南京大屠杀纪念活动总结【优质5篇】

南京大屠杀纪念活动总结 篇一

南京大屠杀纪念活动总结

近日，我们参加了南京大屠杀纪念活动，这是一次旨在缅怀历史、珍爱和平的重要活动。通过参与这次纪念活动，我们深刻体会到了历史的残酷和战争的可怕，更加坚定了珍爱和平的决心。

首先，在活动中，我们参观了南京大屠杀遇难者纪念馆。在这里，我们亲眼目睹了那段黑暗的历史。展馆内陈列着各种珍贵的历史照片、文物和遇难者的遗物，这些都让我们感受到了南京大屠杀的残忍和惨烈。我们看到了大量的遇难者的遗物，比如衣物、鞋子、眼镜等，这些平凡的物品背后都是一个个鲜活的生命。看到这些，我们不禁为那段历史的惨痛而心生悲痛之情。

其次，我们还参加了南京大屠杀死难者追悼会。在追悼会上，我们向南京大屠杀的死难者默哀，并听取了一位幸存者的亲身经历。这位幸存者讲述了他在南京大屠杀中的遭遇，他的亲人和朋友无一幸免地被杀害。他的亲身经历让我们更加深刻地理解到了战争的可怕和无辜生命的可贵。在追悼会上，我们还共同诵读了南京大屠杀死难者的名字，表达了对逝者的哀思和对和平的追求。

最后，在活动的总结会上，我们进行了深入的交流和讨论。我们分享了自己参观纪念馆和参加追悼会的感受与体会。我们一致认为，南京大屠杀是人类历史上的一大悲剧，我们必须铭记历史，珍爱和平。我们还讨论了如何继续传承和弘扬和平精神，我们决定在日常生活中积极传播珍爱和平的理念，不再容忍任何形式的歧视和暴力。

通过这次南京大屠杀纪念活动，我们深刻认识到了历史的重要性和和平的可贵。我们决心不忘历史，传承和平，为实现一个更加美好的未来而努力。我们相信，只有通过铭记历史、珍爱和平，我们才能让世界变得更加美好。

南京大屠杀纪念活动总结 篇二

南京大屠杀纪念活动总结

南京大屠杀纪念活动是一次重要的纪念活动，旨在让人们铭记历史、珍爱和平。通过参加这次活动，我们深刻认识到了战争的残酷和和平的可贵，进一步激发了我们对和平的追求。

首先，在参观南京大屠杀遇难者纪念馆时，我们被展馆内的陈列物所震撼。历史照片、文物和遇难者的遗物，无一不在诉说着那段惨痛的历史。我们看到了被杀害的无辜百姓的遗物，比如破损的衣物、褴褛的鞋子，这些都是他们生命的见证。这些遗物让我们感受到了那段历史的残忍和不公，也让我们更加坚定了珍爱和平的决心。

其次，在南京大屠杀死难者追悼会上，我们向那些无辜遇难者默哀并表达了哀思。同时，我们也聆听了一位幸存者的亲身经历。他生动地描述了他在南京大屠杀中的遭遇，以及他目睹的种种暴行。他的讲述让我们更加深刻地体会到了战争的可怕和无辜生命的可贵。我们决定将这位幸存者的亲身经历铭记于心，用以警示我们时刻珍惜和平。

最后，在活动总结会上，我们进行了深入的交流和讨论。我们分享了自己在参观纪念馆和追悼会上的感受与思考。我们一致认为，南京大屠杀是人类历史上的一大悲剧，我们应该铭记历史，珍爱和平。我们还讨论了如何在日常生活中传播珍爱和平的理念，我们决定通过参与志愿活动、组织和平主题的讲座等方式，向更多人传递和平的力量。

通过参加这次南京大屠杀纪念活动，我们不仅加深了对历史的理解和对和平的向往，同时也增强了我们的社会责任感。我们将铭记历史，传承和平，为实现一个更加美好的世界而努力。我们相信，只有通过我们每个人的努力，我们才能共同创造一个充满和平与希望的未来。

南京大屠杀纪念活动总结 篇三

　　活动效果：

　　同学们在参观过程中十分认真，并且严格的遵守了现场秩序；之后的座谈大家都表现出了强烈的爱国意识，为自己今后的学习生活制定了很好的规划。通过此次团日活动让“居安思危”的概念更加深入人心，不忘国耻家恨的意识更加强烈，相信我团组织人员在未来会用实际行动表达我们的爱国之情。

　　活动的意义：

　　“铭记历史，居安思危”的主题团日活动，主要提倡同学们居安思危，在和平的年代更加需要我们不断地思考、总结、避免可能的危害。

南京大屠杀纪念活动总结 篇四

　　本次活动进行了爱国主义宣传，增强国民的爱国主义情感，让国民时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。没有国哪有家，没有家哪有我，爱国只是每个人都应当自觉履行的责任和义务，此次活动充分体现了当代大学生，青年志愿者以及各阶层人民的爱国主义情感，这次活动主题鲜明，刻骨铭心，深深鼓舞的中华儿女的爱国情操，手持水笔认真签名的成人，瘦手不停颤抖的老人一脸稚气的天真孩子全都加入到中这场签名活动中，形形色色的人群但唯一不变的是都是龙的传人，都是三十万死难者的同胞，都有一颗爱过的心。在这次活动中有一位老人讲述了他对南京大屠杀的亲身经历，老人眼里流露出的悲伤和痛恨让每个青年志愿者都难以忘记，只可惜的是这次活动持续时间较短，没能更加深刻地激起中国人民的爱国心理，甚至没能融化部分人心里的麻木冰峰，但值得肯定的是这次活动是成功的，是发人深省的。

　　本次活动以“勿忘国耻，爱我中环”为主题，充分践行了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这以社会荣辱观。爱国主义是中华民族精神的核心，每个中国人民不仅要牢记历史，不忘国耻，还应在新时期，培养和弘扬新的民族精神。

南京大屠杀纪念活动总结 篇五

　　12月13日，是南京大屠杀纪念日，是一个值得所有华人铭记的日子。为激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，同时真情表达全体师生对南京30万受难者亡灵的哀悼，12月12日，我校开展了“勿忘国耻振兴中华”的爱国主义教育活动。

　　围绕这个主题我们学校开展了为期一个月的系列活动。

　　一、我们利用广播向学生们介绍南京大屠杀这一历史事件，通过宣传发动学生们主动查阅相关书籍资料，自己去寻找这段惨痛的`历史。

　　学校还专门为学生和老师们准备了部分相关书籍和历史文献资料，由老师们互相传阅，再通过晨会对学生进行讲解、介绍。我们利用升旗仪式安排老师以南京大屠杀为主题进行国旗下讲话;利用了一周的晨会时间，安排大队委两人一组通过广播介绍他们自己所了解的南京大屠杀。

　　二、通过有限资源进行全员教育。

　　我们利用了周四集体队会的时间组织全校师生观看纪录片《南京》。通过影片中目击整个事件的外国友人和大屠杀幸存者们的口述，以及相关的图片影像的纪录使得全体师生对于这个惨痛的历史时间有了进一步深刻的认识，甚至当影片播放完毕就有学生气愤地说：“等我长大了我要买飞机飞到日本去轰炸他们!”

　　三、及时接受学生反馈。

　　观看完影片《南京》中高年级的同学纷纷写出了一份自己的观感，把他们的所见、所感都清晰的纪录了下来。我们少先队也给部分学生机会，让他们在集体晨会上和全体

学生交流，互相学习，互相感染。

　　四、分层次开展相关活动。

　　低年级学生的文字表达不够成熟，所以我们开展了“我眼中的南京”绘画比赛活动，一二年级的学生十分积极，纷纷投稿，最终评选出一等奖三名，二等奖四名，三等奖三名，学生画笔下的南京是那么的鲜艳、那么的美丽!中高年级的同学我们举办了手抄报比赛活动，学生们将自己收集到的资料整理后制作成一张张小报纸，形式可爱，内容丰富，我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。同时我们还将这些优秀作品在学校展出，给与更多交流学习的机会。

　　五、及时总结。

　　最后我们要求各班在黑板报中单独划分出南京大屠杀专题板块，将一段时间以来学生们关于这个历史事件的所见、所感进行展示。学校也专门举办了“不忘南京大屠杀”的主题演讲比赛，赛上选手们慷慨激昂的讲话给我和旁听的师生们都留下了深刻的印象。我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最后还请获奖同学在国旗下为全体师生演讲。

　　我们结合这个时机，让学生们了解南京大屠杀，了解南京的这段沉重历史，知道如今生活的来之不易，通过这样的活动触动了学生的心弦，激发了他们的爱国情感。“铭记历史，自强不息”让我们和我们的学生们用智慧和勤劳把我们的家园――南京建设的更加美丽!