政治教学的工作总结(精彩3篇)
政治教学的工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为一名政治教师，积极投入到教学工作中，并取得了一定的成绩。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的教学工作，并总结出其中的亮点和不足，以便更好地改进教学方法和提高教学质量。
首先，我在教学中注重培养学生的思辨能力和批判思维。我鼓励学生主动参与课堂讨论和辩论，提出自己的观点并进行逻辑推理。通过这种方式，学生的思维能力得到了锻炼，他们能够更加理性地分析和解决问题。此外，我还通过教授一些实际案例和政治事件，帮助学生理解和运用所学知识，培养他们的实际应用能力。
其次，我注重培养学生的团队合作和沟通能力。在课堂上，我经常组织学生进行小组讨论和合作项目，让他们学会与他人合作并共同完成任务。这种团队合作的方式不仅能够提高学生的合作能力，还能够培养他们的沟通和协调能力。通过多次合作项目的实践，学生们的团队意识和组织能力得到了明显的提升。
此外，我还积极运用多媒体教学手段，提高教学效果。在课堂上，我经常使用图片、视频和音频等多媒体资源来辅助教学。这不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够帮助学生更好地理解和记忆所学知识。通过多媒体教学的应用，我发现学生们的学习效果明显提高，他们对政治知识的掌握也更加深入。
然而，我也意识到在教学中还存在一些不足之处。首先，我在课堂管理方面还需要加强。有时候我发现课堂纪律不够严明，学生的注意力难以集中。为了改进这个问题，我计划在下一学年加强课堂纪律的管理，制定更加明确的规章制度，确保课堂秩序的正常进行。
其次，我在评价和反馈方面还需要改进。有时候我发现自己在给学生评价和反馈时不够及时和具体，这导致学生对自己的学习状态缺乏清晰的认识。为了改进这个问题，我计划在下一学年注重及时给学生提供具体的评价和反馈，帮助他们更好地了解自己的学习进步和不足。
总的来说，过去一年的政治教学工作中，我取得了一些成绩，但也发现了一些不足之处。通过对自己的工作进行总结和反思，我相信在未来的教学中我会更加努力，不断改进自己的教学方法和提高教学质量。
政治教学的工作总结 篇二
在过去的一年里，我作为一名政治教师，经历了许多挑战和收获。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的教学经验，并总结其中的亮点和不足，以便更好地提高自己的教学水平。
首先，我注重培养学生的思想品德和社会责任感。政治教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思想意识和社会责任感。在课堂上，我经常引导学生思考一些现实的社会问题，并鼓励他们表达自己的观点和看法。通过这种方式，学生的思想意识得到了不断的提升，他们也更加关注社会问题，并愿意为之付出行动。
其次，我注重培养学生的独立思考和创新能力。在政治教学中，我鼓励学生自主学习和探究，培养他们的独立思考和解决问题的能力。为了实现这个目标，我经常组织学生进行小组讨论和研究项目，让他们学会收集、分析和整合相关信息，并提出自己的创新观点。通过这种方式，学生的创新能力得到了锻炼，他们也更加自信和积极地参与到教学中。
此外，我还注重与学生的良好沟通和关系建立。在政治教学中，我尽量与学生建立平等、互信和尊重的关系，鼓励他们敢于表达自己的观点和疑问。我也积极与学生的家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同解决。通过与学生和家长的良好沟通，我发现学生的学习积极性和学习成绩都有了明显的提升。
然而，我也认识到自己在教学中还存在一些不足之处。首先，我在教学方法的选择上还有待改进。有时候我发现自己在教学中过于依赖讲授，缺乏互动和实践的环节。为了改进这个问题，我计划在下一学年尝试更多的互动式教学方法，如案例分析和角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
其次，我在教材选择和教学内容的更新上还有进一步改进的空间。政治领域的知识和理论更新迅速，为了保持教学内容的时效性和准确性，我计划在下一学年加强对教材的研究和更新，及时了解最新的政治动态和理论发展，以便更好地教授给学生。
总的来说，过去一年的政治教学工作中，我取得了一些成绩，但也发现了一些不足之处。通过对自己的工作进行总结和反思，我相信在未来的教学中我会更加努力，不断改进自己的教学方法和提高教学质量。
政治教学的工作总结 篇三
2019年政治教学的工作总结
本学
一、主要工作和成绩
我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。
1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有反思等等。
2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，本学期以多媒体辅助教学手段为主，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的`转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。
5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记，并以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。
4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。
三、存在不足与今后打算：
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；
2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做得更好。
