有时我也想半命题作文(精彩6篇)
有时我也想半命题作文 篇一
半命题作文是一种非常有趣的写作形式，它不仅可以展示作者的思维能力和创造力，还能激发读者的思考和想象力。有时候，我也很想尝试写一篇半命题作文，来展示自己的写作才华。
首先，我需要确定一个主题。在半命题作文中，主题是一个比较开放的概念，可以是某个观点、某个问题或某个人物。我可以选择任何一个我感兴趣的主题来写作。比如，我可以选择“友谊”作为主题。友谊是一个广泛而深刻的话题，它关系到人们的情感、人际关系以及社会发展。我可以从不同的角度来思考友谊，并通过自己的观点和经历来展示出来。
接下来，我需要确定一个角度。在写作过程中，选择一个独特的角度是非常重要的。这可以帮助我站在不同的视角来思考问题，并且给读者带来新的观点和思考方式。对于友谊这个主题，我可以选择探讨“真正的友谊是什么”，或者“友谊在现代社会中的作用”，或者“如何培养和保持友谊”。这些都是非常有趣且有深度的角度，可以让我展示出自己的思考和观点。
最后，我需要确定一个结构。半命题作文的结构可以比较自由，可以选择记叙、议论、描写等不同的写作方式。我可以选择一种适合自己的结构来展示我的观点。比如，我可以选择记叙的方式来讲述一个关于友谊的真实故事，或者选择议论的方式来分析友谊的重要性和影响。无论选择哪种结构，我都要确保逻辑清晰、条理分明。
通过以上的步骤，我可以开始写作了。在写作过程中，我需要保持思考和思考的灵活性，不断调整和改进自己的文笔和表达方式。同时，我也要关注语言的准确性和表达的清晰度，以便更好地传达自己的观点和思考。
尝试写一篇半命题作文是一种很好的锻炼写作能力和思维能力的方式。通过选择一个主题、一个角度和一个结构，我可以展示出自己的独特观点和写作才华。我相信，通过不断的练习和尝试，我的写作水平会不断提高，我也会变得越来越善于表达自己的思想和观点。
有时我也想半命题作文 篇二
半命题作文是一种非常有趣的写作形式，它要求作者在给定的主题范围内自由发挥，展示自己的思维和创造力。有时候，我也很想尝试写一篇半命题作文，来挑战自己的写作能力。
首先，我需要确定一个主题。主题可以是任何一个我感兴趣的话题，比如环境保护、教育、科技等等。选择一个主题后，我需要对该主题进行深入思考，并确定自己的观点和立场。这样，我才能在写作中准确表达自己的想法和观点。
接下来，我需要确定一个角度。角度是指我在写作中选择的一种思考方式和表达方式。比如，在环境保护这个主题下，我可以选择探讨如何减少塑料污染，或者如何提倡可持续发展。在教育这个主题下，我可以选择探讨如何改善教育质量，或者如何培养学生的创造力和思维能力。通过选择一个独特的角度，我可以展示出自己的观点和思考方式。
最后，我需要确定一个结构。半命题作文的结构可以比较自由，可以选择记叙、议论、描写等不同的写作方式。我可以根据自己的写作风格和主题的特点选择一个适合的结构来展示我的观点。比如，我可以选择记叙的方式来讲述一个关于环境保护的真实故事，或者选择议论的方式来分析教育问题的原因和解决方法。无论选择哪种结构，我都要确保逻辑清晰、条理分明。
通过以上的步骤，我可以开始写作了。在写作过程中，我要保持思考和思考的灵活性，不断调整和改进自己的文笔和表达方式。同时，我也要关注语言的准确性和表达的清晰度，以便更好地传达自己的观点和思考。
尝试写一篇半命题作文是一种很好的锻炼写作能力和思维能力的方式。通过选择一个主题、一个角度和一个结构，我可以展示出自己的独特观点和写作才华。我相信，通过不断的练习和尝试，我的写作水平会不断提高，我也会变得越来越善于表达自己的思想和观点。
有时我也想半命题作文 篇三
每个人都喜欢笑，也喜欢看到别人笑。因为灿烂的笑可以是自己充满信心，充满活力。可以不让别人担心，看到别人笑自己也会很开。可是难道我们的生活就只应该有笑而不应该有哭吗?不，不是的。
生活里一些点点滴滴的小事有时就能够触动我们的心弦，让我们想笑，想哭……亲戚生病了，看到他们被病痛折磨的样子心理不好受，觉得他们好可怜想哭，可是为了不让他们害怕我们不能哭，只能笑;自己有病时很难受想哭，可是为了不让家长，朋友担心我们不能哭，只能笑;因为别人的玩笑而戳住自己的痛处时，为了不让别人多想我们不能哭，只能笑……我们时时刻刻要为别人考虑，所以我们只能让别人看到我们笑。
那一次考试，觉得发挥得还不错，可是当成绩下来的时候我就傻了，一句成绩还不错的自己竟然考了有时以来最差的一次分数。老师失望的眼神，同学惊讶的表情以及回家后家长的愤怒让我感到伤心，害怕。自尊心遭受了挫折，以前的努力付之东流，酸甜苦辣涌上心头。那一刻我真的好想哭，可是当朋友过来安慰的时候，我只能抬头向上看。一会儿之后强颜欢笑地说：“我没事，这次没考好还有下次嘛!下次我一定会考好的。”看着朋友带着放心的样子走开之后，又想哭了，但是朋友带着放心的样子走开之后，又想哭了，但是我不能哭，不能让他们知道。我只能心酸地笑。
笑多了，也会累的。有时候真的好不想笑，感觉好累，有时候，我真的想放声大哭一场……
有时我也想半命题作文 篇四
步绕幽径，几瓦砖房，乱花渐欲，牵牛指路，緾绵心弦。
我明了记得那日的阳光毫不吝啬的拥我入怀，在冬日的晨河，献上了灿烂的画作。
在那之前，我仅拥有荒芜的生活。日日夜夜不止的功课，和无趣的人际关系，我深知这偌大世界强烈竞争会淹没这渺小无力一个我，可我无能为力。我说不清到底多羡慕那些在这苦难生活中如鱼得水的人啊。
记得从前，某次英语听写中犯了个极愚笨的错误，老师善意的点出却换来满堂哄笑和一眼泪水。那时我便深恶自己如此痴傻。我看着人潮汹涌的一个班，从未体会如此生疏之感，灿烂的人都笑得灿烂，我从不受控制的抹尽不争气的泪，学着他们，也灿烂的笑了，只不过，我不认识我了，这还是我吗？我怎么好像活成别人了？
独自归家，心情千丝万缕，讲不清是坦然还是复杂。偶然抬眸，漫墙牵牛花呆呆争艳，心中猛抽一下，无言地望着这世俗的花发呆，继而又自嘲地笑笑，转身离去。几日后，阴云攀晴空，光亮无能照亮世间，从窗台向下望云，那片牵牛花竟安静地出奇，没有一朵盛放的花，一墙清澈的绿，似瀑布倾落，无与伦比的盛大的美，这让我忆起那句“管他沧海桑田，我仍是四月人间”。
牵牛只在阳光明媚的日子拼命灿烂不留余力，是活成自己，盛开成自己的样子，不自觉得，泪涌动成洪流，几日的委屈在此刻溃了堤。我多敬这牵牛，
我多想活成自己，不畏这世俗目光，想哭便哭，想笑就可以无所顾忌的笑。在每个无趣气味的日子，翩翩起舞，迎着光，活成自己的样子，无所保留，勇敢绽放。
有时我也想半命题作文 篇五
唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕。——题记
恍然大悟，早已认识，为何在犯错之后才肯相信，错的是自己？他们说这就是人生。也许，我要在自己退缩之后，才会相信，我应该执着，不应该轻言放弃？可是，我好累。寻梦，难道梦想真的遥不可及？
我从没想要放弃。我坚信，路在脚下，梦想的蓝图等着我去描绘，所有的挫折都阻挡不了我的前进，我就是一只不系之舟，我想乘风破浪，驶向成功的彼岸。
初三的最后阶段，我居然茫然，父母的期盼，老师的希冀，激烈的竞争，一切的一切，竟压的我无法呼吸。我无法安然享受在校的最后一段时光。夏天来临，我分明感受到了花繁树茂，群鸟争鸣，六月的激情在酝酿，等待着喷薄而出的那一瞬。我却无暇欣赏这一切。
有时，我真想退缩。如果我退缩，我就能与世无争，安静悠然的侍弄花草，聆听鸟语；如果我退缩，我就可以翱翔在蔚蓝的天空，在白云堆里，和小鸟捉迷藏，不必为冲上九霄而烦恼；如果我退缩，我就能观沧海无垠，看草原广远，觅山林乐趣。
但梦毕竟是梦，我不能撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我不能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
算了！我不能退缩，我想唱响生命的赞歌，我要对得起自己的奋斗，我要带着六月的激情，青春的张扬，向着梦想，在波澜壮阔的大海上驰骋，在风雨中翱翔！
有时我也想半命题作文 篇六
顺从，一直是我的代名词。可是，有一些时候，我也想叛逆。
我从小就听话懂事，遵守纪律，自然而然的成为了父母眼中的乖孩子，老师眼里的好学生。可是，有时候，我也想叛逆。
去年暑假，我们没有作业。我本想想快快乐乐的玩一暑假可是妈妈的一句话打破了这个美好的梦。
妈妈说：“这个暑假你没有作业，我打算让你上午学作文，下午学英语”。我说：“啊？能不能给我留一些时间让我来支配？”妈妈斩钉截铁地说：“不行，虽然是暑假，但也不能放松自己，不能玩！”妈妈的话如同圣旨，没有商量的余地。于是，一个忙碌辛苦的暑假又开始了。
一天下午，我实在很困，就躺在床睡了一会，忽然我的脸好疼，睁开眼睛，我看见了妈妈那张愤怒的脸，凶巴巴地说：“你怎么能睡觉？快去学英语”“凭什么？休息是我的自由！”可是话到嘴边却说不出来。我只能乖乖地去学英语。
在学校，也是这样，有一次，班里来了一个新同学。他性格开朗，乐于助人，很快我们便成为了一对好朋友。
天有不测风云，我在班里成绩很好，而他一般，那天，老师把我叫进办公室严肃告诫我：“你不知道‘近朱者赤’的道理吗？我原想拒绝，可是我还是没说出口。
当他问我：“老师对你说了什么？”我支支吾吾的说：“老师不让我们在一起玩”。他说：“那你还会和我玩吗？我没回答。他转身跑了出去，我的眼泪流了下来，我好像跟他道歉，可老师的话总萦绕在我耳边，使我迈不开腿。
从此以后，他再也不找我玩了，我们俩见面就像陌生人一样。有时，我不想听老师的话，可是……
我想尽情的玩一暑假，我想和学习不好的他做朋友。有时候，我也想叛逆——哪怕就一次，行吗？
