力和勇气，他们不会轻易放弃，相反，他们会不断努力克服困难，实现自己的目标。他们也往往非常独立，能够自己处理许多日常事务，如烹饪、洗衣和打理家务。他们的生活虽然充满了困难，但他们仍然保持着积极的态度，享受生活的每一天。
在社会中，我们应该给予盲人更多的支持和关爱。我们可以通过提供无障碍设施和服务来帮助盲人更好地融入社会。此外，我们也应该尊重他们的独立性和尊严，不要过多地插手他们的生活，而是给予他们自由和平等的待遇。
盲人的生活虽然存在许多困难，但他们通过积极的态度和勇气来面对这些挑战。我们应该向他们学习，珍惜我们拥有的一切，并为他们提供更多的支持和关爱。
盲人的生活作文 篇二
盲人的生活是充满希望和勇气的。尽管他们面临着许多困难和挑战，但他们通过积极的态度和努力工作来克服这些困难，实现自己的梦想。
盲人的世界是黑暗的，但他们用心灵去感知世界的美丽。他们用其他感官来弥补视觉上的缺陷，通过触摸和听觉来感知周围的环境。他们用手触摸物体，通过触摸来了解事物的形状和质地。他们用耳朵听声音，通过声音来辨别物体的位置和距离。他们的感官非常敏锐，能够发现一些常人无法察觉的细微变化。
盲人不仅仅是依靠感官来感知世界，他们还通过学习特殊技能来提高生活质量。他们会学习盲文，通过触摸盲文来阅读书籍和获取信息。他们会学习使用导盲犬，这些训练有素的犬只能帮助盲人穿行于拥挤的街道和公共场所，确保他们的安全。他们还会学习使用白杖，这是一种帮助他们导航和避免障碍物的工具。
盲人的生活虽然困难重重，但他们勇敢地面对挑战，积极地生活。他们努力学习，拥有广泛的知识和技能。他们从不放弃，坚持努力工作，实现自己的梦想。他们也乐观向上，享受生活的每一天。他们鼓励我们珍惜我们所拥有的，不要轻易放弃，勇敢面对困难。
在社会中，我们应该给予盲人更多的关爱和支持。我们可以提供无障碍设施和服务，帮助他们更好地融入社会。我们可以提供职业培训和就业机会，帮助他们实现自己的梦想。我们也应该尊重他们的独立性和尊严，给予他们平等的待遇。
盲人的生活是充满希望和勇气的。他们通过积极的态度和努力工作来克服困难，实现自己的梦想。让我们向他们学习，珍惜我们所拥有的一切，并为他们提供更多的支持和关爱。
盲人的生活作文 篇三
你感受过盲人是怎样走路的吗？你感受过盲人是怎样生活的吗？星期五，老师留了一条作业是：感受盲人的生活。所以，我在家用实际行动体会了盲人真是太不幸运了啊！
今天，妈妈帮助我找到了一个木棍，我拿上木棍，妈妈有帮助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去，我眼前一黑，不禁害怕了起来。万一摔倒了怎么办？万一碰到了什么东西受伤了怎么办？我拿着木棍胆怯的在地上一边“扫地”一边走路，棍子摆动着那硬硬的身子。遇到障碍物了，棍子就会扫描到并发出“砰砰”的声音，于是，眼睛被毛巾捂上的我，躲开了第一个障碍物。
我一点点儿往前走着继续感受盲人的艰辛...
另外，我还做了找东西的这么一个“环节”。
妈妈把一些东西放到桌子上，我的手摸这儿摸那儿才找到了一把剪刀，我实在摸不到了，我把毛巾一摘，明亮的阳光好像在向我问好！我看了桌子，有尺子，有本子，有瓶子......都在桌子上，我却只找到了一把剪刀。
盲人，你们太不幸运了，你们的生活是那样困难！看不到明媚的阳光！看不到最爱的亲人的面孔！看不到世界的美丽.......亲爱的同学们，让我们去帮助盲人，让他们感受虽然看不到世界的温暖，让我们爱护那双明亮的眼睛吧！我们是多么幸福啊！
盲人的生活作文 篇四
刚刚闭上眼睛，心里突然失去了底。
眼睛是人体必不可少的视觉器官。眼睛是心灵的窗户，为我们打开心灵的大门。今天我体验了失明的滋味。有一次，陶老师叫我们失明后去厕所。我和金晶在一起。很有趣！让我告诉你一件事！
起初，我现在失明了。金晶帮我用红领巾系住头，紧紧地遮住眼睛。不管我是睁开眼睛还是闭上眼睛，我什么也看不见。我只是完全闭上了眼睛。按照我通常的姿势，我在她的陪伴和引导下走到楼梯。
平时，下楼太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你会知道的。起初，我误入歧途。幸运的是，金晶说了一会儿“左”，一会儿“右”。我终于来到楼梯上。当我碰到楼梯的栏杆时，我感觉更踏实了。因为我不能用眼睛看东西，我不敢在下一步迈出大步。否则，我肯定会遍体鳞伤。不可能。起初，我不得不用一只脚趾在桌子底下划水。当我碰到下一张桌子站起来的时候，我不敢迈出另一只脚。就这样，我一步步走下楼梯。
好不容易，下了楼梯，紧接着是操场，我先是喘息着，然后，按照平时知道的卫生间方位，调整方向，“这是正确的方向吗？”我问金晶:“是的，姐姐，大胆地说吧。”我很开心。我以后也想看你的笑话。然而，我对自己说，我担心我没有足够的时间，所以我很快就开始了。我差点不小心翻了一个大跟头。幸运的是，我有一点心理准备，所以我没有与地球有密切的接触。我怎样才能走得快？我想了一下，根据刚才下楼的经验，我先伸出一只脚，向前迈了一步，然后迅速地跟着另一只脚。就这样，我很快来到了厕所。嘻嘻...我的任务完成了。当我解开头上的红领巾时，我看到周围有一道光，金晶在一旁窃笑！
盲人的生活作文 篇五
今天，我们玩了一个有趣的游戏：“三分钟盲人。”胡老师首先详细地给我们介绍了一下规则：蒙上眼睛站在教室尽头，原地转三圈后往前走，摸到门的把手才算成功。
第一个出场的是小红。胡老师给她蒙上眼睛，小红转完圈后，信心满满地说：“我肯定能行，而且最快。”只见小红慢慢地挪动脚步，我便悄悄地给她说；“在你的东边。”可小红好像连东南西北都分不清了。她一直摸着桌上往前走。终于，她到达了终点，好像经历了千山万水。
终于轮到我了！通过刚才从小红那里吸取的经验，我信心百倍！胡老师给我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。转完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到电脑，再往电脑的`左边走几步就能达到终点了！
有了计划，我小心翼翼地走了几步……我先摸到了一本书，再往里面摸，摸到了一块橡皮。哈哈，我就这么确定了自己的位置！我继续往前走，走到了电脑前，想到了原先的计划，于是大步流星往左走。终于，我达到了终点！
摘下丝巾，我重新看见光明，啊、我真应该保护眼睛！
这次游戏使我体会到盲人生活很不容易。我只是做了三分钟的盲人，就有很多磕磕碰碰，他们肯定更难。小朋友们，我们现在一定要珍惜我们这一双明亮的眼睛！
盲人的生活作文 篇六
就在上个星期五，朱老师给我们布置了一个任务——体验一次盲人的生活，刚宣布完这个消息的时候，教室里就像炸开了锅一样，有的说：“看上去很有趣，我要参加。”有的则趾气高昂的说：“不就是用一块布把眼睛蒙起来吗，有什么了不起。”还有的同学信心满满的说：“这次当盲人，一定很简单。”同学们纷纷议论道，我也感到十分好奇。回到家后，我第一件事就是拿一条红领巾系在眼睛上，“恩恩，看不见东西了，全世界好像黑乎乎一片。”我心里想，看不见东西就是代表制备工作做好了。
可是刚在我系好红领巾的那一刻，我想上厕所了，于是，我迅速的从柜子里找出一根木棍，在地上寻找着通向厕所的道路，同时我也用木棍在地上点啊点，哎！平日的“脚下生风”如今却变成”一步三挪”了……终于，我走到厕所门口了，可是，不知什么东西把我弄倒了，我用手摸了摸地面，哎呀！原来是个们门槛，我真倒霉。上完了，我打算冲水，我用手一摸，咦？这是什么，好像是水，这是，妈妈看到了说：“张蓉，你别弄，你弄到水了，我来冲，你出去吧！”这是，我心里有中绝望，因为我心里一直在想：如果没有妈妈的帮忙，我是不是永远也做不好那件事了。
时间像飞箭，转眼间到了中午饭的时间了，我想吃香肠，但是我有点不知所措（因为我看不见嘛！）我左看看右看看，做出一副一本正经的样子，我用筷子一夹，哎！好像夹到什么东西了，我往嘴里一吃，啊！是什么东西啊，怎么这么辣！妈妈接了上去说：“傻孩子，你加到辣椒了你要吃让妈妈给你夹呀！”顿时，我感觉自己很没有，连自己想吃的东西也夹不到。
哎！从中我得到一个结论，做个盲人很辛苦，也很艰难，因为盲人很怕自己事情做不好，被别人取笑，所以请我们尊重盲人。
