弓循节制作文(精简3篇)
弓循节制作文 篇一
弓循节制是一种重要的品质，它是指一个人在行为、言语和思维上都能够保持适度、合理的节制。弓循节制不仅体现了一个人的自律和自控能力，也能够帮助人们更好地处理各种情况和问题。
首先，弓循节制在行为上体现为克制和自律。一个有节制的人在面对各种诱惑时能够保持冷静，不会轻易陷入过度消费或过度娱乐的境地。他们懂得控制自己的欲望，不会盲目追求暂时的享受而忽视长远的利益。而且，他们也能够合理安排自己的时间和精力，不会过度追求工作或学习，保持身心健康的同时也能够充分享受生活的乐趣。
其次，弓循节制在言语上表现为言之有物、言之有度。一个有节制的人在交流中能够把握好分寸，避免口无遮拦或过于保守。他们会选择恰当的时机和场合发表自己的观点，不会随意冲动地发表一些可能会伤害他人感情的言论。同时，他们也会善于倾听他人的意见和建议，不会一味坚持自己的观点，能够与他人进行良好的沟通和交流。
最后，弓循节制在思维上体现为理性和客观。一个有节制的人在面对问题时能够冷静思考，不会被情绪或个人偏见所左右。他们会根据事实和逻辑进行推理和判断，不会盲目相信传闻或主观臆断。他们具备独立思考和批判思维的能力，能够做出明智的决策和选择。
总之，弓循节制是一种重要的品质，它能够帮助人们在行为、言语和思维上保持适度和合理的节制。一个有节制的人能够更好地处理各种情况和问题，不会轻易陷入极端或偏激的境地。因此，我们应该积极培养和践行弓循节制，以提升自己的素质和能力，更好地适应社会的发展和变化。
弓循节制作文 篇二
弓循节制是一种在现代社会中非常重要的品质，它是指一个人能够在日常生活中保持适度和合理的节制，不过度追求、不过度消费、不过度放纵。弓循节制不仅体现了一个人的自律和自控能力，还能够帮助人们更好地管理自己的时间和资源。
首先，弓循节制在消费方面表现为理性和节约。在现代社会，消费已经成为人们生活的重要组成部分，但过度消费往往会给人们带来巨大的经济压力和精神负担。弓循节制的人懂得合理安排自己的消费，不会盲目追求奢侈品或过度购物，而是会根据自己的实际经济状况和需求来进行消费决策。他们会比较价格、考虑性价比，选择适合自己的产品和服务。同时，他们也会注重节约，避免浪费和不必要的开支，保持经济的稳定和健康。
其次，弓循节制在时间管理方面表现为高效和有序。时间是一种非常宝贵的资源，一个有节制的人能够合理规划自己的时间，不会过度追求工作或学习而忽视其他重要的事情。他们会根据自己的优先级和目标来安排时间，避免拖延和浪费。他们会学会如何有效地利用碎片化时间，提高工作和学习的效率。同时，他们也会合理安排休闲和娱乐的时间，保持身心健康的同时也能够充分享受生活的乐趣。
最后，弓循节制在情绪管理方面表现为稳定和平衡。一个有节制的人能够保持情绪的稳定，不会因为一时的冲动或挫折而失去理智。他们会学会控制自己的情绪，不会过度悲观或过度乐观，保持积极的心态和良好的情绪状态。同时，他们也会学会合理处理各种人际关系和冲突，不会因为一时的怒火而做出冲动的决策。
总之，弓循节制是一种重要的品质，它能够帮助人们在消费、时间管理和情绪管理等方面保持适度和合理的节制。一个有节制的人能够更好地管理自己的生活，不会陷入过度追求和过度消费的困境。因此，我们应该积极培养和践行弓循节制，以提升自己的素质和能力，更好地适应社会的发展和变化。
弓循节制作文 篇三
弓循节制作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的弓循节制作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教我小提琴的.老师，可算是本地提琴界的一股清流。当别的老师都在训练学生左手按弦的速度与熟练度时，他却不紧不慢地说：“小提琴右手弓法，重在节制。就好比，全音符以下用半弓便可，无须拉全弓。”
这我当然知道，只是4秒以下的音符，我的小笨手也来不及走完近一米的全弓弓长。在有些时候，节制并非是作为一种美德而刻意为之。当能力不足以承担全弓奏响的绚丽时，节制地运用半弓，也是一种不能为则不为的韬晦。
但自我忖度能力可以达到之时，便隐隐生出忽视节制的风险了。譬如，为了追求乐音的圆润，我常常在弓毛上抹过多的松香。屡次劝教不听后，老师给我取了一份极长的总谱：“从头到尾，把这首过一遍。”
琴声初起，弓毛上附着的松香在琴
但总谱还未拉到一半，弓上的松香已耗去大半。虽与正常演奏时的用量相差无几，但和刚才的声音相比，就显得尤为干涩生硬。
“听到了吧，松香用得不节制，初听是不错，但演奏到一半声音和前面对比，就有些不堪听了。”原来，节制并不是“不能为而不为”，而是“可为而不为”。自己有能力去做，却懂得控制自己的力量，为的是在整个过程中达到一以贯之，不会因一时的高歌而衬出之后的无力。
不过，老师教我的弓忌太紧，却一直未有解释。调节旋钮将弓毛收紧，运弓时便更加有力，弓也更容易掌握。老师却一直强调弓的松紧亦要有节制，总是将我的弓调成半松状态，待拉到乐曲高潮時，弓上支撑的横梁失去平衡，稍不注意就倒在琴弦上。“执弓不坚啊！”老师微微叹气。
待软弓用得自如后，便该参加比赛了。“你用这把弓吧。”老师将他的弓递过来，拿在手上有些分量。看纹理，应是不错的枫木。重要的是，硬弓，满松香。“老师，这松香和硬弓……”“弓毛两面均上松香，虽是浪费了点，但一曲下来应该没问题，至于硬弓，你上台就知道了。”
台上，用惯了软弓的手，拿起硬弓竟游刃有余。突然意识到，节制地用弓，是为了厚积薄发，最终要在“当为而敢为”时，将先前节制所攒下的力量，尽数爆发出来。
隐约想起上台前老师对我说的话：“乐曲到高潮的时刻，在技法上别太节制。但心还是收收好，别盯着奖杯。你看那些冲着拿奖来的人，看上去肆意，弓实际上已经乱掉了……”
弓循节制，方得不乱，方可绚烂。
