校园端午节活动总结(精简3篇)

校园端午节活动总结 篇一

校园端午节活动总结

端午节是中国传统的节日之一，在我校校园里也举办了一系列的庆祝活动。这些活动为师生们带来了欢乐和快乐，也增进了同学们之间的感情。在此，我将对这次校园端午节活动进行总结。

首先，校园端午节活动的策划和组织非常精彩。学校的老师和学生会精心设计了一系列的活动，包括诗词比赛、包粽子比赛、龙舟比赛等。每个活动都有明确的目标和规则，并且在活动前进行了详细的介绍和解释。这样的策划和组织使得活动的进行更加顺利，参与者也更容易理解和参与其中。

其次，活动的氛围非常浓厚。学校的各个角落都张贴了与端午节相关的图片和宣传标语，营造出了浓厚的节日氛围。学生们也积极参与到活动中，纷纷穿上了传统的汉服，增添了节日的庄重感和热闹感。活动现场还摆放着各种传统食品和饮品，让人们在参与活动的同时也能尝到美味的食物，增添了节日的乐趣。

再次，活动的内容丰富多样。不同的活动设置了不同的主题和形式，让人们在参与的过程中能够体验到不同的乐趣。比如，在诗词比赛中，同学们可以展示自己的才华和智慧；在包粽子比赛中，同学们可以亲手制作传统的端午节食品；在龙舟比赛中，同学们可以体验到团队合作的重要性。这些活动的丰富性让每个参与者都能找到自己感兴趣的部分，增加了活动的吸引力。

最后，活动对于同学们的成长和发展有着积极的影响。通过参与活动，同学们不仅能够锻炼自己的动手能力和团队合作能力，还能够增强自信心和表达能力。比如，在包粽子比赛中，同学们需要团队合作来制作粽子，这培养了他们的团队合作意识和沟通能力。在诗词比赛中，同学们需要展示自己的才华和表达能力，这让他们更加自信和自信地与他人交流和表达。

综上所述，我校校园端午节活动取得了圆满成功。通过精心的策划和组织，活动的进行更加顺利；通过浓厚的节日氛围和丰富多样的活动内容，同学们体验到了快乐和乐趣；通过活动的参与，同学们获得了成长和发展。希望学校能够继续举办这样的活动，为同学们带来更多的快乐和收获。

校园端午节活动总结 篇二

校园端午节活动总结

端午节是中国传统的节日之一，为了让同学们更好地了解和体验这个传统文化，我校校园举办了一系列的端午节活动。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了同学们对传统文化的认识和理解。在此，我将对这次校园端午节活动进行总结。

首先，活动的组织和策划非常用心。学校的老师通过多方面的准备和安排，确保了活动的顺利进行。他们提前准备了相关的材料和道具，为同学们提供了充足的参与条件。同时，学校还邀请了一些专业的老师和艺术家来指导同学们参与活动，让同学们能够更好地感受到传统文化的魅力。

其次，活动的内容丰富多样。学校设置了多个活动点，包括包粽子、赛龙舟、手工制作等。每个活动点都有专门的老师和工作人员指导同学们参与活动，并且提供了相应的材料和工具。同学们可以根据自己的兴趣和能力选择参与的活动，增加了活动的趣味性和参与度。

再次，活动的氛围非常浓厚。学校在活动现场布置了传统的端午节装饰，如粽子、龙舟等，让同学们在参与活动的同时能够感受到浓厚的节日氛围。学校还邀请了一些专业的演员来表演传统的舞蹈和音乐，让同学们能够更好地了解和欣赏传统文化。

最后，活动对于同学们的成长和发展有着积极的影响。通过参与活动，同学们不仅能够锻炼自己的动手能力和团队合作能力，还能够增强对传统文化的认识和理解。比如，在包粽子的活动中，同学们需要通过团队合作来制作粽子，这培养了他们的团队合作意识和沟通能力。在手工制作的活动中，同学们需要动手制作一些传统的手工艺品，这增加了对传统文化的亲近感和理解。

综上所述，我校校园端午节活动取得了圆满成功。通过精心的组织和策划，活动的进行更加顺利；通过丰富多样的活动内容和浓厚的节日氛围，同学们体验到了传统文化的魅力；通过活动的参与，同学们获得了成长和发展。希望学校能够继续举办这样的活动，让同学们更好地了解和传承传统文化。

校园端午节活动总结 篇三

校园端午节活动总结

　　校园端午节活动总结一为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。

　　一、节前宣传活动

　　1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

　　2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

　　二、节日活动

　　1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。

　　2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

　　3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。

　　4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。

　　餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的.深情祝福。

　　5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

　　6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

　　在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。

　　校园端午节活动总结二中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月xx日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

　　活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

　　幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

　　代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

　　我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

　　在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解