小学重阳节主题活动总结(精彩3篇)
小学重阳节主题活动总结 篇一
在小学重阳节主题活动中，我们组织了一系列丰富多彩的活动，让学生们了解并体验了传统的重阳节文化，增强了他们的文化自信心。以下是我们的活动总结。
首先，我们组织了一场精彩的重阳节知识竞赛。在这场竞赛中，学生们积极参与，通过回答问题来展示他们对于重阳节的了解。这不仅让学生们学到了更多关于重阳节的知识，还增强了他们的团队合作能力和竞争意识。
其次，我们组织了一次重阳节手工制作活动。学生们用彩纸、剪刀和胶水等材料制作了精美的重阳节饰品，如重阳花、重阳糕等。通过亲自动手制作，学生们不仅提高了他们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。
另外，我们还组织了一次重阳节诗歌朗诵比赛。学生们通过背诵和朗诵重阳节相关的古诗词，展示了他们的语言表达能力和艺术才华。这不仅让学生们感受到了中华传统文化的魅力，还培养了他们对于诗词的兴趣和热爱。
最后，我们还组织了一次重阳节亲子活动。学生们邀请家长一起参与，共同制作重阳节食品，如重阳糕和菊花酒等。通过亲自动手制作食品，学生们不仅感受到了家庭的温暖和团聚的意义，还培养了他们的家庭观念和责任感。
通过这些活动，我们不仅让学生们了解和体验了传统的重阳节文化，还加深了他们对于中华传统文化的热爱和尊重。同时，这些活动也促进了学生们的全面发展，提高了他们的团队合作能力、动手能力、语言表达能力和艺术才华。
小学重阳节主题活动总结 篇二
在小学重阳节主题活动中，我们以丰富多彩的内容和形式，让学生们深入了解和感受了传统的重阳节文化，提高了他们的文化素养。以下是我们的活动总结。
首先，我们组织了一场别开生面的重阳节文化讲座。知名的文化专家受邀为学生们讲解了重阳节的由来、习俗和意义。通过生动有趣的讲解，学生们不仅了解到了重阳节的历史背景和文化内涵，还加深了对于传统文化的兴趣和理解。
其次，我们举办了一场重阳节传统音乐演奏会。学生们学习了重阳节相关的传统乐器演奏，并进行了一场精彩的音乐表演。通过演奏传统音乐，学生们不仅培养了他们的音乐才华，还感受到了中华传统音乐的魅力和独特性。
另外，我们组织了一次重阳节民俗游园活动。学生们参观了附近的公园，观赏了重阳节的民俗表演和传统手工艺品展览。通过亲身参与和观摩，学生们深入了解了重阳节的传统习俗和民俗文化，增强了他们的身临其境的感受。
最后，我们还组织了一次重阳节义工活动。学生们前往敬老院，与老人们一起度过了一个温馨而有意义的重阳节。他们为老人们表演节目、送上祝福和礼物，用实际行动传递了对于老人的关爱和尊重。
通过这些活动，我们不仅让学生们了解和感受了传统的重阳节文化，还培养了他们的文化素养和社会责任感。同时，这些活动也提高了学生们的综合能力，如语言表达能力、艺术才华、社交能力和公益意识。
小学重阳节主题活动总结 篇三
小学重阳节主题活动总结
x月x日是农历的九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节。根据实际，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了“我向老人表心意的敬老活动”。通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，展示了师生的风采，让老教师和教师的老人度过了一个祥和、快乐的重阳节。
一、加强宣传、弘扬美德
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节，在校园中张贴宣传画，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、服务社会、从我做起
为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施：一是每一位教师在重阳节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通交流;二是让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。
三、老友相聚，共度佳节
召开了老教师座谈会，学区老教师欢聚一堂，石校长代
尊老活动，不仅体现了全体师生退休教师和所有老人的美好祝愿，同时也彰显了学校尊老、敬老的优良传统!
