感恩演讲比赛活动总结【精简6篇】

感恩演讲比赛活动总结 篇一

感恩演讲比赛活动总结

感恩演讲比赛活动已经圆满结束了，通过这次活动，我们不仅锻炼了自己的演讲能力，也学会了感恩的重要性。在这里，我想分享一下我对这次活动的感受和收获。

首先，我要感谢组织者和老师们的辛勤付出。他们为我们提供了一个展示自己的机会，通过这次比赛，我们得以发现自己的优点和不足，进一步提升自己。他们的指导和支持使得我们能够充分发挥自己的潜力，取得了优异的成绩。

其次，我要感谢我的家人和朋友们的支持。在比赛前，他们给予了我很多鼓励和帮助，让我充满自信地站在舞台上。他们的支持是我前进的动力，让我敢于展现自己，积极面对挑战。

这次比赛的主题是感恩，我深深地体会到了感恩的力量。在演讲过程中，我回顾了自己的成长历程，发现了很多值得感恩的事情。我感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的支持和理解之恩。感恩让我更加珍惜身边的人和事，让我更加懂得感恩是一种美德。

通过这次比赛，我不仅学会了感恩，还提高了自己的演讲能力。在演讲的准备过程中，我收集了大量的资料，进行了反复的练习和修改。在比赛时，我能够准确地表达自己的观点，用生动的语言吸引观众的注意力。我学会了如何控制自己的情绪和语速，增强了自信心和说服力。

在与其他选手的交流中，我也学到了很多。每个选手都有自己独特的风格和观点，他们的演讲给我带来了很多启发。我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人合作和竞争。这种交流不仅拓宽了我的视野，也让我更加深入地理解了感恩的内涵。

总之，这次感恩演讲比赛活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我不仅提高了自己的演讲能力，也学会了感恩，并且体会到了感恩的力量。我将继续努力，用实际行动回报那些对我付出过的人和事，用感恩的心态面对生活的挑战。感谢这次活动给我带来的收获和成长，我将继续保持感恩的态度，用积极的心态面对未来的挑战。

感恩演讲比赛活动总结 篇二

感恩演讲比赛活动总结

感恩演讲比赛活动已经结束了，回想起这次活动，我充满了感激之情。在这次活动中，我不仅锻炼了自己的演讲能力，也学会了感恩的重要性。

首先，我要感谢组织者和老师们的辛勤付出。他们为我们提供了一个展示自己的舞台，通过这次活动，我们得以发现自己的不足和提升的空间。他们的指导和支持使得我们能够充分发挥自己的潜力，取得了不错的成绩。

其次，我要感谢我的家人和朋友们的支持。在比赛前，他们给予了我很多鼓励和帮助，让我充满自信地站在舞台上。他们的支持是我前进的动力，让我敢于展现自己，积极面对挑战。

这次比赛的主题是感恩，我深深地体会到了感恩的力量。在演讲过程中，我回顾了自己的成长历程，发现了很多值得感恩的事情。我感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的支持和理解之恩。感恩让我更加珍惜身边的人和事，让我更加懂得感恩是一种美德。

通过这次比赛，我不仅学会了感恩，还提高了自己的演讲能力。在演讲的准备过程中，我积极收集了资料，进行了反复的练习和修改。在比赛时，我能够准确地表达自己的观点，用生动的语言吸引观众的注意力。我学会了如何控制自己的情绪和语速，增强了自信心和说服力。

在与其他选手的交流中，我也学到了很多。每个选手都有自己独特的风格和观点，他们的演讲给我带来了很多启发。我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与他人合作和竞争。这种交流不仅拓宽了我的视野，也让我更加深入地理解了感恩的内涵。

总之，这次感恩演讲比赛活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我不仅提高了自己的演讲能力，也学会了感恩，并且深刻体会到了感恩的力量。我将继续保持感恩的心态，用实际行动回报那些对我付出过的人和事，用感恩的心态面对生活的挑战。感谢这次活动给我带来的收获和成长，我将继续保持感恩的态度，用积极的心态面对未来的挑战。

感恩演讲比赛活动总结 篇三

　　为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩朋友，12月10日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。参加这次演讲比赛的选手为09级和10级学生，由高三年级语文老师担任评委。

　　比赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美好”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、学校的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。

　　两个多小时后，在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。

　　通过这次比赛，各位同学不仅得到了锻炼，而且在心中培植了一种感恩的情感。今后无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。尤其是当代的中学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱，和谐文明的校园文化环境。

　　岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让学生用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他人交流。让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”的大爱之情!

感恩演讲比赛活动总结 篇四

　　“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生让学生学会感恩，怀着一颗感恩的心看世界。

　　一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情

　　感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。要让学生知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信等，让他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理

　　感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?我校利用几个节日活动为基点，我们开展了“我为父母做一件事”感恩回报活动、“感恩父母”征文比赛、“我为社区做件事”公益活动、“感恩老师”的合唱比赛、“感恩伟大祖国”演讲比赛等活动，这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

　　二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行

　　感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起，从感恩我们的社会、父母，老师、同学开始。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。

　　其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!

　　三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶

　　在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过

程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联系，达成共识，形成教育合力。

　　学校还大力营造感恩文化。组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事，观看感恩电影等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。

　　四、活动扎实，效果显著

　　为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求把工作详细安排到每一周，利用周日晚分班或年级召开以感恩为主题的班(队)会。学校在4月举行的了以“感恩父母”为主题朗诵比赛，5月举行了以了“感恩老师”主题歌咏比赛。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。

　　总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音。

感恩演讲比赛活动总结 篇五

　　当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。然而，我们不得不承认的却是，当今社会中感恩之心普遍缺失。而这，在当代学生之中，尤为突出。现在的学生多半是独生子女，凡是都先想着自己，对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，更别说对社会怀有一种感恩情绪。所以，为了唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱、和谐文明的校园文化环境，特组织举办了一次以“感恩父母”为主题的演讲比赛活动。

　　此次演讲比赛活动于4月3日下午2:40-3:40在五年级教室拉开帷幕，参加这次演讲比赛的选手是由三四五六年级的学生选送的十位优秀学生，由语文教师担任评委。

　　比赛过程中，选手们围绕“感恩父母”的主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母的感激，热烈激扬的感情，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学的阵阵掌声。

　　赛后，语文任课教师、发表讲话，对同学们的出色表现表示肯定，并对他们的提出几点建议。

　　此次演讲比赛，为大家提供了一个展示自我的平台，丰富课外生活，同时同学们进行了一次感恩洗礼，唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性于感恩之心，敞开爱的大门，用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活着凉了目标，更好的全面发展，提高自身的综合素质。

感恩演讲比赛活动总结 篇六

　　老师们、同学们：

　　大家下午好！

　　激烈的演讲比赛已经结束了，借此机会，我想和大家简要谈一谈“感恩”这一人类最崇高的话题。

　　学会感恩是人综合素质体现的形式之一，是现代学校教育必不可少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到快乐，才能感受到世界的美好，才能对未来充满希望。这也是我们课题研究的一个重要方面。

　　一直以来，我校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，把“学会做人”，“先成人，后成才”作为学校教育的一个价值支点，教育学生珍爱生命，做一个孝敬父母的人；关爱他人，做一个团结互助的'人；奉献社会，做一个有责任感的人；热爱祖国，做一个有理想抱负的人。力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。

　　同学们，我经常看到你们的父母送饭送衣到学校，经常来学校询问孩子的学习生活情况，很多家长甚至放弃家里较好的生活条件和工作到学校附近租房子给孩子陪读。父母这些所作所为你感受到了吗？父母望子成龙的深情你感受到了吗？这些难道不值得我们去思考吗？除了父母的养育之恩，我们还得到了老师的日日夜夜呕心沥血的教诲和关怀，没有老师的谆谆教导，我们能懂得那么多的文化知识，那么多做人的道理吗？当然，还有祖国、社会的关爱，同学、朋友甚至陌生人的真诚帮助，还有大自然无私的馈赠。这些帮助我们成长，给予我们快乐，陶冶我们情操的所有一切，都需要我们以感恩的心去面对。

　　同学们，感恩是一种美德，是一种情怀，是美好心灵的体现。对父母、老师固然要常怀感恩之心，同时，我们还要学会感恩世界的多彩，社会的和谐，生活的美好，祖国的强大；学会感谢你周围的每一个人，包括你的同学，你的朋友，你的对手，甚至是一个陌生人。

　　为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代中学生，我校政教处在这里隆重举行举感恩教育演讲比赛活动。这次活动得到了校领导的高度重视和支持，比赛以“爱从感恩起”为主题，共有22名选手参赛。

　　选手们在老师的指导下，作了充分的准备。精彩演讲赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。他们从不同角度、不同层面，以生动、感人的生活实例谈了自己对“感恩父母，关爱他人”的深切感悟，声情并茂，爱心激荡，给同学们以深刻的教育和启迪。经过激烈、紧张地角逐，3名同学获得的一等奖，4名同学获得的二等奖，5名同学获得的三等奖，此外，还评出集体奖3名。在这里，我代表全校师生对获奖班级和个人表示热烈的祝贺。

　　通过这次演讲，激发了同学们的青春激情，唤起了同学们感恩的热潮。在演讲中，同学们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 会场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲比赛活动也展现了同学们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出同学们较高的素养。

　　这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的主要内容，而且要长期的坚持下去。

　　同学们，希望你们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔（qian）诚的心，学会去感恩我们的父母、我们的老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。

　　谢谢大家！