弘扬雷锋精神建设和谐校园的活动总结【优质3篇】
弘扬雷锋精神建设和谐校园的活动总结 篇一
在当今社会，培养学生的良好品德和社会责任感是学校教育的重要任务之一。为了弘扬雷锋精神，建设和谐校园，我校开展了一系列活动。通过这些活动，学生们深刻领会到了雷锋精神的内涵，并积极参与到校园建设中来。
首先，我们组织了一次以“践行雷锋精神，共建和谐校园”为主题的征文比赛。通过征文比赛，学生们有机会表达他们对雷锋精神的理解和感悟。他们用真挚的语言描述了雷锋为人民无私奉献的事迹，并结合自己的实际，探讨了如何在日常生活中践行雷锋精神。这次比赛不仅激发了学生们的写作热情，而且增强了他们的社会责任感和团队协作能力。
其次，我们开展了一次“学雷锋，做好事”活动。在这个活动中，学生们积极参与到社区服务中去，为社区居民提供帮助。他们帮助清扫街道，帮助老人过马路，帮助孤寡老人打扫卫生等等。通过这些实际行动，学生们深刻体验到了为他人服务的快乐和意义，进一步激发了他们的爱心和责任感。
另外，我们还开展了一次以“弘扬雷锋精神，传递正能量”为主题的文艺演出。在这个演出中，学生们用音乐、舞蹈、朗诵等形式展现了雷锋精神的魅力。他们用激情四溢的表演，向整个校园传递了正能量，激励了广大师生共同为建设和谐校园而努力。
通过这些活动，学生们不仅了解了雷锋精神的重要性，而且在实践中提升了自己的品德素质。他们学会了关心他人，帮助他人，团结合作，共同进步。同时，这些活动也增强了学校师生之间的沟通和合作，促进了校园文化的建设。
总之，通过弘扬雷锋精神建设和谐校园的活动，我们的学校在培养学生良好品德和社会责任感方面取得了显著成效。学生们深刻领会到了雷锋精神的内涵，并通过实际行动践行了这一精神。相信在学校和社会的共同努力下，我们的校园将会变得更加和谐，充满爱与温暖。
弘扬雷锋精神建设和谐校园的活动总结 篇二
近年来，我校积极开展了一系列弘扬雷锋精神建设和谐校园的活动。这些活动不仅有助于培养学生的社会责任感和团队协作能力，还为学校的发展注入了新的活力。
首先，我们组织了一次以“学雷锋，做好事”为主题的志愿活动。通过这个活动，学生们积极参与到社区服务中去，为社区居民提供帮助。他们帮助清扫街道，帮助老人过马路，帮助孤寡老人打扫卫生等等。通过这些实际行动，学生们体验到了为他人服务的快乐和意义，激发了他们的爱心和责任感。
其次，我们开展了一次以“传递爱心，温暖校园”为主题的募捐活动。在这个活动中，学生们通过各种方式筹集善款，用于改善学校的教育设施和帮助贫困学生。通过这次募捐活动，学生们不仅懂得了捐助的重要性，而且锻炼了自己的组织能力和表达能力。
另外，我们还组织了一次以“践行雷锋精神，共建和谐校园”为主题的演讲比赛。在这个比赛中，学生们用精彩的演讲，表达了对雷锋精神的理解和感悟。他们通过讲述雷锋的事迹和自己的经历，向全校师生传递了正能量，激励大家共同为建设和谐校园而努力。
通过这些活动，学生们不仅了解了雷锋精神的重要性，而且在实践中提升了自己的品德素质。他们学会了关心他人，帮助他人，团结合作，共同进步。同时，这些活动也增强了学校师生之间的沟通和合作，促进了校园文化的建设。
总之，通过弘扬雷锋精神建设和谐校园的活动，我校在培养学生社会责任感和团队协作能力方面取得了显著成效。学生们深刻领会到了雷锋精神的内涵，并通过实际行动践行了这一精神。相信在学校和社会的共同努力下，我们的校园将会变得更加和谐，充满爱与温暖。
弘扬雷锋精神建设和谐校园的活动总结 篇三
弘扬雷锋精神建设和
在三月初，学校政教处、少先队作了“弘扬雷锋精神，建设和谐校园”的总动员，全体同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学正在悄悄地发生着变化。
以下是活动的小结。
1、 三月初各班根据实际制定出了"学雷锋"活动计划，学校在国旗下讲话号召全体学生学雷锋，做好动员；少先队重新设立了“好人好事登记本”，各班组织开展了"我身边的活雷锋"等各具特色的主题班会；三月份的黑板报都是学雷锋的主要内容，营造了"学雷锋"的活动氛围。
2、 少先队、团委会织了部分学生干部对学校校内和周边等公共地区开展环境整洁、绿地养护等公益活动，干部们通过劳动，培养了劳动意识和环保意识，同时还组织学生去慰问敬老院孤寡老人，为他们送去了水果等慰问品，还为他们表演了多个学生自编自演的文艺节目，老人们非常高兴感谢学生为他们送温暖、献爱心。
3、 各班成立了"学雷锋"活动小组，形成了“一帮一”的对子，小组成员经常帮助学习和生活上有困难的同学，使她们感受到班集体的温暖与关心。
4、 组织开展讲雷锋故事的演讲比赛，通过学生收集雷锋的故事，使学生们认识雷锋，通过演讲雷锋的优秀事迹，使雷锋的优秀事迹扎根在同学们心中，同学们在生活和学习中形成了做争做雷锋的好风尚。
5、涌现了一大批学雷锋先进集体和先进个人，比如五（3）班组织同学打扫教工宿舍楼；三（3）班组织全班同学到运动场东边草地捡垃圾，每天坚持给级组老师打一杯开水；二（5）班和六年级的同学经常帮助清洁阿姨打扫教学楼的'清洁卫生，得到了清洁阿姨的赞许；四（4）班雷志斌、敖锋皓、何秋霖三位同学在校园内捡到一个钱包，内有100多块钱和一张电话卡，主动交到政教处；三（5）班卢海涛，茹泳锦、袁锡华三位同学在校园内捡到一台手机，交到政教处；三（4）班杨述权、二（4）班莫广兰、三（5）班陈彦妤、二（2）班叶琼港、五（2）班郑承恩等同学在校园内捡到零用钱，主动交到政教处。像这样的好人好事还有很多很多！
为进一步强化学雷锋活动的实效性，学校政教处和少先队根据各班开展活动的实际情况和月底的班级总结评出学雷锋先进集体和先进个人，并予以表彰。
三月“学雷锋活动月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是那样的积极，雷锋精神在校园的每个角落都绽放着光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月即将过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在往后的学习生活中将雷锋淡忘，我们应该继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我们相信，只要全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
